Uso y empleo de la cartografía y las tecnologías de la información geográfica en la formación de docentes en ciencias sociales.

Trabajo de recopilación de experiencias a partir de la interrogante ¿Qué estrategias se pueden utilizar en la formación de docentes de Ciencias sociales a partir de las TIG?, posteriormente se encontrará el análisis de la experiencia en el aula para finalizar con una propuesta dirigida a la Licenciatura en Ciencias Sociales.

• Autores: Castillo Peralta, Fabian Alexander
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17782
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/17782
• Palabra clave: Enseñanza de la geografía; Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento; Tecnologías de la información geográfica; Sistemas de información geográfica; Aprendizaje significativo; Meaningful learning; Geographical information system; Geographical information system and tecnology; Learning and knowledge technologies geography teaching
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/