Enseñanza del nivel trófico del grupo Chiróptera mediante el uso de fichas lego para la construcción de bio-prototipos en los grados novenos del Instituto Pedagógico Nacional.

El siguiente artículo de investigación tiene como propósito dar a conocer una ruta educativa en donde el maestro en formación puede construir nuevas ideas para la enseñanza de las ciencias en el aula de clases, la iniciativa y el trabajo de este proyecto nace en la línea de investigación bio-didáctica y recursos educativos. La implementación de este proyecto de investigación pedagógico y didáctico se llevó a cabo en el instituto pedagógico nacional(IPN) con los grados novenose efectuaronuna serie de clasesen los meses febrero a mayo del 2017 para enseñar la diversidad del grupo Chiroptera en Colombia y la comprensión de la acción enzimática del dicho orden mediante la construcción de prototipos con fichas lego.

• Autores: Giraldo Mora, Alejandro
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4270
• Acceso en línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7276; http://hdl.handle.net/20.500.12209/4270
• Palabra clave: Prototipo; Enseñanza; Didáctica; Murciélagos; Nutrición; Bloques lego; Bio-diversidad; Prototype; Teaching; Didactics; Bats; Nutrition; Lego blocks; Bio-diversity
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0