Sintiendo, reflexionando y pensando en los otros : propuesta pedagógica para el desarrollo de las emociones en los niños y niñas. Cartilla para docentes.

El presente trabajo de grado plantea una propuesta pedagógica que consolida una cartilla didáctica dirigida a las maestras que acompañan los procesos educativos de los niños y niñas de básica primaria, por medio de la cual se presentan talleres pedagógicos que tienen como objetivo el acercamiento y...

Full description

Autores:: Guerrero Ríos, María Isabel
Rincón Cuervo, Gabriela
Rojas Beltrán, Laura Camila
Sierra Hernández, Kimberly Paola
Vargas Suárez, Daniela

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El presente trabajo de grado plantea una propuesta pedagógica que consolida una cartilla didáctica dirigida a las maestras que acompañan los procesos educativos de los niños y niñas de básica primaria, por medio de la cual se presentan talleres pedagógicos que tienen como objetivo el acercamiento y fortalecimiento de la inteligencia emocional mediante tres fases que se refieren a: Identificación emociones propias y de los otros, explorar y descubrir el mundo de las emociones y por último, vivir las emociones dentro del contexto escolar/social. Lo anterior bajo la pregunta investigativa, ¿De qué manera se fortalece la inteligencia emocional de los niños y niñas de grado segundo del colegio Minuto de Dios, siglo XXI mediante una cartilla didáctica dirigida a las maestras titulares?, pregunta que despertó el interés por el acompañamiento y observación permanente realizada en la práctica pedagógica durante el ciclo de profundización.
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Lo anterior bajo la pregunta investigativa, ¿De qué manera se fortalece la inteligencia emocional de los niños y niñas de grado segundo del colegio Minuto de Dios, siglo XXI mediante una cartilla didáctica dirigida a las maestras titulares?, pregunta que despertó el interés por el acompañamiento y observación permanente realizada en la práctica pedagógica durante el ciclo de profundización.Submitted by Gabriela Rincon Cuervo (grinconc@upn.edu.co) on 2022-11-26T03:26:29Z No. of bitstreams: 3 Sintiendo, reflexionando y pensando..pdf: 394742 bytes, checksum: 8302fbd012eb349447b48761556dda7b (MD5) Cartilla (1).pdf: 9291428 bytes, checksum: 48f0800ebdfd6de8fc75c0f92a2e4d85 (MD5) Formato de licencia.pdf: 2998778 bytes, checksum: b8969f0e946f5e52207504ea0725e6e7 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-11-28T17:38:33Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Sintiendo, reflexionando y pensando..pdf: 394742 bytes, checksum: 8302fbd012eb349447b48761556dda7b (MD5) Cartilla (1).pdf: 9291428 bytes, checksum: 48f0800ebdfd6de8fc75c0f92a2e4d85 (MD5) Formato de licencia.pdf: 2998778 bytes, checksum: b8969f0e946f5e52207504ea0725e6e7 (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: La cartilla debe quedar en la ultima parte de su trabajo on 2023-02-06T18:09:16Z (GMT)Submitted by Gabriela Rincon Cuervo (grinconc@upn.edu.co) on 2023-02-06T22:30:44Z No. of bitstreams: 3 Cartilla (1).pdf: 9291428 bytes, checksum: 48f0800ebdfd6de8fc75c0f92a2e4d85 (MD5) Formato de licencia.pdf: 2998778 bytes, checksum: b8969f0e946f5e52207504ea0725e6e7 (MD5) Sintiendo, reflexionando.pdf: 2291032 bytes, checksum: 5b62b82484d9bd1c9ebba197d756c7ab (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-02-07T01:23:47Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Cartilla (1).pdf: 9291428 bytes, checksum: 48f0800ebdfd6de8fc75c0f92a2e4d85 (MD5) Formato de licencia.pdf: 2998778 bytes, checksum: b8969f0e946f5e52207504ea0725e6e7 (MD5) Sintiendo, reflexionando.pdf: 2291032 bytes, checksum: 5b62b82484d9bd1c9ebba197d756c7ab (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-02-07T02:02:48Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Cartilla (1).pdf: 9291428 bytes, checksum: 48f0800ebdfd6de8fc75c0f92a2e4d85 (MD5) Formato de licencia.pdf: 2998778 bytes, checksum: b8969f0e946f5e52207504ea0725e6e7 (MD5) Sintiendo, reflexionando.pdf: 2291032 bytes, checksum: 5b62b82484d9bd1c9ebba197d756c7ab (MD5)Made available in DSpace on 2023-02-07T02:02:48Z (GMT). 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Cartilla para docentes.Feeling, reflecting and thinking about others : Pedagogical proposal for the development of emotions in children. primer for teachers.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAnder-Egg, E. (1991). El taller una alternativa de renovación pedagógica. http://www.congope.gob.ec/wp-content/uploads/2020/01/Ezequiel-Ander-Egg-EL-TALLER-UNA-ALTERNATIVA-DE-RENOVACIO%CC%81N-PEDAGO%CC%81GICA.pdfArcos, N. C., Jiménez, L. M. & Ruiz, A. T. (2012). La educación de la inteligencia emocional en la escuela: referentes conceptuales, lineamientos y experiencias pedagógicas. http://hdl.handle.net/20.500.12209/2598Barreto, A. (2009). Emociones inteligentes: Lecciones y prácticas creativas de inteligencia emocional. Editorial CCS. ISBN: 8498422515, 9788498422511Bar-On, T. Y Parker, J. D. A. (2018). EQ-i:YV. Inventario de Inteligencia Emocional de Bar-On: Versión para jóvenes (R. Bermejo, C. 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Sintiendo, reflexionando y pensando en los otros : propuesta pedagógica para el desarrollo de las emociones en los niños y niñas. Cartilla para docentes.

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