Virtualidad en la educación superior.

La educación virtual ha experimentado un crecimiento constante a nivel mundial, este proceso de expansión inició hace ya varias décadas especialmente en educación superior debido al interés de las instituciones en ofrecer programas que respondieran a las necesidades de un grupo de personas, cada vez más amplio, que por razones de ubicación geográfica o de tiempo no podían acceder a los programas de formación de manera presencial. Este proceso de expansión se aceleró debido a la llegada de la pandemia COVID-19, ya que todos los niveles de educación tuvieron que transitar a esta modalidad para atender a las necesidades de educación a nivel mundial de la población que se encontraba aislada debido a las decisiones que se tomaron para contener la Pandemia. Teniendo en cuenta el crecimiento de la educación virtual a nivel mundial, se hace necesario describir y analizar el panorama actual de la educación virtual, como producto de esta investigación se proponen algunas líneas de investigación futuras.

• Autores: Mora Pineda, Lady Liliana
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2023
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19095
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/19095
• Palabra clave: Educación en virtual; Educación en línea; TIC en educación; Herramientas virtuales; Virtual education; Online education; ICT in education; Virtual tools
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/