La escuela de música a partir de la banda sinfónica.
Se debe tener en cuenta actualmente que en la manifestación del arte reside la cultura de un país y su identidad. Basado en esto se puede afirmar que las bandas hacen parte muy importante de esta cultura y de dicha identidad, porque nuestro país es un país de bandas y una cultura de bandas, donde de...
- Autores:
-
Giraldo Pacheco, José Fernando
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1707
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/1707
- Palabra clave:
- Banda sinfónica
Escuela de música
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Se debe tener en cuenta actualmente que en la manifestación del arte reside la cultura de un país y su identidad. Basado en esto se puede afirmar que las bandas hacen parte muy importante de esta cultura y de dicha identidad, porque nuestro país es un país de bandas y una cultura de bandas, donde desde que tenemos uso de razón en nuestros pueblos y ciudades han existido estas agrupaciones que de uno u otro modo que determinados formatos y niveles alegran y engalanan todos los acontecimientos de nuestra sociedad. Trabajamos constantemente por formar jóvenes y niños en pro de la música y de la ocupación de su tiempo libre, además de brindarles una posible opción de vida; pero opción de vida apuntando hacia donde en el campo musical interpretativo, cuando las principales referentes sinfónicas de nuestro país, donde aspiraría todo músico en formación a llegar, ya han desaparecido por los diferentes argumentos que puedan dar nuestras entidades gubernamentales. Con este trabajo se quiere dar una mirada a toda esta situación difícil por la que pasan nuestras agrupaciones de tipo sinfónico profesional en nuestra nación, y de igual manera brindar un aporte para tratar de preservar las pocas que quedan o motivar a crear unas nuevas con perfiles pedagógicos y con mayor impacto social. |
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Briceño, Rosa.2007.Bands in Latin America .An Exploration in Uncharted Land! WASBE Newsletter Magazine. Volume XXII, Number 4. December 2007. González, Adolfo. 1988. La música costeña colombiana en la tercera década del siglo XIX. Revista de Música Latinoamericana, Vol. 9, No. 2, 1988, pp. 187-206 Pérez, Jesús Ignacio. (s.f). Las Bandas: semblanza de una gran historia. En www.histomusica.com. Consultado en enero de 2012. Valencia, victoriano.2011.Bandas de Música en Colombia: la creación musical en la perspectiva educativa. Bogotá Colombia. A contratiempo revista de música en la cultura. Zambrano, Gerardo. 2008. Bandas en Colombia. Una historia. Revista Bandas No 3. Bogotá: Score musical. Semana diciembre 9 al 16 de 2002,p 148 y 149 *Compre La Orquesta*. El Tiempo, XII/10/02 2-2 *El Desafine Sinfónico Nacional*. El Tiempo IV/16/02 *A La Sinfónica no se le Notan los Años*. El tiempo IV/02/03 2-3 *En Cacería de Talentos Sinfónicos*. EllieAnneDuque, Profesora Universidad Nacional, Facultad de Artes Sede Bogota.*Y si desaparecen Las orquestas?* Periódico UN. I/19/03 12 y 13. Semana.com, *Réquiem por una Orquesta*. Fabio Martínez *De La Sinfónica a Las Bandas de guerra*.El tiempo, separata Cali I/19/03. Mauricio Pombo.*Todo País debe tener una Orquesta Sinfónica. DESCONCIERTO*.El Tiempo, XII/19/02. Revista Certamen Internacional de Bandas-Valencia-2004. Sarramona, Jaime.1985.Que es La Pedagogia.primera edición.Gersa. Revista Banda Municipal de Pereira 50 años, edición 1, unidas, 2003. http://www.musicamaestros.com.ar/ http://www.galeon.com/musicaprimaria/ http://www.galeon.com/jerafer/ http://aiem-willems.org/index-es.htm http://www.filomusica.com/ http://www.beatleschile.cl/instrumentos_beatles.htm http://www.ritmicadalcroze.com/ |
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Trabajamos constantemente por formar jóvenes y niños en pro de la música y de la ocupación de su tiempo libre, además de brindarles una posible opción de vida; pero opción de vida apuntando hacia donde en el campo musical interpretativo, cuando las principales referentes sinfónicas de nuestro país, donde aspiraría todo músico en formación a llegar, ya han desaparecido por los diferentes argumentos que puedan dar nuestras entidades gubernamentales. Con este trabajo se quiere dar una mirada a toda esta situación difícil por la que pasan nuestras agrupaciones de tipo sinfónico profesional en nuestra nación, y de igual manera brindar un aporte para tratar de preservar las pocas que quedan o motivar a crear unas nuevas con perfiles pedagógicos y con mayor impacto social.Submitted by Maria Emilia Rojas (merojas@pedagogica.edu.co) on 2016-07-07T16:18:28Z No. of bitstreams: 1 monografia final.pdf: 9133690 bytes, checksum: 409914f214b3592d75b32ef3eeea2e44 (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2016-08-25T16:51:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 monografia final.pdf: 9133690 bytes, checksum: 409914f214b3592d75b32ef3eeea2e44 (MD5)Made available in DSpace on 2016-08-25T16:51:46Z (GMT). No. of bitstreams: 1 monografia final.pdf: 9133690 bytes, checksum: 409914f214b3592d75b32ef3eeea2e44 (MD5) Previous issue date: 2013Made available in DSpace on 2017-12-12T21:51:26Z (GMT). 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