Creación de espacios de cuidado para el desarrollo de habilidades socioafectivas, una propuesta desde la investigación acción para la educación emocional en aula.
Trabajo de grado que se centra en la creación de entornos de cuidado mediante el fomento del desarrollo de habilidades socioafectivas en el entorno del aula de clases. Está dirigido a estudiantes jóvenes de 14 a 17 años del Colegio Villas del Progreso, sede C, en Bosa Porvenir. Se emplea la metodolo...
- Autores:
-
Gonzalez Rebellon, Daniela Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19301
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/19301
- Palabra clave:
- Educación emocional
Habilidades socioafectivas
Educación comunitaria
Espacios de cuidado
Aula
Emotional education
Socio-affective skills
Community education
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Classroom
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- openAccess
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Trabajo de grado que se centra en la creación de entornos de cuidado mediante el fomento del desarrollo de habilidades socioafectivas en el entorno del aula de clases. Está dirigido a estudiantes jóvenes de 14 a 17 años del Colegio Villas del Progreso, sede C, en Bosa Porvenir. Se emplea la metodología de investigación-acción como una estrategia fundamental para la creación y aplicación de talleres, junto con la metodología pedagógica de la educación comunitaria y popular desde el dialogo y la horizontalidad en el aula de clase, utilizando la educación emocional como contenido. El propósito principal es abordar la transformación de comportamientos violentos que han sido invisibilizados y naturalizados en la vida cotidiana. |
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Alcaldia Mayor de Bogotá D.C. (2018). Monografía Diagnóstico de los principales aspectos territoriales, de infraestructura, demográficos y socioeconómicos. Bogotá: Alcaldía de Bogotá. Bisquerra Alzina, R. (01 de 01 de 2003). Revista de Investigacion Educativa. Revista de Investigacion Educativa: https://revistas.um.es/rie/article/view/99071 Boff, L. (14 de Noviembre de 2017). Leonardo Boff: La etica del cuidado [Video]. Youtube. (Redprodepaz, Ed.) Bogota, Colombia. https://www.youtube.com/watch?v= Cándido, I. J., Torregrosa, M., García Fernández, J. M., Martínez Monteagudo, M. C., Estévez, E., & Delgado, B. (2014). Conducta agresiva e inteligencia emocional en la adolescencia. European Journal of Education and Psychology, Vol.7(Nº1), 29-41. https://www.redalyc.org/pdf/1293/129330657003.pdf Colegio Villas del Progreso. (2017). Proyecto Educativo Institucional. 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El propósito principal es abordar la transformación de comportamientos violentos que han sido invisibilizados y naturalizados en la vida cotidiana.Submitted by Daniela Gonzalez (dagonzalezr@upn.edu.co) on 2023-12-13T02:41:59Z No. of bitstreams: 2 creacion_de_espacios_de_cuidado_para_el_desarrollo_de_habilidades_socioafectivas_una_propuesta_desde_la_investigacion_accion_para_la_educacion_emocional_en_aula.pdf: 12784743 bytes, checksum: d6bacfaa5dad4aa9b42c4a1be382b2ad (MD5) licencia_de_uso_de_trabajo_de_grado_a_favor_de_la_universidad_pedagogica_nacional.pdf: 572209 bytes, checksum: 316e448e9c501a98e1d77f2e12b65985 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-12-13T16:47:57Z (GMT) No. of bitstreams: 2 creacion_de_espacios_de_cuidado_para_el_desarrollo_de_habilidades_socioafectivas_una_propuesta_desde_la_investigacion_accion_para_la_educacion_emocional_en_aula.pdf: 12784743 bytes, checksum: d6bacfaa5dad4aa9b42c4a1be382b2ad (MD5) licencia_de_uso_de_trabajo_de_grado_a_favor_de_la_universidad_pedagogica_nacional.pdf: 572209 bytes, checksum: 316e448e9c501a98e1d77f2e12b65985 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2024-01-31T14:31:34Z (GMT) No. of bitstreams: 2 creacion_de_espacios_de_cuidado_para_el_desarrollo_de_habilidades_socioafectivas_una_propuesta_desde_la_investigacion_accion_para_la_educacion_emocional_en_aula.pdf: 12784743 bytes, checksum: d6bacfaa5dad4aa9b42c4a1be382b2ad (MD5) licencia_de_uso_de_trabajo_de_grado_a_favor_de_la_universidad_pedagogica_nacional.pdf: 572209 bytes, checksum: 316e448e9c501a98e1d77f2e12b65985 (MD5)Made available in DSpace on 2024-01-31T14:31:34Z (GMT). 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Emotional education is used as content. The main purpose is to address the transformation of violent behaviors that have been overlooked and normalized in everyday life.Linea de Investigación de Memoria, Corporalidad y Cuidadoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHHFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalEducación emocionalHabilidades socioafectivasEducación comunitariaEspacios de cuidadoAulaEmotional educationSocio-affective skillsCommunity educationCaring environmentsClassroomCreación de espacios de cuidado para el desarrollo de habilidades socioafectivas, una propuesta desde la investigación acción para la educación emocional en aula.Creation of care spaces for the development of socio-affective skills, a proposal from action research for emotional education in the classroom.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlcaldia Mayor de Bogotá D.C. (2018). Monografía Diagnóstico de los principales aspectos territoriales, de infraestructura, demográficos y socioeconómicos. Bogotá: Alcaldía de Bogotá.Bisquerra Alzina, R. (01 de 01 de 2003). Revista de Investigacion Educativa. Revista de Investigacion Educativa: https://revistas.um.es/rie/article/view/99071Boff, L. (14 de Noviembre de 2017). Leonardo Boff: La etica del cuidado [Video]. Youtube. (Redprodepaz, Ed.) Bogota, Colombia. https://www.youtube.com/watch?v=Cándido, I. J., Torregrosa, M., García Fernández, J. M., Martínez Monteagudo, M. C., Estévez, E., & Delgado, B. (2014). Conducta agresiva e inteligencia emocional en la adolescencia. European Journal of Education and Psychology, Vol.7(Nº1), 29-41. https://www.redalyc.org/pdf/1293/129330657003.pdfColegio Villas del Progreso. (2017). Proyecto Educativo Institucional. Proyecto Educativo Institusional, I.E.D Villas del Progreso , Bogota. https://villasdelprogreso.edu.co/pei/Collell, J., & Escudé, C. (2003). 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