Un acercamiento al movimiento planetario en la escuela, el caso del semillero “Astrobosanova”, del Colegio Bosanova I.E.D.

Este trabajo de grado de investigación surge de intereses y reflexiones generadas en la profundización de la Enseñanza de las Ciencias desde una Perspectiva Cultural, del programa de Lic. Física de la Universidad Pedagógica Nacional, donde aparece una preocupación en la enseñanza de la astronomía en...

Full description

Autores:: Polanco Audor, Carlos Alberto

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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MODELIZACIÓN Y MODELOS EN EL AULA: EXPERIENCIA SOBRE LAS FASES DE LA LUNA EN LA EDUCACIÓN MEDIA. Bogotá. Gribbin, J. (2001 ). Historia de la ciencia . HABA, J. P. (2016). LA GEOGRAFIA DE PTOLOMEO Y SU TRANSMISIÓN AL ISLAM Y AL OCCIDENTE CRISTIANO. València: Cuadernos de Geografía . Hannu Karttunen, P. K. (2006). Fundamental Astronomy . New York: Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York. I.E.D, C. B. (2017). PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONALCOLEGIO BOSANOVA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL. BOGOTÀ D.C. Játiva, M. G. (1 de enero de 2023). Curso De Astronomía. Obtenido de Mailxmail: http://www.mailxmail.com/autor-mario-gaitano-jativa Joya, L. G. (2011). Implementación de una página web interactiva como herramienta didáctica para profundizar sobre el modelo cosmológico de Kepler en Astronomía. Bogotá, Colombia: Universidad Nacional de Colombia. Joya, L. G. (2011). Implementación de una página web interactiva como herramienta didáctica para profundizar sobre el modelo cosmológico de Kepler en Astronomía. Bogotá, Colombia: Universidad Nacional de Colombia. Kuhn, T. (1956). La Revolución Copernicana. Libros Maravillosos. Lara, O. J. (2020). Consideraciones en torno a la elaboración de modelos sobre la posición Consideraciones en torno a la elaboración de modelos sobre la posición . Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Lisboa, S. P., Rios, C. G., & Allaria, J. C. (2020). Realidad Aumentada y stellarium: astronomía para niños y niñas de cinco años. Alteridad, 11. Lisi, F. L. (s.f). ASTROLOGÌA, ASTRNOMÌA Y FILOSOFÌA DE LOS PRINCIPIOS EN PLATÒN. Universidad de Salamanca . MUÑOZ, K. Y. (2022). UNA PROPUESTA DE ENSEÑANZA DEL MODELO DEL SISTEMA SOLAR PARA PROFESORES DE PRIMARIA. BOGOTÁ D.C. Ortega, F. J. (2007). MODELOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES. Universidad de Caldas, 20. P. Benaglia, A. R. (2018). La enseñanza de la astronomía : nuestro vínculo con la gente. . Asociación Argentina de Astronomía. , 5 Palmero, M. L. (2011). La teoría del aprendizaje significativo: una revisión aplicable a la escuela actual. Revista Electrónica de ’Investigación e Innovación Educativa i Socioeducativa, 22. Roberto Hernández, . C. (2014). Metodología de la Investigación , sexta edición. México: Punta Santa Fe. Sandra Pérez, C. G. (2019). Realidad Aumentada y stellarium: astronomía para niños y niñas de cinco años. Alteridad , 11. Torres, J. E. (2013). ELEMENTOS DE ASTRONOM´IA OBSERVACIONAL: LA ESFERA CELESTE. Tonantzintla, Puebla, México: Instituto Nacional de Astrofísica Óptica y Electrónica. Torres, J. E. (2013). ELEMENTOS DE ASTRONOMÍA OBSERVACIONAL: LA ESFERA CELESTE. Tonantzintla: Inade. Torres, Y. A. (2011). MOVIMIENTO PLANETARIO E HISTORIA DE LA CIENCIA. Revista Cubana de Física, 5. Valdecilla, B. H. (2009 - 2010). El Saber De Las Estrellas : libros de astronomía en la Biblioteca Complutense . Madrid: Biblioteca Histórica Marqués de Valdecilla.
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Donde uno de los problemas que se evidencia es la escasa formación en fenómenos astronómicos que se aborda en las escuelas.Submitted by Carlos Alberto Polanco Audor (capolancoa@upn.edu.co) on 2023-08-09T06:16:01Z No. of bitstreams: 2 UN ACERCAMIENTO AL MOVIMIENTO PLANETARIO EN LA ESCUELA, EL CASO DEL SEMILLERO “ASTROBOSANOVA”, DEL COLEGIO BOSANOVA I.E.D..pdf: 3171386 bytes, checksum: f872e39cbe688cf73a6ab907a77e1fd1 (MD5) Licencia de uso tesis..pdf: 200424 bytes, checksum: 9023b216535c53695f7a02be6191a39a (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: El nombre del archivo en PDF del trabajo de grado no debe tener caracteres especiales como comas o tildes, debe estar en minúscula Debe modificar la licencia de uso ya que en datos de publicación debe seleccionar trabajo de grado. En fecha debe ir solo el año on 2023-08-10T19:47:10Z (GMT)Submitted by Carlos Alberto Polanco Audor (capolancoa@upn.edu.co) on 2023-08-14T18:57:24Z No. of bitstreams: 2 UN ACERCAMIENTO AL MOVIMIENTO PLANETARIO EN LA ESCUELA, EL CASO DEL SEMILLERO “ASTROBOSANOVA”, DEL COLEGIO BOSANOVA I.E.D..pdf: 3171386 bytes, checksum: f872e39cbe688cf73a6ab907a77e1fd1 (MD5) Licencia de uso tesis..pdf: 201246 bytes, checksum: 65cd96e8f50c39b62ae1400033e792f4 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: El titulo de la publicación no debía ser modificado, allí debe aparecer el titulo completo del trabajo de grado, la corrección que se solicitaba era con respecto al nombre del archivo en PDF de trabajo de grado, el cual debe estar en minúscula, sin tildes y máximo debe tener 20 caracteres, por lo tanto se sugiere dejar el nombre del archivo así "un acercamiento al movimiento planetario" on 2023-08-14T19:30:16Z (GMT)Submitted by Carlos Alberto Polanco Audor (capolancoa@upn.edu.co) on 2023-08-14T20:13:10Z No. of bitstreams: 2 Licencia de uso tesis..pdf: 201246 bytes, checksum: 65cd96e8f50c39b62ae1400033e792f4 (MD5) Un acercamiento al movimiento planetario.pdf: 2964836 bytes, checksum: e13832fecca680682cf02fc1718a3d4e (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-08-15T13:46:02Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia de uso tesis..pdf: 201246 bytes, checksum: 65cd96e8f50c39b62ae1400033e792f4 (MD5) Un acercamiento al movimiento planetario.pdf: 2964836 bytes, checksum: e13832fecca680682cf02fc1718a3d4e (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-08-15T20:44:38Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia de uso tesis..pdf: 201246 bytes, checksum: 65cd96e8f50c39b62ae1400033e792f4 (MD5) Un acercamiento al movimiento planetario.pdf: 2964836 bytes, checksum: e13832fecca680682cf02fc1718a3d4e (MD5)Made available in DSpace on 2023-08-15T20:44:38Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Licencia de uso tesis..pdf: 201246 bytes, checksum: 65cd96e8f50c39b62ae1400033e792f4 (MD5) Un acercamiento al movimiento planetario.pdf: 2964836 bytes, checksum: e13832fecca680682cf02fc1718a3d4e (MD5) Previous issue date: 2023Licenciado en FísicaPregradoThis research degree work arises from interests and reflections generated in the deepening of the Teaching of Sciences from a Cultural Perspective, of the Lic. Physics program of the National Pedagogical University, where a concern appears in the teaching of astronomy at school. Where one of the problems that is evident is the scarce training in astronomical phenomena that is addressed in schools.Enseñanza de las Ciencias desde una Perspectiva Culturalapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en FísicaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalEnseñanza de la astronomíaDidáctica de la astronomíaMovimiento planetarioTeaching astronomyDidactics of astronomyPlanetary movementUn acercamiento al movimiento planetario en la escuela, el caso del semillero “Astrobosanova”, del Colegio Bosanova I.E.D.AN APPROACH TO PLANETARY MOVEMENT IN THE SCHOOL, THE CASE OF THE SEEDBED "ASTROBOSANOVA", OF THE BOSANOVA I.E.D SCHOOL.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAduríz, A. &. (2014). UNA CARACTERIZACIÒN SEMANTICISTA DE LOS MODELOS CIENTÌFICOS PARA LA CIENCIA ESCOLAR. Bio - Artículos de Investigación., 10.Amaris, E. S. (2017). Estrategia metodológica que contribuya a la enseñanza de la astronomía. Medellín : Universidad Nacional de Colombia.Barbosa, J. G. (2001). ELEMENTOS DE ASTRONOMÍA DE POSICIÓN . Bogotá.BARQUERO, J. I. (2010). MANUAL DE ASTRONOMÍA. MANAGUA, NICARAGUA: Al AMERICAN COLLEGE.BERNAL, D. A. (2014 ). DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL MOVIMIENTO PLANETARIO CON LA UTILIZACIÓN DE UN AULA VIRTUAL. Bogotá, Colombia: Universidad Nacional de Colombia.Bernal, S. A. (2009). Anaximandro: Astronomía. Ontology Studies , 17.Blasco Mira, J., & Mengual Andrés, S. (2008). LAS UNIDADES DIDÁCTICAS . Bogotá: Educación Física y su didáctica II .BOCANEGRA, G. (2018). LA ASTRONOMIA COMO RECURSO DE APRENDIZAJE INTERDISCIPLINAR EN LA ESCUELA PARA EL GRADO QUINTO. IBAGUÉ , TOLIMA: UNIVERSIDAD DEL TOLIMA.Camino, N. (2011). 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Un acercamiento al movimiento planetario en la escuela, el caso del semillero “Astrobosanova”, del Colegio Bosanova I.E.D.

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