Expresión corporal y autoestima : aportes de la dimensión expresiva en la construcción de la autoestima en edad infantil.

El trabajo de grado que se presenta a continuación responde a la estructura del Proyecto Curricular de la Licenciatura en Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional. El Proyecto Curricular Particular (PCP) da respuesta a los contenidos del ciclo de profundización II, cuyo tema envolvente es la Educación Física Curricularizada y tiene como propósito fundamental sistematizar una Propuesta Educativa a partir de mi experiencia docente y de la responsabilidad como agentes de cambio. En la consecución de tal propósito, he tomado como eje fundamental la dimensión expresiva como un contenido amplio de la expresión corporal y por ende de la educación física y el desarrollo de la autoestima, puesto que son dos elementos que se deben potenciar desde las primeras edades, asegurando un mejor desarrollo humano.

• Autores: Ruiz Aristizabal, Gloria Jackelin
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2014
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2716
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/2716
• Palabra clave: Dimensión expresiva; Autoestima en niños; Proyecto curricular - Educación física; Educación física - Autoestima; Educación física - Expresión corporal
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/