Conservación de momentum y energía, una mirada desde los fenómenos de transporte
El siguiente trabajo de grado es un análisis conceptual que busca enlazar la conservación del momentum y la energía con los fenómenos de transporte mediante unas ideas de flujo y transferencia. Partimos de que, en el campo de la enseñanza de la física para cursos introductorios, se toma la conservac...
- Autores:
-
Quintero Molina, Jesus David
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12469
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/12469
- Palabra clave:
- Fenómenos de transporte
Transferencia
Conservación
Flujo
Continuidad
Transport phenomena
Transfer
Momentum
Conservation
Flow
Continuity
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id |
RPEDAGO2_31b0ef83e02b89ea93e472c2aee3ffe7 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12469 |
network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Conservación de momentum y energía, una mirada desde los fenómenos de transporte |
title |
Conservación de momentum y energía, una mirada desde los fenómenos de transporte |
spellingShingle |
Conservación de momentum y energía, una mirada desde los fenómenos de transporte Fenómenos de transporte Transferencia Conservación Flujo Continuidad Transport phenomena Transfer Momentum Conservation Flow Continuity |
title_short |
Conservación de momentum y energía, una mirada desde los fenómenos de transporte |
title_full |
Conservación de momentum y energía, una mirada desde los fenómenos de transporte |
title_fullStr |
Conservación de momentum y energía, una mirada desde los fenómenos de transporte |
title_full_unstemmed |
Conservación de momentum y energía, una mirada desde los fenómenos de transporte |
title_sort |
Conservación de momentum y energía, una mirada desde los fenómenos de transporte |
dc.creator.fl_str_mv |
Quintero Molina, Jesus David |
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Castillo Ayala, Juan Carlos - asesor |
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Quintero Molina, Jesus David |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Fenómenos de transporte Transferencia Conservación Flujo Continuidad |
topic |
Fenómenos de transporte Transferencia Conservación Flujo Continuidad Transport phenomena Transfer Momentum Conservation Flow Continuity |
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Transport phenomena Transfer Momentum Conservation Flow Continuity |
description |
El siguiente trabajo de grado es un análisis conceptual que busca enlazar la conservación del momentum y la energía con los fenómenos de transporte mediante unas ideas de flujo y transferencia. Partimos de que, en el campo de la enseñanza de la física para cursos introductorios, se toma la conservación de energía y momentum desde ejercicios de medición de momentum inicial y momentum final, como primer paso para dar explicación a los fenómenos asociados a dicha conservación, sin embargo, se deja de lado la transferencia del momentum, así como la transferencia de energía. De aquí deviene la problemática que se abordará, y este trabajo consiste en estudiar dichos conceptos de flujo, de transferencia, y mostrar la conservación de momentum y energía desde unos fenómenos de transporte como los son la viscosidad y el transporte de momentum en ondas. Con este análisis de conceptos se busca que se tenga en cuenta estudiar este gran tema de la conservación visto desde otra perspectiva como lo son los fenómenos de transporte, que no es tan usual, pero que brindan mucha complejidad y muestran lo que sucede con la transferencia de las cantidades de un cuerpo a otro, haciendo de estos fenómenos una gran estrategia de enseñanza. También como parte fundamental se tomará de base la re contextualización de saberes para abordar todos estos conceptos y mostrar los fenómenos de transporte como una posible estrategia que podrían utilizar los maestros de física para enseñar la conservación de momentum y energía en cursos introductorios. |
publishDate |
2020 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-10-29T20:12:26Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-10-29T20:12:26Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2020 |
dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado |
dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.version.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/12469 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/12469 |
identifier_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
123rf. (20 de Mayo de 2020). 123rf.com. Obtenido de https://es.123rf.com/photo_88190002_concepto-de-extracci%C3%B3n-y-empuje-para-el-dibujo-conceptual-de-educaci%C3%B3n-que-muestra-al-hombre-tirando-piedr.html Alonso, M., & Finn, E. (1967). Campos y ondas. Washíngton, D. C. Bird, B., Stewart, W., & Lightioot, E. (1958). TRANSPORT PHENOMENA. Wisconsin. Castillo Ayala, J. C. (2004). El concepto de corriente y la perspectiva dinámica. Bogotá. Castillo Ayala, J. C. (2008). La historia de las ciencias y la formación de maestros: la recontextualización de saberes como herramienta para la enseñanza de las ciencias. Bogotá. Correa. (2017). Reflexiones pedagógicas para la enseñanza de la energía a partir del análisis de una experiencia de práctica pedagógica, desde una perspectiva histórico-crítica. Herrmann, F. (1984). Analogy between mechanics and electricity. Karlsruhe. Herrmann, F. (s.f.). https://www.researchgate.net/. Recuperado el 1 de Marzo de 2010, de file:///C:/Users/usuario/Downloads/Analogy_between_mechanics_and_electricity%20(1).pdf Juenker, D. (1975). Energia y transporte de momentum en ondas que se propagan en cuerdas. Vermont. Naizaque Aponte, N. C. (2009). Transporte de momentum por ondas en una cuerda: Paradojas, soluciones y eneñanza. Bogotá : Universidad pedagogica nacional. Otalora. (1989). La controversia vis viva - cantidad de movimiento: hacia una comprensión racional del concepto de energía y su principio de conservación. Plawsky, J. (s.f.). Transport Phenomena Fundamentals. Rico, L. (s.f.). Análisis conceptual e investigación en didáctica de la matemática. Recuperado el 12 de Mayo de 2020, de http://funes.uniandes.edu.co/523/1/RicoL01-2593.PDF Sotelo. (2012). La convertibilidad de los fenómenos: Un camino para acercar a los estudiantes al concepto de energía. Tipler. (s.f.). Tipler, Mosca, Fisica vol 1. Mecánica, oscilaciones y ondas. Termodinámica. Copyright Freeman and Company 2003. wwwhatsnew.com. (s.f.). wwwhatsnew.com. Recuperado el 20 de Mayo de 2020, de https://wwwhatsnew.com/2020/02/10/se-podria-usar-la-lluvia-como-fuente-de-energia-renovable/ youphysics. (20 de Mayo de 2020). youphysics.education. Obtenido de https://www.youphysics.education/es/ecuacion-de-continuidad/ YouPhysics. (s.f.). YouPhysics. Recuperado el 12 de Mayo de 2020, de https://www.youphysics.education/es/ecuacion-de-continuidad/ |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.rights.access.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Bogotá Dc |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Física |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencia y Tecnología |
dc.source.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
instname_str |
Universidad Pedagógica Nacional |
institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
reponame_str |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
collection |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12469/9/Conservaci%c3%b3n_de_momentum_y_energ%c3%ada_una_mirada_desde_los_fen%c3%b3menos_de_transporte.pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12469/7/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12469/8/Licencia_de_uso_Jesus_David_Quintero_Molina.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12469/6/Conservaci%c3%b3n_de_momentum_y_energ%c3%ada_una_mirada_desde_los_fen%c3%b3menos_de_transporte.pdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
802cee1d79fc51cb9f3e68b54d4949fe 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 2ad618b0de4ecfee6e743d8c24f7bade d9f2861df5a3a6b7e08674acbac07e42 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
_version_ |
1814445085052370944 |
spelling |
Castillo Ayala, Juan Carlos - asesorQuintero Molina, Jesus DavidBogotá Dc2020-10-29T20:12:26Z2020-10-29T20:12:26Z2020http://hdl.handle.net/20.500.12209/12469instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El siguiente trabajo de grado es un análisis conceptual que busca enlazar la conservación del momentum y la energía con los fenómenos de transporte mediante unas ideas de flujo y transferencia. Partimos de que, en el campo de la enseñanza de la física para cursos introductorios, se toma la conservación de energía y momentum desde ejercicios de medición de momentum inicial y momentum final, como primer paso para dar explicación a los fenómenos asociados a dicha conservación, sin embargo, se deja de lado la transferencia del momentum, así como la transferencia de energía. De aquí deviene la problemática que se abordará, y este trabajo consiste en estudiar dichos conceptos de flujo, de transferencia, y mostrar la conservación de momentum y energía desde unos fenómenos de transporte como los son la viscosidad y el transporte de momentum en ondas. Con este análisis de conceptos se busca que se tenga en cuenta estudiar este gran tema de la conservación visto desde otra perspectiva como lo son los fenómenos de transporte, que no es tan usual, pero que brindan mucha complejidad y muestran lo que sucede con la transferencia de las cantidades de un cuerpo a otro, haciendo de estos fenómenos una gran estrategia de enseñanza. También como parte fundamental se tomará de base la re contextualización de saberes para abordar todos estos conceptos y mostrar los fenómenos de transporte como una posible estrategia que podrían utilizar los maestros de física para enseñar la conservación de momentum y energía en cursos introductorios.Submitted by Jesus David Quintero Molina (dfi_jdquinterom401@pedagogica.edu.co) on 2020-10-22T20:20:05Z No. of bitstreams: 1 conservacion_de_momentum_y_energia_una_mirada_desde_los_fenomenos_de_transporte.pdf: 877747 bytes, checksum: 1bb5e30e0f5daf804f27b461eb12c1d7 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Por favor debe adjuntar la Licencia de uso, las palabras claves deben ir una a una en inglés y en español, el titulo del PDF del Trabajo empieza en mayúscula y por favor agrégale las tildes. on 2020-10-23T13:40:06Z (GMT)Submitted by Jesus David Quintero Molina (dfi_jdquinterom401@pedagogica.edu.co) on 2020-10-23T21:10:28Z No. of bitstreams: 2 Conservación_de_momentum_y_energía_una_mirada_desde_los_fenómenos_de_transporte.pdf: 877747 bytes, checksum: 1bb5e30e0f5daf804f27b461eb12c1d7 (MD5) Licencia_de_uso_Jesus_David_Quintero_Molina.pdf: 328269 bytes, checksum: 2ad618b0de4ecfee6e743d8c24f7bade (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Por favor ajustar la portada ya que debe venir relacionada la Licenciatura en Física on 2020-10-23T23:23:51Z (GMT)Submitted by Jesus David Quintero Molina (dfi_jdquinterom401@pedagogica.edu.co) on 2020-10-24T21:41:55Z No. of bitstreams: 2 Licencia_de_uso_Jesus_David_Quintero_Molina.pdf: 328269 bytes, checksum: 2ad618b0de4ecfee6e743d8c24f7bade (MD5) Conservación_de_momentum_y_energía_una_mirada_desde_los_fenómenos_de_transporte.pdf: 785771 bytes, checksum: d9f2861df5a3a6b7e08674acbac07e42 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-10-26T14:59:58Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia_de_uso_Jesus_David_Quintero_Molina.pdf: 328269 bytes, checksum: 2ad618b0de4ecfee6e743d8c24f7bade (MD5) Conservación_de_momentum_y_energía_una_mirada_desde_los_fenómenos_de_transporte.pdf: 785771 bytes, checksum: d9f2861df5a3a6b7e08674acbac07e42 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2020-10-29T20:12:26Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia_de_uso_Jesus_David_Quintero_Molina.pdf: 328269 bytes, checksum: 2ad618b0de4ecfee6e743d8c24f7bade (MD5) Conservación_de_momentum_y_energía_una_mirada_desde_los_fenómenos_de_transporte.pdf: 785771 bytes, checksum: d9f2861df5a3a6b7e08674acbac07e42 (MD5)Made available in DSpace on 2020-10-29T20:12:26Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Licencia_de_uso_Jesus_David_Quintero_Molina.pdf: 328269 bytes, checksum: 2ad618b0de4ecfee6e743d8c24f7bade (MD5) Conservación_de_momentum_y_energía_una_mirada_desde_los_fenómenos_de_transporte.pdf: 785771 bytes, checksum: d9f2861df5a3a6b7e08674acbac07e42 (MD5) Previous issue date: 2020Licenciado en FísicaTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en FísicaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalFenómenos de transporteTransferenciaConservaciónFlujoContinuidadTransport phenomenaTransferMomentumConservationFlowContinuityConservación de momentum y energía, una mirada desde los fenómenos de transporteinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion123rf. (20 de Mayo de 2020). 123rf.com. Obtenido de https://es.123rf.com/photo_88190002_concepto-de-extracci%C3%B3n-y-empuje-para-el-dibujo-conceptual-de-educaci%C3%B3n-que-muestra-al-hombre-tirando-piedr.htmlAlonso, M., & Finn, E. (1967). Campos y ondas. Washíngton, D. C.Bird, B., Stewart, W., & Lightioot, E. (1958). TRANSPORT PHENOMENA. Wisconsin.Castillo Ayala, J. C. (2004). El concepto de corriente y la perspectiva dinámica. Bogotá.Castillo Ayala, J. C. (2008). La historia de las ciencias y la formación de maestros: la recontextualización de saberes como herramienta para la enseñanza de las ciencias. Bogotá.Correa. (2017). Reflexiones pedagógicas para la enseñanza de la energía a partir del análisis de una experiencia de práctica pedagógica, desde una perspectiva histórico-crítica.Herrmann, F. (1984). Analogy between mechanics and electricity. Karlsruhe.Herrmann, F. (s.f.). https://www.researchgate.net/. Recuperado el 1 de Marzo de 2010, de file:///C:/Users/usuario/Downloads/Analogy_between_mechanics_and_electricity%20(1).pdfJuenker, D. (1975). Energia y transporte de momentum en ondas que se propagan en cuerdas. Vermont.Naizaque Aponte, N. C. (2009). Transporte de momentum por ondas en una cuerda: Paradojas, soluciones y eneñanza. Bogotá : Universidad pedagogica nacional.Otalora. (1989). La controversia vis viva - cantidad de movimiento: hacia una comprensión racional del concepto de energía y su principio de conservación.Plawsky, J. (s.f.). Transport Phenomena Fundamentals.Rico, L. (s.f.). Análisis conceptual e investigación en didáctica de la matemática. Recuperado el 12 de Mayo de 2020, de http://funes.uniandes.edu.co/523/1/RicoL01-2593.PDFSotelo. (2012). La convertibilidad de los fenómenos: Un camino para acercar a los estudiantes al concepto de energía.Tipler. (s.f.). Tipler, Mosca, Fisica vol 1. Mecánica, oscilaciones y ondas. Termodinámica. Copyright Freeman and Company 2003.wwwhatsnew.com. (s.f.). wwwhatsnew.com. Recuperado el 20 de Mayo de 2020, de https://wwwhatsnew.com/2020/02/10/se-podria-usar-la-lluvia-como-fuente-de-energia-renovable/youphysics. (20 de Mayo de 2020). youphysics.education. Obtenido de https://www.youphysics.education/es/ecuacion-de-continuidad/YouPhysics. (s.f.). YouPhysics. Recuperado el 12 de Mayo de 2020, de https://www.youphysics.education/es/ecuacion-de-continuidad/THUMBNAILConservación_de_momentum_y_energía_una_mirada_desde_los_fenómenos_de_transporte.pdf.jpgConservación_de_momentum_y_energía_una_mirada_desde_los_fenómenos_de_transporte.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5241http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12469/9/Conservaci%c3%b3n_de_momentum_y_energ%c3%ada_una_mirada_desde_los_fen%c3%b3menos_de_transporte.pdf.jpg802cee1d79fc51cb9f3e68b54d4949feMD59LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12469/7/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD57Licencia_de_uso_Jesus_David_Quintero_Molina.pdfLicencia_de_uso_Jesus_David_Quintero_Molina.pdfapplication/pdf328269http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12469/8/Licencia_de_uso_Jesus_David_Quintero_Molina.pdf2ad618b0de4ecfee6e743d8c24f7badeMD58ORIGINALConservación_de_momentum_y_energía_una_mirada_desde_los_fenómenos_de_transporte.pdfConservación_de_momentum_y_energía_una_mirada_desde_los_fenómenos_de_transporte.pdf1application/pdf785771http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12469/6/Conservaci%c3%b3n_de_momentum_y_energ%c3%ada_una_mirada_desde_los_fen%c3%b3menos_de_transporte.pdfd9f2861df5a3a6b7e08674acbac07e42MD5620.500.12209/12469oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/124692021-05-09 19:58:45.134Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |