Los relatos de vida : una forma de aportar a la expresión de experiencias, de los niños y las niñas del grado Tercero B del Colegio Fe y Alegría San Ignacio I.E.D.
El siguiente trabajo de grado se desarrolló a partir de la pregunta problémica: ¿Cómo contribuir a la expresión oral de experiencias de los niños y las niñas del grado Tercero B? del Colegio Fe y Alegría San Ignacio I.E.D. Desde allí, se plantearon tres categorías trasversales que se desarrollaron a...
- Autores:
-
Alvarado Mendoza, Angie Hasbleydi
Silva Fajardo, Luz Adriana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2449
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/2449
- Palabra clave:
- Educación infantil - Expresión oral
Expresión oral - Niños
Oralidad - Niños
Relatos personales - Niños
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id |
RPEDAGO2_28012d69e8891f9977f14dcb14b246d6 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2449 |
network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Los relatos de vida : una forma de aportar a la expresión de experiencias, de los niños y las niñas del grado Tercero B del Colegio Fe y Alegría San Ignacio I.E.D. |
title |
Los relatos de vida : una forma de aportar a la expresión de experiencias, de los niños y las niñas del grado Tercero B del Colegio Fe y Alegría San Ignacio I.E.D. |
spellingShingle |
Los relatos de vida : una forma de aportar a la expresión de experiencias, de los niños y las niñas del grado Tercero B del Colegio Fe y Alegría San Ignacio I.E.D. Educación infantil - Expresión oral Expresión oral - Niños Oralidad - Niños Relatos personales - Niños |
title_short |
Los relatos de vida : una forma de aportar a la expresión de experiencias, de los niños y las niñas del grado Tercero B del Colegio Fe y Alegría San Ignacio I.E.D. |
title_full |
Los relatos de vida : una forma de aportar a la expresión de experiencias, de los niños y las niñas del grado Tercero B del Colegio Fe y Alegría San Ignacio I.E.D. |
title_fullStr |
Los relatos de vida : una forma de aportar a la expresión de experiencias, de los niños y las niñas del grado Tercero B del Colegio Fe y Alegría San Ignacio I.E.D. |
title_full_unstemmed |
Los relatos de vida : una forma de aportar a la expresión de experiencias, de los niños y las niñas del grado Tercero B del Colegio Fe y Alegría San Ignacio I.E.D. |
title_sort |
Los relatos de vida : una forma de aportar a la expresión de experiencias, de los niños y las niñas del grado Tercero B del Colegio Fe y Alegría San Ignacio I.E.D. |
dc.creator.fl_str_mv |
Alvarado Mendoza, Angie Hasbleydi Silva Fajardo, Luz Adriana |
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Molano Arciniegas, Mónica |
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Alvarado Mendoza, Angie Hasbleydi Silva Fajardo, Luz Adriana |
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv |
Educación infantil - Expresión oral Expresión oral - Niños Oralidad - Niños Relatos personales - Niños |
topic |
Educación infantil - Expresión oral Expresión oral - Niños Oralidad - Niños Relatos personales - Niños |
description |
El siguiente trabajo de grado se desarrolló a partir de la pregunta problémica: ¿Cómo contribuir a la expresión oral de experiencias de los niños y las niñas del grado Tercero B? del Colegio Fe y Alegría San Ignacio I.E.D. Desde allí, se plantearon tres categorías trasversales que se desarrollaron a lo largo del proyecto pedagógico. Estas categorías fueron: Los relatos de vida, la experiencia y la oralidad; tanto que, los Relatos de Vida se plantearon como eje central para la contribución en la reflexión de las experiencias y expresión oral de los niños y niñas de grado Tercero B. |
publishDate |
2013 |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2013 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2015-11-24T00:30:00Z 2017-12-12T21:59:39Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2015-11-24T00:30:00Z 2017-12-12T21:59:39Z |
dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado |
dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
status_str |
acceptedVersion |
dc.identifier.other.spa.fl_str_mv |
TE-16236 |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/2449 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
identifier_str_mv |
TE-16236 instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/2449 |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
ONG, W. (1982) Oralidad y escritura. Tecnologías de la palabra. México. Ed. Fondo de cultura económica. ROSEN, M. Ilustraciones de BLAKE, Q. (2004). El libro triste. Barcelona. Ed. Serres. Localidad de Bosa. Secretaría Distrital de Gobierno. Recuperado en Febrero de 2011 en http://www.bosa.gov.co/ Clasificación de las UPZ. Localidad de Bosa. Secretaría Distrital de Gobierno. Recuperado en Agosto de 2012 en http://www.bosa.gov.co/mi-localidad-por-temas/upz/507-clasificacion-de-las-upz-de-la-localidad Historia del Movimiento Internacional Fe y Alegría. Federación Internacional Fe y Alegría. Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social. Recuperado en Diciembre de 2012 en http//www.feyalegria.org/es/quienes-somos/la-historia The Danish Poet. KOVE, T. (2006). Recuperado en Febrero de 2012 en http://www.youtube.com/watch?v=HlBPwMjpJxU BIGAS, M (1996). La importancia del lenguaje oral en educación infantil Dpto. de Didáctica de la Lengua y la Literatura. UAB. Recuperado en Agosto de 2011. CORNEJO, M, MENDOZA, F & ROJAS, R. (2008). La Investigación con Relatos de Vida: Pistas y Opciones del Diseño Metodológico. Psykhe, vol.17, no.1, p.29-39. ISSN 0718-2228. Recuperado en Agosto 26 de 2011. Disponible en: http://www.scielo.cl/pdf/psykhe/v17n1/art04.pdfdesde http://www.investigacioncualitativa.cl/2008/01/investigacin-biogrfica.html DÍAZ, N. (1999). El relato de una vida: apuntes teóricos-metodológicos en comunicación. Revista Latina de Comunicación Social, 22. Recuperado en Septiembre 09 de 2011. Disponible en: http://www.ull.es/publicaciones/latina/a1999coc/33vanancy.htm desde http://www.investigacioncualitativa.cl/2008/01/investigacin-biogrfica.html. DESMARAIS, D. (2010). El Enfoque Biográfico. Universidad de Montreal. Publicado en Cuestiones Pedagógicas Págs. 27 a 54. Retomado en Febrero de 2013. LARROSA, J (2003). Experiencia y Pasión. En: entre lenguas, lenguaje y educación después de Babel. Barcelona, Laertes, 2003. Recuperado en Diciembre de 2012. LARROSA, J (2008). Algunas notas sobre la experiencia y sus lenguajes. Dpto. de Teoría e Historia de la educación. Universidad de Barcelona. Recuperado en Octubre de 2012. Disponible en: http://www.google.com.co/search?q=LARROSA%2C+J+(2003).+Algunas+notas+sobre+la+exp eriencia+y+sus+lenguajes.+Dpto.+de+Teor%C3%ADa+e+Historia+de+la+educaci%C3%B3n.+ Universidad+de+Barcelona.&aq=f&oq=LARROSA%2C+J+(2003).+Algunas+notas+sobre+la+e xperiencia+y+sus+lenguajes.+Dpto.+de+Teor%C3%ADa+e+Historia+de+la+educaci%C3%B3n .+Universidad+de+Barcelona.&aqs=chrome.0.57.1369&sourceid=chrome&ie=UTF-8 PIÑA, C. (1999). Título Tiempo y memoria. Sobre los artificios del relato autobiográfico. En Proposiciones Vol.29. Ediciones SUR. Recuperado en Septiembre 10 de 2011. Disponible en: http://www.sitiosur.cl/publicaciones/Revista_Proposiciones/PROP-29/15PINA.DOC desde http://www.investigacioncualitativa.cl/2008/01/investigacin-biogrfica.html. VIGNALE, S. (2009). Apertura a una experiencia del Otro para una pedagogía de las diferencias. Disponible en: http//www.congresofyeenna.net/files/c7_p05.pdf BAUTISTA, J. (2007). El desarrollo de la oralidad y su incidencia en la competencia comunicativa y la capacidad expresiva en niños de 4 y 5 años de edad. (Tesis de pregrado) Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia. CARDONA, L & DUQUE, P (2008). Estrategias discursivas y pedagógicas que favorecen la construcción de discurso argumentativo oral en la escuela. (Tesis de pregrado) Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia. ALVARADO, A (2011-2012). Diario de campo. Universidad pedagógica Nacional. Bogotá. Colombia. Encuesta realizada a los maestros de la institución. 2011 Encuesta realizada a los padres de familia de la institución. 2011 Historia de Fe y Alegría. Fe y Alegría San Ignacio. Carpeta de recolección de información suministrada por el Colegio Fe y Alegría San Ignacio I.E.D. (S.F). SILVA, A. (2011-2012). Diario de campo. Universidad pedagógica Nacional. Bogotá. Colombia. |
dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.rights.access.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Educación Infantil |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación |
dc.source.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
instname_str |
Universidad Pedagógica Nacional |
institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
reponame_str |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
collection |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2449/1/TE-16236.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2449/2/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2449/3/TE-16236.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
dfd08710163b64f865b58b1ad858f442 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 6105bb09d5f477bf5277b687edf1bc38 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
_version_ |
1814444818398445568 |
spelling |
Molano Arciniegas, MónicaAlvarado Mendoza, Angie HasbleydiSilva Fajardo, Luz Adriana2015-11-24T00:30:00Z2017-12-12T21:59:39Z2015-11-24T00:30:00Z2017-12-12T21:59:39Z2013TE-16236http://hdl.handle.net/20.500.12209/2449instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El siguiente trabajo de grado se desarrolló a partir de la pregunta problémica: ¿Cómo contribuir a la expresión oral de experiencias de los niños y las niñas del grado Tercero B? del Colegio Fe y Alegría San Ignacio I.E.D. Desde allí, se plantearon tres categorías trasversales que se desarrollaron a lo largo del proyecto pedagógico. Estas categorías fueron: Los relatos de vida, la experiencia y la oralidad; tanto que, los Relatos de Vida se plantearon como eje central para la contribución en la reflexión de las experiencias y expresión oral de los niños y niñas de grado Tercero B.Submitted by Sara Rubio (sparra@pedagogica.edu.co) on 2014-09-10T21:19:45Z No. of bitstreams: 1 TE-16236.pdf: 3224253 bytes, checksum: dfd08710163b64f865b58b1ad858f442 (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2015-11-24T00:30:00Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-16236.pdf: 3224253 bytes, checksum: dfd08710163b64f865b58b1ad858f442 (MD5)Made available in DSpace on 2015-11-24T00:30:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-16236.pdf: 3224253 bytes, checksum: dfd08710163b64f865b58b1ad858f442 (MD5)Made available in DSpace on 2017-12-12T21:59:39Z (GMT). No. of bitstreams: 2 TE-16236.pdf: 3224253 bytes, checksum: dfd08710163b64f865b58b1ad858f442 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2013Licenciado en Educación InfantilTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación InfantilFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalLos relatos de vida : una forma de aportar a la expresión de experiencias, de los niños y las niñas del grado Tercero B del Colegio Fe y Alegría San Ignacio I.E.D.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionONG, W. (1982) Oralidad y escritura. Tecnologías de la palabra. México. Ed. Fondo de cultura económica.ROSEN, M. Ilustraciones de BLAKE, Q. (2004). El libro triste. Barcelona. Ed. Serres.Localidad de Bosa. Secretaría Distrital de Gobierno. Recuperado en Febrero de 2011 en http://www.bosa.gov.co/Clasificación de las UPZ. Localidad de Bosa. Secretaría Distrital de Gobierno. Recuperado en Agosto de 2012 en http://www.bosa.gov.co/mi-localidad-por-temas/upz/507-clasificacion-de-las-upz-de-la-localidadHistoria del Movimiento Internacional Fe y Alegría. Federación Internacional Fe y Alegría. Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social. Recuperado en Diciembre de 2012 en http//www.feyalegria.org/es/quienes-somos/la-historiaThe Danish Poet. KOVE, T. (2006). Recuperado en Febrero de 2012 en http://www.youtube.com/watch?v=HlBPwMjpJxUBIGAS, M (1996). La importancia del lenguaje oral en educación infantil Dpto. de Didáctica de la Lengua y la Literatura. UAB. Recuperado en Agosto de 2011.CORNEJO, M, MENDOZA, F & ROJAS, R. (2008). La Investigación con Relatos de Vida: Pistas y Opciones del Diseño Metodológico. Psykhe, vol.17, no.1, p.29-39. ISSN 0718-2228. Recuperado en Agosto 26 de 2011. Disponible en: http://www.scielo.cl/pdf/psykhe/v17n1/art04.pdfdesde http://www.investigacioncualitativa.cl/2008/01/investigacin-biogrfica.htmlDÍAZ, N. (1999). El relato de una vida: apuntes teóricos-metodológicos en comunicación. Revista Latina de Comunicación Social, 22. Recuperado en Septiembre 09 de 2011. Disponible en: http://www.ull.es/publicaciones/latina/a1999coc/33vanancy.htm desde http://www.investigacioncualitativa.cl/2008/01/investigacin-biogrfica.html.DESMARAIS, D. (2010). El Enfoque Biográfico. Universidad de Montreal. Publicado en Cuestiones Pedagógicas Págs. 27 a 54. Retomado en Febrero de 2013.LARROSA, J (2003). Experiencia y Pasión. En: entre lenguas, lenguaje y educación después de Babel. Barcelona, Laertes, 2003. Recuperado en Diciembre de 2012.LARROSA, J (2008). Algunas notas sobre la experiencia y sus lenguajes. Dpto. de Teoría e Historia de la educación. Universidad de Barcelona. Recuperado en Octubre de 2012. Disponible en: http://www.google.com.co/search?q=LARROSA%2C+J+(2003).+Algunas+notas+sobre+la+exp eriencia+y+sus+lenguajes.+Dpto.+de+Teor%C3%ADa+e+Historia+de+la+educaci%C3%B3n.+ Universidad+de+Barcelona.&aq=f&oq=LARROSA%2C+J+(2003).+Algunas+notas+sobre+la+e xperiencia+y+sus+lenguajes.+Dpto.+de+Teor%C3%ADa+e+Historia+de+la+educaci%C3%B3n .+Universidad+de+Barcelona.&aqs=chrome.0.57.1369&sourceid=chrome&ie=UTF-8PIÑA, C. (1999). Título Tiempo y memoria. Sobre los artificios del relato autobiográfico. En Proposiciones Vol.29. Ediciones SUR. Recuperado en Septiembre 10 de 2011. Disponible en: http://www.sitiosur.cl/publicaciones/Revista_Proposiciones/PROP-29/15PINA.DOC desde http://www.investigacioncualitativa.cl/2008/01/investigacin-biogrfica.html.VIGNALE, S. (2009). Apertura a una experiencia del Otro para una pedagogía de las diferencias. Disponible en: http//www.congresofyeenna.net/files/c7_p05.pdfBAUTISTA, J. (2007). El desarrollo de la oralidad y su incidencia en la competencia comunicativa y la capacidad expresiva en niños de 4 y 5 años de edad. (Tesis de pregrado) Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia.CARDONA, L & DUQUE, P (2008). Estrategias discursivas y pedagógicas que favorecen la construcción de discurso argumentativo oral en la escuela. (Tesis de pregrado) Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia.ALVARADO, A (2011-2012). Diario de campo. Universidad pedagógica Nacional. Bogotá. Colombia.Encuesta realizada a los maestros de la institución. 2011Encuesta realizada a los padres de familia de la institución. 2011Historia de Fe y Alegría. Fe y Alegría San Ignacio. Carpeta de recolección de información suministrada por el Colegio Fe y Alegría San Ignacio I.E.D. (S.F).SILVA, A. (2011-2012). Diario de campo. Universidad pedagógica Nacional. Bogotá. Colombia.Educación infantil - Expresión oralExpresión oral - NiñosOralidad - NiñosRelatos personales - NiñosORIGINALTE-16236.pdfapplication/pdf3224253http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2449/1/TE-16236.pdfdfd08710163b64f865b58b1ad858f442MD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2449/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILTE-16236.pdf.jpgTE-16236.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5636http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2449/3/TE-16236.pdf.jpg6105bb09d5f477bf5277b687edf1bc38MD5320.500.12209/2449oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/24492023-09-01 13:29:23.746Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |