Caminando el Páramo de Guerrero : experiencia de conocimiento por medio de la narrativa ilustrada, orientado a la formación del maestro de biología sensible.

El trabajo de grado aborda la formación de maestros sensibles en el ámbito educativo, con énfasis en la promoción de la sensibilidad y empatía como competencias esenciales para afrontar los desafíos actuales. Se explora la importancia de desarrollar la sensibilidad hacia el entorno natural y la capa...

Full description

Autores:
Bolívar Trujillo, Daniel Francisco
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18853
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/18853
Palabra clave:
Enseñanza de la biología
Maestro sensible
Experiencia
Conocimiento
Narrativa ilustrada
Experience
Biology teaching
Knowledge
Sensitive teacher
Ilustrated narrative
Rights
openAccess
License
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description El trabajo de grado aborda la formación de maestros sensibles en el ámbito educativo, con énfasis en la promoción de la sensibilidad y empatía como competencias esenciales para afrontar los desafíos actuales. Se explora la importancia de desarrollar la sensibilidad hacia el entorno natural y la capacidad de apreciar la belleza y complejidad del mundo. Además, se destaca la relación entre la experiencia personal del maestro y su capacidad para cultivar una educación emocional y afectiva que fomente la empatía y solidaridad hacia los demás y hacia la naturaleza. La narrativa ilustrada se presenta como una propuesta pedagógica valiosa para la enseñanza, permitiendo la combinación efectiva de imágenes y texto para enriquecer la comprensión, motivación y apreciación de los contenidos. En este contexto, se considera el valor intrínseco de la vida como un concepto fundamental, promoviendo la comprensión auténtica de la vida como entidad propia más allá de su utilidad. El trabajo busca contribuir al desarrollo de maestros comprometidos con la sensibilidad, la empatía y la formación integral de los estudiantes.
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El trabajo busca contribuir al desarrollo de maestros comprometidos con la sensibilidad, la empatía y la formación integral de los estudiantes.Submitted by Daniel Francisco Bolívar Trujillo (dfbolivart@upn.edu.co) on 2023-08-16T02:52:50Z No. of bitstreams: 2 Caminando el páramo de Guerrero_Daniel_Francisco_Bolivar.pdf: 21068804 bytes, checksum: f54f3dd8452d84e3ed0c8e2f95bbd58c (MD5) Licencia_TG-DanielBolivar.pdf: 1492596 bytes, checksum: 3d0da53a60142ef9bc9ce5a5db01375d (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Verificar el título, ya que todos deben coincidir con el que aparece en la portada de su trabajo "Caminando el páramo de Guerrero : experiencia de conocimiento por medio de la narrativa ilustrada, orientado a la formación del maestro de biología sensible." y arreglar en la licencia como en el repositorio on 2023-08-18T14:10:40Z (GMT)Submitted by Daniel Francisco Bolívar Trujillo (dfbolivart@upn.edu.co) on 2023-08-18T15:52:42Z No. of bitstreams: 2 Caminando el páramo de Guerrero_Daniel_Francisco_Bolivar.pdf: 21068804 bytes, checksum: f54f3dd8452d84e3ed0c8e2f95bbd58c (MD5) Licencia_TG-DanielBolivar.pdf: 1492596 bytes, checksum: 3d0da53a60142ef9bc9ce5a5db01375d (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-08-18T19:41:02Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Caminando el páramo de Guerrero_Daniel_Francisco_Bolivar.pdf: 21068804 bytes, checksum: f54f3dd8452d84e3ed0c8e2f95bbd58c (MD5) Licencia_TG-DanielBolivar.pdf: 1492596 bytes, checksum: 3d0da53a60142ef9bc9ce5a5db01375d (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-08-18T19:41:27Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Caminando el páramo de Guerrero_Daniel_Francisco_Bolivar.pdf: 21068804 bytes, checksum: f54f3dd8452d84e3ed0c8e2f95bbd58c (MD5) Licencia_TG-DanielBolivar.pdf: 1492596 bytes, checksum: 3d0da53a60142ef9bc9ce5a5db01375d (MD5)Made available in DSpace on 2023-08-18T19:41:27Z (GMT). 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