Conjeturas en torno al cuerpo y al movimiento.
El presente texto es producto de la investigación en curso realizada al interior de la Maestría en Filosofía de la Universidad del Rosario (Bogotá). Pretende exponer dos concepciones complementarias sobre el axioma los hombres somos cuerpos en movimiento. Estas concepciones se plantean como sigue: p...
- Autores:
-
Díaz Velasco, Andrés
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4616
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/1776
http://hdl.handle.net/20.500.12209/4616
- Palabra clave:
- Cuerpo
Movimiento
Práctica
Técnica
Hábito
Body
Movement
Practice
Technique
Habit
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- openAccess
- License
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Díaz Velasco, Andrés2012-04-12https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/177610.17227/ludica.num17-17762462-845X0121-4128http://hdl.handle.net/20.500.12209/4616El presente texto es producto de la investigación en curso realizada al interior de la Maestría en Filosofía de la Universidad del Rosario (Bogotá). Pretende exponer dos concepciones complementarias sobre el axioma los hombres somos cuerpos en movimiento. Estas concepciones se plantean como sigue: por un lado, el cuerpo, como fenómeno múltiple, posee una naturaleza tetravalente; por otro, el movimiento, como expresión de la vida interactuante del mundo, es a su vez “expresado” de distintos modos (por ejemplo, modo práctico, técnico y habitual). En la primera parte, se hacen algunas alusiones a la naturaleza corporal y móvil del mundo. En la segunda parte, se desarrolla la indagación conceptual sobre el cuerpo y el modo práctico de movimiento. Y, finalmente, se concluye con una suscitación a nuevas indagaciones.Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/oai on 2021-08-02T16:26:46Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/1776This paper is a result of the research developed by Master of Philosophy at Universidad del Rosario (Bogota). It aims to explain two supplementary views of axiom men are moving bodies. These are proposed as follows: on the one hand, the body as a multiple phenomenon has a tetravalent nature; on the other hand, the movement as an expression of interacting life in the world in turn is `expressed` in different ways (i.e. practical, technical and habitual). The first part gives some hints to corporal and mobile nature of the world. The second part develops a conceptual inquiry of body and a practical way of movement. Finally, a conclusion with an invitation to further researches.application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/1776/1754https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalLúdica Pedagógica; Vol. 2 Núm. 17 (2012): Pedagogía, prácticas corporales y subjetivación (ene-jun)CuerpoMovimientoPrácticaTécnicaHábitoBodyMovementPracticeTechniqueHabitConjeturas en torno al cuerpo y al movimiento.Some hypothesis concerning body and movemen.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/4616oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/46162024-01-19 13:02:38.855Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |
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El presente texto es producto de la investigación en curso realizada al interior de la Maestría en Filosofía de la Universidad del Rosario (Bogotá). Pretende exponer dos concepciones complementarias sobre el axioma los hombres somos cuerpos en movimiento. Estas concepciones se plantean como sigue: por un lado, el cuerpo, como fenómeno múltiple, posee una naturaleza tetravalente; por otro, el movimiento, como expresión de la vida interactuante del mundo, es a su vez “expresado” de distintos modos (por ejemplo, modo práctico, técnico y habitual). En la primera parte, se hacen algunas alusiones a la naturaleza corporal y móvil del mundo. En la segunda parte, se desarrolla la indagación conceptual sobre el cuerpo y el modo práctico de movimiento. Y, finalmente, se concluye con una suscitación a nuevas indagaciones. |
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