La experiencia del acontecimiento teatral en la infancia.

Esta investigación monográfica, permite indagar en torno a la relación entre el teatro como acontecimiento efímero y su relación con la infancia en tanto espectador. En este sentido, el proyecto se formula algunos interrogantes que posibilitarán inquirir en el fenómeno de la recepción en la infancia frente a una obra de teatro en particular: ¿Qué pasa con el teatro después de la obra de teatro? ¿Qué queda para el espectador y el creador después de la función? ¿Qué pueden llegar a descubrir los niños como espectadores de teatro? Estás preguntas permiten abrir una discusión en torno a si el arte nos transforma realmente de alguna manera, y en el caso puntual del teatro, si para los niños es posible construir sentido y encontrar un lugar para enunciarse y presentarse ante los otros en el ejercicio convivial que supone la representación.

• Autores: Buendía Puyo, Saray
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11910
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/11910
• Palabra clave: Teatro; Convivio; Experiencia; Percepción en la infancia; Construcción de sentido y lugares de enunciación en la infancia
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/