Suma Katukaña : una ruta metodológica para la cualificación de habilidades investigativas en diversos contextos.

En el presente trabajo de investigación se propuso diseñar e implementar una ruta metodológica para la cualificación de procesos investigativos, llamada “Suma Katukaña”, con el objetivo de contribuir en la formación de investigadores situados en diferentes contextos. Una ruta que está constituida po...

Full description

Autores:: Cely Castro, Pilar Constanza

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	En el presente trabajo de investigación se propuso diseñar e implementar una ruta metodológica para la cualificación de procesos investigativos, llamada “Suma Katukaña”, con el objetivo de contribuir en la formación de investigadores situados en diferentes contextos. Una ruta que está constituida por herramientas que relacionan elementos como las nuevas tecnologías, el aprendizaje expansivo, la pedagogía de Waldorf, el aprendizaje significativo y los principios del buen vivir. De tal manera que se haga una transición desde los procesos institucionales tradicionales hacia un paso a paso operativo más amigable con quienes tienen propósitos de investigar y que no cuentan con herramientas, no tienen presente un camino claro para el trabajo, o simplemente quieran hacerlo de una forma dinámica, divertida y cooperativa. Se espera que la implementación de la ruta consiga generar mayor aprehensión de los conocimientos dado que se han incorporado dinámicas que trabajan desde la perspectiva de las inteligencias múltiples. Por ello, se han incorporado espacios de trabajo que relacionan la lúdica, el movimiento y el pensamiento crítico. Así, consideramos que se pueda llegar a motivar a los estudiantes o a poblaciones, no necesariamente escolarizadas, a preocuparse por aprender, conocer, aplicar en contexto e innovar.
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Así, consideramos que se pueda llegar a motivar a los estudiantes o a poblaciones, no necesariamente escolarizadas, a preocuparse por aprender, conocer, aplicar en contexto e innovar.Submitted by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-07-11T20:39:28Z No. of bitstreams: 1 TE-24086.pdf: 6985089 bytes, checksum: e040a54c87b98f1e6d128772afbfceee (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-07-11T20:39:49Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-24086.pdf: 6985089 bytes, checksum: e040a54c87b98f1e6d128772afbfceee (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-07-11T20:40:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-24086.pdf: 6985089 bytes, checksum: e040a54c87b98f1e6d128772afbfceee (MD5)Made available in DSpace on 2020-07-11T20:40:33Z (GMT). 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Suma Katukaña : una ruta metodológica para la cualificación de habilidades investigativas en diversos contextos.

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