Comunidad balonera : incidencia desde el deporte social en las dinámicas económicas y culturales del municipio de Monguí, Boyacá.
Esta investigación de tipo hermenéutico se realizó en el municipio de Monguí, Boyacá junto a la comunidad balonera. El estudio apuntó a analizar la incidencia del deporte social en las dinámicas económicas y culturales de la comunidad balonera del municipio de Monguí, Boyacá en el marco de la pandem...
- Autores:
-
Torres Agudelo, Deisy Yulieth
Cano Melo, Víctor Hernán
Triana Lugo, Diego Felipe
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17218
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/17218
- Palabra clave:
- Comunidad Balonera
Dinámicas económicas y culturales
Deporte social
Municipio de Monguí, Boyacá
Covid-19
Balon community
Economic and cultural dynamics
Social sport
Municipality of Mongui, Boyaca
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Esta investigación de tipo hermenéutico se realizó en el municipio de Monguí, Boyacá junto a la comunidad balonera. El estudio apuntó a analizar la incidencia del deporte social en las dinámicas económicas y culturales de la comunidad balonera del municipio de Monguí, Boyacá en el marco de la pandemia por Covid-19. Los investigadores se acercaron a la comunidad balonera mediante el instrumento de entrevista no estructurada, de este modo se comprende la incidencia del deporte social en las dinámicas económicas y culturales en el municipio de Monguí, Boyacá, a través de estos relatos se analizó las diferentes categorías y subcategorías que estas entrevistas nos arrojaron, para así obtener la respuesta a la pregunta problema. Posteriormente se establece una propuesta pedagógica, con el ánimo de fortalecer las dinámicas del deporte social dentro del municipio; esta propuesta quedo plasmada dentro del documento, pero no se pudo ejecutar debido a la contingencia actual por pandemia Covid-19. Esta investigación aporta nuevas miradas desde y hacia el municipio de Monguí y su comunidad balonera ya que son casi nulos los estudios realizados a esta población, también aporta al campo del deporte social ya que se analiza una población y un municipio que a partir del balón genera no solo empleos, sino también un impacto positivo en cada persona que adquiere este elemento. |
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Bloyce, D. & Smith, A. (2012). Política Pública y Desarrollo del Deporte. Bogotá: CPC (Comité Paralímpico Colombiano). Brohm J. (1982). Sociología Política del Deporte. México D.F.: Fondo de Cultura Económica. Bueno, L. (2008). Políticas públicas do esporte no Brasil: Razões para o predominio do alto rendimiento [Tesis doctoral]. http://bibliotecadigital.fgv.br/dspace/handle/10438/2493 Congreso de la República. Constitución Política de Colombia de 1991. Congreso de la República. Ley 181 de 1995. Gamboa, S., & Gallego, D. (2019). El deporte social comunitario. Un enraizamiento territorial. XII Jornadas de Sociología. Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires. Gómez Leandro, L. (2020). Políticas públicas del deporte, la recreación y la actividad física en Colombia. Un análisis desde la consolidación sectorial. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá. González Cañón, C. (2020). El saber pedagógico de profesores universitarios de educación física, recreación y deportes desde la reflexión de su práctica pedagógica: una experiencia en la Corporación Universitaria CENDA. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Hernández-Sampieri, R., & Torres, C. P. M. (2018). Metodología de la investigación. (Vol. 4). México Ed. F DF: McGraw-Hill Interamericana. Rico Gutiérrez, F. (2018). El deporte social comunitario como herramienta de desarrollo humano en nuevas tendencias urbanas y deportivas. [Tesis de especialización]. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá. D.C. Norma internacional ISO 9001:2008 Sistemas De Gestión De La Calidad. Quitián Roldán, D. (2017). Deporte y modernidad: caso Colombia. Del deporte en sociedad a la deportivización de la sociedad. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá. Rodríguez Villamil, C., Gutierrez Gonzalez, S., & Rodríguez, A. (2020). Memorias de oficio: trabajo en cuero. Monguí, Boyacá. Edit. Artesanías de Colombia. Boyacá. https://repositorio.artesaniasdecolombia.com.co/handle/001/4696 Tierrafría, M. (207). Fabricante de balones. Un oficio que agoniza. Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía. 12 (1). Zuluaga, G. (2011). Campo de Juego. Ed. 1. Hombre Nuevo Editores. |
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Los investigadores se acercaron a la comunidad balonera mediante el instrumento de entrevista no estructurada, de este modo se comprende la incidencia del deporte social en las dinámicas económicas y culturales en el municipio de Monguí, Boyacá, a través de estos relatos se analizó las diferentes categorías y subcategorías que estas entrevistas nos arrojaron, para así obtener la respuesta a la pregunta problema. Posteriormente se establece una propuesta pedagógica, con el ánimo de fortalecer las dinámicas del deporte social dentro del municipio; esta propuesta quedo plasmada dentro del documento, pero no se pudo ejecutar debido a la contingencia actual por pandemia Covid-19. Esta investigación aporta nuevas miradas desde y hacia el municipio de Monguí y su comunidad balonera ya que son casi nulos los estudios realizados a esta población, también aporta al campo del deporte social ya que se analiza una población y un municipio que a partir del balón genera no solo empleos, sino también un impacto positivo en cada persona que adquiere este elemento.Submitted by Deisy Yulieth Torres Agudelo (dytorresa@upn.edu.co) on 2022-03-18T18:58:37Z No. of bitstreams: 2 Licencia de uso trabajos de grado.pdf: 825055 bytes, checksum: 955989360d84330d6ac49556f1873c07 (MD5) COMUNIDAD BALONERA.pdf: 2430301 bytes, checksum: 94d100677511f4b24882f0f45ff396ef (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: 1. El año de la portada de su trabajo debe ser 2021 2. El año de los datos de publicación de la licencia de uso debe ser 2021 on 2022-03-28T18:53:17Z (GMT)Submitted by Deisy Yulieth Torres Agudelo (dytorresa@upn.edu.co) on 2022-04-01T17:47:06Z No. of bitstreams: 2 COMUNIDAD BALONERA.pdf: 2449158 bytes, checksum: 3af6eb2fee988025edea8370a8146dcb (MD5) Licencia de uso trabajos de grado .pdf: 898705 bytes, checksum: 598d82b62552e11a1c00c06e2d52fbfe (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-04-27T23:25:08Z (GMT) No. of bitstreams: 2 COMUNIDAD BALONERA.pdf: 2449158 bytes, checksum: 3af6eb2fee988025edea8370a8146dcb (MD5) Licencia de uso trabajos de grado .pdf: 898705 bytes, checksum: 598d82b62552e11a1c00c06e2d52fbfe (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2022-04-28T23:26:27Z (GMT) No. of bitstreams: 2 COMUNIDAD BALONERA.pdf: 2449158 bytes, checksum: 3af6eb2fee988025edea8370a8146dcb (MD5) Licencia de uso trabajos de grado .pdf: 898705 bytes, checksum: 598d82b62552e11a1c00c06e2d52fbfe (MD5)Made available in DSpace on 2022-04-28T23:26:27Z (GMT). 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Subsequently, a pedagogical proposal is established, with the aim of strengthening the dynamics of social sport within the municipality; This proposal was reflected in the document, but it could not be executed due to the current contingency due to the Covid-19 pandemic. This research provides new perspectives from and towards the municipality of Monguí and its balonera community, since there are almost no studies carried out on this population, it also contributes to the field of social sport, since a population and a municipality are analyzed that, based on the ball, generate not only jobs, but also a positive impact on each person who acquires this item.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en DeporteFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalComunidad BaloneraDinámicas económicas y culturalesDeporte socialMunicipio de Monguí, BoyacáCovid-19Balon communityEconomic and cultural dynamicsSocial sportMunicipality of Mongui, BoyacaComunidad balonera : incidencia desde el deporte social en las dinámicas económicas y culturales del municipio de Monguí, Boyacá.Balonera community : incidence from social sport in the economic and cultural dynamics of the municipality of Monguí, Boyacá.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBloyce, D. & Smith, A. (2012). Política Pública y Desarrollo del Deporte. Bogotá: CPC (Comité Paralímpico Colombiano).Brohm J. (1982). Sociología Política del Deporte. México D.F.: Fondo de Cultura Económica.Bueno, L. (2008). Políticas públicas do esporte no Brasil: Razões para o predominio do alto rendimiento [Tesis doctoral]. http://bibliotecadigital.fgv.br/dspace/handle/10438/2493Congreso de la República. Constitución Política de Colombia de 1991.Congreso de la República. Ley 181 de 1995.Gamboa, S., & Gallego, D. (2019). El deporte social comunitario. Un enraizamiento territorial. XII Jornadas de Sociología. Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires.Gómez Leandro, L. (2020). Políticas públicas del deporte, la recreación y la actividad física en Colombia. Un análisis desde la consolidación sectorial. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.González Cañón, C. (2020). El saber pedagógico de profesores universitarios de educación física, recreación y deportes desde la reflexión de su práctica pedagógica: una experiencia en la Corporación Universitaria CENDA. Universidad Distrital Francisco José de Caldas.Hernández-Sampieri, R., & Torres, C. P. M. (2018). Metodología de la investigación. (Vol. 4). México Ed. F DF: McGraw-Hill Interamericana.Rico Gutiérrez, F. (2018). El deporte social comunitario como herramienta de desarrollo humano en nuevas tendencias urbanas y deportivas. [Tesis de especialización]. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá. D.C.Norma internacional ISO 9001:2008 Sistemas De Gestión De La Calidad.Quitián Roldán, D. (2017). Deporte y modernidad: caso Colombia. Del deporte en sociedad a la deportivización de la sociedad. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.Rodríguez Villamil, C., Gutierrez Gonzalez, S., & Rodríguez, A. (2020). Memorias de oficio: trabajo en cuero. Monguí, Boyacá. Edit. Artesanías de Colombia. Boyacá. https://repositorio.artesaniasdecolombia.com.co/handle/001/4696Tierrafría, M. (207). Fabricante de balones. Un oficio que agoniza. Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía. 12 (1).Zuluaga, G. (2011). Campo de Juego. Ed. 1. Hombre Nuevo Editores.THUMBNAILCOMUNIDAD BALONERA.pdf.jpgCOMUNIDAD BALONERA.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3305http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17218/8/COMUNIDAD%20BALONERA.pdf.jpgd00bd5bce6786bbd48ed818217e3d95bMD58LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17218/6/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD56202203400056673-17 MAR 22 DEISY DIEGO Y VICTOR.pdf202203400056673-17 MAR 22 DEISY DIEGO Y VICTOR.pdfLICENCIA APROBADAapplication/pdf898705http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17218/7/202203400056673-17%20MAR%2022%20DEISY%20DIEGO%20Y%20VICTOR.pdf598d82b62552e11a1c00c06e2d52fbfeMD57ORIGINALCOMUNIDAD BALONERA.pdfCOMUNIDAD BALONERA.pdfapplication/pdf2449158http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17218/4/COMUNIDAD%20BALONERA.pdf3af6eb2fee988025edea8370a8146dcbMD5420.500.12209/17218oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/172182023-07-14 16:25:21.474Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |