Metaphor Identification in EFL Argumentative Writing : A Corpus-driven Study.

Este artículo reporta un estudio de instancias de lenguaje metafórico en datos contextualizados enmarcados en la lingüística del corpus. Dado que el problema de la identificación del lenguaje metafórico se ha constituido como causa de debate entre estudiosos de la lingüística cognitiva y la lingüíst...

Full description

Autores:
Chapetón, Claudia Marcela
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2010
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
eng
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/8584
Acceso en línea:
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/620
http://hdl.handle.net/20.500.12209/8584
Palabra clave:
Metáfora lingüística
Lingüística del corpus
Procedimientos de identificación de metáfora
Producción metafórica de estudiantes de inglés como lengua extranjera
Linguistic metaphor
Corpus linguistics
Metaphor identification procedures
EFL students' metaphor production
Rights
openAccess
License
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spelling Chapetón, Claudia Marcela2018-08-29T13:48:38Z2018-08-29T13:48:38Z2010-07-01http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/62010.17227/01234870.32folios125.1400120-21462462-8417http://hdl.handle.net/20.500.12209/8584Este artículo reporta un estudio de instancias de lenguaje metafórico en datos contextualizados enmarcados en la lingüística del corpus. Dado que el problema de la identificación del lenguaje metafórico se ha constituido como causa de debate entre estudiosos de la lingüística cognitiva y la lingüística aplicada, este artículo se enfoca principalmente en los procesos de identificación de este tipo de lenguaje en datos auténticos de corpus, y propone un procedimiento combinado aplicable a este tipo de análisis. Los resultados informan acerca de la presencia del lenguaje metafórico y su clasificación gramatical en textos argumentativos escritos por estudiantes universitarios de inglés como lengua extranjera. El artículo discute las implicaciones de este estudio y propone posibles direcciones para futuras investigaciones.Made available in DSpace on 2018-08-29T13:48:38Z (GMT). No. of bitstreams: 0Item created via OAI harvest from source: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/oai on 2018-08-29T13:48:38Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/620This article reports research investigating instances of linguistic metaphor in contextualized corpus data. Since the issue of metaphor identification in naturally-occurring data has been reason of current debate among cognitive and applied linguists, this paper focuses particularly on the process of identification of this type of language in corpus data and proposes a combined procedure for metaphor identification. The findings inform about the presence and word class of metaphorical language in the argumentative writing of EFL university students. Implications and directions for future research are highlighted.application/pdfengEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/620/602https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalFolios; Núm. 32 (2010): jul-dic; 125.140Revista Folios; No 32 (2010): jul-dic; 125.1400120-21462462-8417Metáfora lingüísticaLingüística del corpusProcedimientos de identificación de metáforaProducción metafórica de estudiantes de inglés como lengua extranjeraLinguistic metaphorCorpus linguisticsMetaphor identification proceduresEFL students' metaphor productionMetaphor Identification in EFL Argumentative Writing : A Corpus-driven Study.Identificación de Lenguaje Metafórico en textos argumentativos en inglés como lengua extranjera : un estudio de corpus.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/8584oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/85842024-01-19 14:49:15.415Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co
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