La ciencia lingüística, una doble expectativa para el docente de lenguas.
La falta de presencia de la universidad en la solución de los problemas nacionales o el divorcio que existe entre los planes de desarrollo propuestos a nivel nacional y las metas y propósitos que orientan el trabajo universitario son temas que a todos preocupa. Y como corolario de esta inquietud gen...
- Autores:
-
Tobón de Castro, Lucía
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 1990
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/5521
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/5328
http://hdl.handle.net/20.500.12209/5521
- Palabra clave:
- Ciencia lingüística
Docente de lenguas
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Tobón de Castro, Lucía1990-07-01https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/532810.17227/01234870.1folios43.490120-21462462-8417http://hdl.handle.net/20.500.12209/5521La falta de presencia de la universidad en la solución de los problemas nacionales o el divorcio que existe entre los planes de desarrollo propuestos a nivel nacional y las metas y propósitos que orientan el trabajo universitario son temas que a todos preocupa. Y como corolario de esta inquietud general, es frecuente escuchar a quienes se dedican a la actividad intelectual formularse preguntas como: ¿por qué la universidad colombiana no ha hecho de la investigación un propósito institucional? Ó ¿por qué la investigación no es parte fundamental del diario que hacer de las instituciones universitarias en Colombia?Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/oai on 2021-08-02T16:41:44Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/5328application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/5328/4360https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalFolios; No. 1 (1990): jul-dic; 43.49Folios; Núm. 1 (1990): jul-dic; 43.49Folios; n. 1 (1990): jul-dic; 43.49Folios; No. 1 (1990): jul-dic; 43.49Ciencia lingüísticaDocente de lenguasLa ciencia lingüística, una doble expectativa para el docente de lenguas.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/5521oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/55212024-01-19 12:58:02.62Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |
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La falta de presencia de la universidad en la solución de los problemas nacionales o el divorcio que existe entre los planes de desarrollo propuestos a nivel nacional y las metas y propósitos que orientan el trabajo universitario son temas que a todos preocupa. Y como corolario de esta inquietud general, es frecuente escuchar a quienes se dedican a la actividad intelectual formularse preguntas como: ¿por qué la universidad colombiana no ha hecho de la investigación un propósito institucional? Ó ¿por qué la investigación no es parte fundamental del diario que hacer de las instituciones universitarias en Colombia? |
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