Literatrónicos : acercamiento al libro álbum desde la mediación tecnológica.

Esta es una propuesta de innovación pedagógica en la que buscamos fortalecer la interpretación y construcción de sentido del libro álbum por parte de niños de 7 a 11 años desde la mediación tecnológica en Literatrónicos. Debido a las condiciones actuales de aislamiento preventivo y las concepciones de abordaje de la literatura infantil en el aula tanto en antecedentes, como en documentos enmarcados en la educación literaria, consideramos que debemos enfocar la propuesta en respuesta a las necesidades de los estudiantes en la Multialfabetización. Para ello creamos una mediación tecnológica denominada Literatrónicos en la que pretendemos guiar el proceso de interpretación y construcción de sentido del libro álbum desde la dialéctica de explicación y comprensión de Paul Ricoeur. Con ello queremos que el estudiante adquiera autonomía y sea el responsable de su propio proceso de aprendizaje, por lo que adoptamos una modalidad de interacción asincrónica en la que asumimos un rol orientador.

• Autores: Bernal Delgado, Eyleen Yusselly
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13414
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/13414
• Palabra clave: Libro álbum; Mediación tecnológica; Literatura infantil; Innovación pedagógica; Interpretación; Construcción de sentido; Picture book; Technological mediation; Children's literature; Pedagogical innovation; Interpretation; Meaning construction
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/