La didáctica de la literatura en Colombia : un caleidoscopio en construcción.

El concepto de caleidoscopio proviene del griego kalós -bella- , éidos –imagen- y scopéo -observar-. Esta triada ";imagológica"; permite sustentar cómo al analizar algunas concepciones de la didáctica de la literatura en Colombia aparecen diversas relaciones y enfoques de esta disciplina en construcción. Sus tonalidades y énfasis ponen en movimiento singulares preguntas que quedaran esbozadas en el presente artículo.

• Autores: Moreno Torres, Mónica; Carvajal Córdoba, Edwin
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7592
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/758; http://hdl.handle.net/20.500.12209/7592
• Palabra clave: Didáctica de la literatura; Formación de docentes; Formación de maestros investigadores; Didactics of literature; Teacher education; Researcherteachers education; Ensino de literatura; Formação de professores; Formação de professores pesquisadores
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0