Polifonías de los cuerpos de los bebés desde el pensamiento docente: lecturas de desarrollo que hacen las maestras

This article constitutes the reflection based on the qualitative research on the beliefs about body and movement of two Early Childhood Education teachers, from the question: How is the development of babies understood, from the beliefs of the body and movement that the two teachers of the nursery s...

Full description

Autores:: Gil Cardona, Mónica

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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Polifonías de los cuerpos de los bebés desde el pensamiento docente: lecturas de desarrollo que hacen las maestras

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