Enseignement du FLE aux non-voyants à l'aide des images tactiles.
Ce document rend compte du projet de recherche en français destiné à la population non-voyante c’est-à-dire atteinte de cécité. Il s’agit d’un projet d’innovation visant à présenter une stratégie didactique pour apprendre le français aux apprenants non-voyants et c’est axé sur la création d'une...
- Autores:
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Rodríguez Torres, Nadia Catherine
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- fra
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19772
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/19772
- Palabra clave:
- Non-voyant
Déficience visuelle
Image tactile
Enseignement
FLE
Blind
Visual impairment
Tactile image
Teaching
FFL
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| Summary: | Ce document rend compte du projet de recherche en français destiné à la population non-voyante c’est-à-dire atteinte de cécité. Il s’agit d’un projet d’innovation visant à présenter une stratégie didactique pour apprendre le français aux apprenants non-voyants et c’est axé sur la création d'une séquence didactique pour l'enseignement du FLE au niveau débutant aux apprenants non-voyants en utilisant comme ressource didactique les images tactiles. |
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