Atividades experimentais para a educação básica : o exemplo da prática.

Esse trabalho apresenta o relato da realização de práticas pedagógicas na disciplina atividades experimentais para o ensino médio e fundamental (AEEMF), no Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física polo UEPG, que buscaram fortalecer a formação cientifica de professores da educação básica. Foram desenvolvidas, implementadas e avaliadas uma série de atividades com foco no planejamento de aulas experimentais em um processo de reflexão sobre as práticas desses professores-discentes nas suas realidades escolares. Iniciamos nosso relato com uma contextualização do ensino de física experimental, e das condições de aplicação das atividades didático-pedagógicas que tenham por foco atividades experimentais.

• Autores: Da Silva, Silvio Luiz Rutz; Brinatti, André Maurício; Andrade, André Vitor Chaves de
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: por
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15823
• Acceso en línea: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8714; http://hdl.handle.net/20.500.12209/15823
• Palabra clave: Ensino; Professor; Formação; Ciências; Aprendizagem
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0