Comprendiendo nuestro mundo desde las estrellas : Una propuesta de enseñanza interdisciplinaria en las ciencias sociales.
El proyecto "Comprendiendo nuestro mundo desde las estrellas: Una propuesta de enseñanza interdisciplinaria en las ciencias sociales." busca enriquecer la enseñanza de ciencias sociales al integrar conceptos astronómicos para una comprensión más profunda de fenómenos geográficos en tercer...
- Autores:
-
Jiménez Higuera, Luisa Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18897
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18897
- Palabra clave:
- Percepción
Fenómenos geográficos
Astronomía
Comprensión
Perception
Geographic fenomena
Astronomy
Comprehension
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El proyecto "Comprendiendo nuestro mundo desde las estrellas: Una propuesta de enseñanza interdisciplinaria en las ciencias sociales." busca enriquecer la enseñanza de ciencias sociales al integrar conceptos astronómicos para una comprensión más profunda de fenómenos geográficos en tercer grado de primaria. Aborda la falta de exploración interdisciplinaria entre ciencias sociales y astronomía, ampliando el enfoque tradicional. Mediante investigación teórica y contextualización histórica, se busca aportar significativamente a la enseñanza de estos fenómenos desde una perspectiva astronómica. |
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Mediante investigación teórica y contextualización histórica, se busca aportar significativamente a la enseñanza de estos fenómenos desde una perspectiva astronómica.Submitted by Luisa Fernanda Jiménez Higuera (dcs_lfjimenezh376@pedagogica.edu.co) on 2023-08-11T03:08:57Z No. of bitstreams: 2 comprendiendo_nuestro_mundo_desde_las_estrellas.pdf: 11666998 bytes, checksum: 28e4909a54af0d9c1d8ddeace6694840 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 174304 bytes, checksum: 8876d149f4f9c7ad67db93604f68dc35 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-08-14T15:15:25Z (GMT) No. of bitstreams: 2 comprendiendo_nuestro_mundo_desde_las_estrellas.pdf: 11666998 bytes, checksum: 28e4909a54af0d9c1d8ddeace6694840 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 174304 bytes, checksum: 8876d149f4f9c7ad67db93604f68dc35 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2023-08-22T14:52:40Z (GMT) No. of bitstreams: 2 comprendiendo_nuestro_mundo_desde_las_estrellas.pdf: 11666998 bytes, checksum: 28e4909a54af0d9c1d8ddeace6694840 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 174304 bytes, checksum: 8876d149f4f9c7ad67db93604f68dc35 (MD5)Made available in DSpace on 2023-08-22T14:52:40Z (GMT). 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(s. f.). Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. Obtenido de La Investigación Cualitativa: https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/tlahuelilpan/n3/e2.htmlÁlvarez-Gayou, L. (2003). Cómo hacer investigación cualitativa: Fundamento y metodología. México D.F.: Paidós.Ardila, H. (2005). Colombia Aprende. Obtenido de El Taller Educativo: https://colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/article-164715.htmlArias, F. (2012). El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica. Caracas: Editorial Episteme .Asociación de Astronomía de Colombia – ASASAC. (s.f). Asociación de Astronomía de Colombia – ASASAC. Obtenido de El cielo para los muiscas: https://asasac.com/carta-celeste/Ausubel, D. (1983). Teoría del aprendizaje significativo. Fasciculos del CEIF.Beguiristáin, A. (27 de 01 de 2009). Universidad de Navarra. 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