Errores que cometen estudiantes de 8° y 10° grado en el análisis y representación de datos estadísticos.

Este trabajo pretende identificar, en los estudiantes de grado octavo y décimo que pertenecen a los colegios Abraham Lincoln y Porfirio Barba Jacob ubicados en la ciudad de Bogotá, los errores que cometen en la representación de datos estadísticos y sus niveles de comprensión, con el fin de tener un...

Full description

Autores:
Delgado Tobón, Edgar Ismar
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2014
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2180
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/2180
Palabra clave:
Enseñanza de la estadística
Gráficos estadísticos
Errores
Análisis y representación de datos
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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description Este trabajo pretende identificar, en los estudiantes de grado octavo y décimo que pertenecen a los colegios Abraham Lincoln y Porfirio Barba Jacob ubicados en la ciudad de Bogotá, los errores que cometen en la representación de datos estadísticos y sus niveles de comprensión, con el fin de tener una base para que los docentes interesados en la educación estadística realicen propuestas de talleres, guías, unidades didácticas, entre otros para mitigar los errores identificados.
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(2011). Evaluación de conocimientos sobre gráficos estadísticos y conocimientos didácticos de futuros profesores. Universidad de Granada. Departamento de Matemáticas. Tesis doctoral.Arteaga P., Batanero C., Cañadas G. y Contreras M. (2011). La componente social y cultural de las tablas y los gráficos estadísticos. Universidad de Granada. España. Dirección web: http://www.ugr.es/~jmcontreras/thales/1/ComunicacionesPDF/TablasGraficos.pdf Fecha y hora de consulta: 05-11-2013 22:30.Arteaga P., Batanero C., Cañadas G. y Contreras M. (2011). Las tablas y gráficos estadísticos como objetos culturales. Números Revista de Didáctica de las Matemáticas. Volumen 76 Pg. 55-67.Batanero C. Godino J. Green D. Holmes P. y Vallecillos A. (1994). Errores y dificultades en la comprensión de los conceptos estadísticos elementales. Segundo encuentro Iberoamericano de Biometría. Reunión de la Región Centro Americana y del Caribe de la Sociedad Internacional de Biometría.Batanero, C. y Díaz, C. (2004). El papel de los proyectos en la enseñanza y aprendizaje de la estadística. En J. Patricio Royo (Ed.), Aspectos didácticos de las matemáticas (125-164). Zaragoza: ICE.Chacón E. (1955). Estadística descriptiva y modelo matemático. Editorial El Mensajero del corazón de Jesús. Bilbao, España.Del Puerto S. y Minnaard C. (2004). Análisis de los errores: una valiosa fuente de información acerca del aprendizaje de las matemáticas. Revista Iberoamericana de Educación. Buenos Aires, ArgentinaM.E.N. (2006). Estándares básicos de competencias en lenguaje, matemáticas, ciencias y ciudadanas. Editorial Ministerio de Educación Nacional. Colombia.Portus G. (1999). Curso práctico de estadística. Segunda edición. Editorial Mc Graw Hill. 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