La investigación en patrones de aprendizaje en Argentina : conformación de perfiles en estudiantes de Educación Superior.

Nos propusimos realizar una revisión de investigaciones en relación con la apli-cación del Inventory of Learning Styles de Jan Vermunt, en estudiantes de nivel superior en Argentina. En primer lugar, presentamos una consideración de diversos artículos que han resultado de una búsqueda de publicaciones académicas lleva-das a cabo en Argentina entre los años 2009 y 2016. En segundo lugar, realiza-mos un estudio de campo a partir de datos propios recolectados desde 2006, lo que nos permitió redefinir dichos perfiles. En este sentido, llevamos a cabo análisis estadísticos de datos multivariada denominada clúster jerárquico,que dan lugar a recrear determinados perfiles propios del “sur del sur”. Finalmente, examinamos los hallazgos de los doce artículos seleccionados por estudiar los patrones de apren-dizaje en estudiantes de nivel superior en Argentina, con sus correspondientes análisis y resultados.

• Autores: de la Barrera, María Laura; Rigo, Daiana; Riccetti, Ana
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/14163
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/9521; http://hdl.handle.net/20.500.12209/14163
• Palabra clave: Patrones de aprendizaje; Estudiantes; Nivel superior; Perfiles; Argentina; Learning patterns; Students; Higher education; Profiles
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0