Reivindicando la oralidad a través del Podcast.
Las nuevas tecnologías posibilitan otros escenarios de aprendizaje donde se pueden potenciar habilidades comunicativas como la oralidad. Por lo cual, se presenta una propuesta de innovación pedagógica donde se reivindique la oralidad como creadora y generadora de ideas a través del podcast, en otros...
- Autores:
-
Carbonell Prieto, Lizeth
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17913
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/17913
- Palabra clave:
- ABP
Oralidad
Podcast
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Las nuevas tecnologías posibilitan otros escenarios de aprendizaje donde se pueden potenciar habilidades comunicativas como la oralidad. Por lo cual, se presenta una propuesta de innovación pedagógica donde se reivindique la oralidad como creadora y generadora de ideas a través del podcast, en otros términos, potenciar la expresión oral no solo desde los aspectos formales, es decir cómo expresarse correctamente, sino qué expresar y cómo generar nuevas ideas. Para este fin, se hará uso de la aplicación Anchor, permitiendo la grabación de archivos multimedia, que posteriormente serán difundidos. Dicha propuesta está dirigida a estudiantes de grado 11, que se encuentran entre los quince y diecisiete años, por este motivo se usa como ejemplificación del contenido para el podcast: la subjetividad, el cuerpo y el género, tópicos cercanos a los sujetos que se encuentran en una etapa de búsqueda de la identidad. |
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Dicha propuesta está dirigida a estudiantes de grado 11, que se encuentran entre los quince y diecisiete años, por este motivo se usa como ejemplificación del contenido para el podcast: la subjetividad, el cuerpo y el género, tópicos cercanos a los sujetos que se encuentran en una etapa de búsqueda de la identidad.Submitted by Lizeth Carbonell Prieto (lcarbonellp@upn.edu.co) on 2022-11-29T15:06:35Z No. of bitstreams: 2 Reivindicando la oralidad a través del podcast.pdf: 1032409 bytes, checksum: dda6dfc22faf792300e7b76cff1755e1 (MD5) documento.pdf: 1091476 bytes, checksum: c24f2a38de02839d8bf667f674b5c81c (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-11-29T17:10:51Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Reivindicando la oralidad a través del podcast.pdf: 1032409 bytes, checksum: dda6dfc22faf792300e7b76cff1755e1 (MD5) documento.pdf: 1091476 bytes, checksum: c24f2a38de02839d8bf667f674b5c81c (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-01-23T17:01:55Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Reivindicando la oralidad a través del podcast.pdf: 1032409 bytes, checksum: dda6dfc22faf792300e7b76cff1755e1 (MD5) documento.pdf: 1091476 bytes, checksum: c24f2a38de02839d8bf667f674b5c81c (MD5)Made available in DSpace on 2023-01-23T17:01:55Z (GMT). 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This proposal is aimed at 11th grade students, who are between fifteen and seventeen years old, for this reason it is used as an example of the content for the podcast: subjectivity, body and gender, topics close to the subjects that are in a stage of searching for identity.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español e InglésFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalABPOralidadPodcastSubjetividadOralityPBLPodcastSubjectivityReivindicando la oralidad a través del Podcast.Claiming orality through the podcast.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAfaro, A. M. (2019). Podcast o cómo potenciar la expresión oral en lengua castellana y literatura. 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