Antropotécnica, una estrategia metodológica para disponer del cuidado de sí.

Este trabajo de grado propone dar cuenta de los procesos pedagógicos llevados a cabo para desarrollar la propuesta curricular particular basada principalmente, en el autoconocimiento y el cuidado de sí como parte de un dispositivo que en el documento se denomina antropotécnica, mostrando a su vez, c...

Full description

Autores:
Pacheco Jiménez, Nancy Dayan
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18186
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/18186
Palabra clave:
Antropotécnica
Cuidado de sí
Autoconocimiento
Corporeidad
Ser humano
Otredad
Experiencias
Reflexividad
Anthropotechnics
Take care of yourself
Self - Knowledge
Corporeity
Human being
Otherness
Experiences
Reflexivity
Rights
openAccess
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description Este trabajo de grado propone dar cuenta de los procesos pedagógicos llevados a cabo para desarrollar la propuesta curricular particular basada principalmente, en el autoconocimiento y el cuidado de sí como parte de un dispositivo que en el documento se denomina antropotécnica, mostrando a su vez, cómo funciona el mismo en la formación de seres humanos mediante la Educación Física a partir, de la prueba piloto realizada con los estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia de primer semestre de la Licenciatura en Deporte, los estudiantes de segundo y décimo semestre de la Licenciatura en Educación Física de la misma Universidad, y, los estudiantes de noveno y once de la Institución Educativa San Agustín en Bogotá. Esto, teniendo en cuenta que el ser humano se ha visto permeado por el dualismo cartesiano donde su corporalidad cobra parte considerable de su ser en el mundo, restando así, la importancia de su corporeidad, es decir, de sus experiencias, vivencias, sentimientos, emociones, pensamientos, autoreflexiones e incluso, dejando de la lado la significación que tiene la otredad dentro de la vida de ese sujeto.
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Esto, teniendo en cuenta que el ser humano se ha visto permeado por el dualismo cartesiano donde su corporalidad cobra parte considerable de su ser en el mundo, restando así, la importancia de su corporeidad, es decir, de sus experiencias, vivencias, sentimientos, emociones, pensamientos, autoreflexiones e incluso, dejando de la lado la significación que tiene la otredad dentro de la vida de ese sujeto.Submitted by NANCY DAYAN PACHECO JIMÉNEZ (ndpachecoj@upn.edu.co) on 2022-12-02T23:26:11Z No. of bitstreams: 2 Antropotécnica, una estrategia metodológica.pdf: 3310929 bytes, checksum: a134806b2147b0bb458c83d861f6df8b (MD5) Licencia de uso Nancy Pacheco.pdf: 5267244 bytes, checksum: c0cada2806d95156e04c72976b06a260 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-12-05T17:36:41Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Antropotécnica, una estrategia metodológica.pdf: 3310929 bytes, checksum: a134806b2147b0bb458c83d861f6df8b (MD5) Licencia de uso Nancy Pacheco.pdf: 5267244 bytes, checksum: c0cada2806d95156e04c72976b06a260 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2023-02-13T14:57:18Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Antropotécnica, una estrategia metodológica.pdf: 3310929 bytes, checksum: a134806b2147b0bb458c83d861f6df8b (MD5) Licencia de uso Nancy Pacheco.pdf: 5267244 bytes, checksum: c0cada2806d95156e04c72976b06a260 (MD5)Made available in DSpace on 2023-02-13T14:57:19Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Antropotécnica, una estrategia metodológica.pdf: 3310929 bytes, checksum: a134806b2147b0bb458c83d861f6df8b (MD5) Licencia de uso Nancy Pacheco.pdf: 5267244 bytes, checksum: c0cada2806d95156e04c72976b06a260 (MD5) Previous issue date: 2022Colegio San Agustin I.E.D.Universidad Pedagógica Nacional Facultad de Educación Física.Licenciado en Educación FísicaPregradoThis degree work proposes to account for the pedagogical processes carried out to develop the particular curricular proposal based mainly on self-knowledge and self-care as part of a device that in the document is called anthropotechnical, showing, in turn, how The same works in the training of human beings through Physical Education from the pilot test carried out with the students of the National Pedagogical University of Colombia of the first semester of the Degree in Sport, the students of the second and tenth semester of the Degree in Physical Education from the same University, and the ninth and eleventh grade students of the San Agustín Educational Institution in Bogotá. This, taking into account that the human being has been permeated by Cartesian dualism where his corporeality takes on a considerable part of his being in the world, thus subtracting the importance of his corporeality, that is, of his experiences, experiences, feelings, emotions, thoughts, self-reflections and even, leaving aside the significance that otherness has within the life of that subject.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación FísicaFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAntropotécnicaCuidado de síAutoconocimientoCorporeidadSer humanoOtredadExperienciasReflexividadAnthropotechnicsTake care of yourselfSelf - KnowledgeCorporeityHuman beingOthernessExperiencesReflexivityAntropotécnica, una estrategia metodológica para disponer del cuidado de sí.Anthropotechnic, a methodological strategy to dispose of self-care.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisÁlvarez, J. (2001). Evaluar para conocer; examinar para excluir. Madrid: MorataAndrés, A. (2020). Los Heridos Del Confinamiento: Lesiones Deportivas Por Seguir a “Youtubers” e “influencers”. Valencia: La RazónAsier P. (2008) Merleau-Ponty: Percepción, Corporalidad y Mundo.Anzoátegui, M. (2018). El Dualismo Mente-Cuerpo y la Conceptualización Humano-Animal en el Pensamiento Cartesiano. La Plata: FAHCE.Asociación Colombiana de Salud Pública (2021). Comunicado Asociación Colombiana de Salud Pública del Consumo de Bebidas Endulzadas y Productos Comestibles Ultraprocesados. Colombia: Salud Publica.Boden, M. (1994). La mente creativa. Barcelona: Gedisa.Chinchilla, J. (1999). Historiografía de la Educación Física en Colombia. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional No. 38-39 Año 1999.De Zubiría, J. (2006). Los Modelos Pedagógicos, Hacía Una Pedagógia Dialogante. Bogotá: Géminis.Díaz, A. (2007). ¿Qué Nos Insinúa La Experiencia Corporal? Bogotá. Universidad Pedagógica Nacional.Díaz, A. (2016). Antropotécnica y Ociosidad. Ejercitarse para Llegar a ser Ocioso. Bogotá. Universidad Pedagógica Nacional.El Espectador (2021). Salud Y Bienestar Escolar: La Mitad De Los Colegios Colombianos Están En Deuda. Bogotá: El Espectador.El Universal (2019). ¿Sufre Alguna? Estas Son Las Principales Enfermedades Laborales En Colombia. Antioquía: El Universal.Escobar, M. (1985). Paulo Freire y la Educación Liberadora. México: Ediciones el Caballito.Foucault, M. (1982). Hermenéutica del Sujeto. Madrid: Las Ediciones de la Piqueta.Gallo, L. (2012). Las Prácticas Corporales en la Educación Corporal. Brasil: Redalyc.Gavidia, V., Talavera, M. (2012). La Construcción del Concepto de Salud. Valencia: Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales No. 26-2012.Gómez, S. (2012). Sobre el Concepto de Antropotécnica en Peter Sloterdijk. Bogotá: OpenEdition Journals.Labrada, M. (1983). Estética y Filosofía del Arte: Hacia una Delimitación Conceptual. México: Fondo de Cultura Económica.Lanz, C. (2012). 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