Estado de gestión de la enseñanza de las artes escénicas en localidades de Bogotá.
Las artes escénicas requieren de especial atención desde las políticas públicas, en aras de su crecimiento y fortalecimiento artístico, pedagógico y de gestión; de su reconocimiento social, educativo, académico y científico. Por ello, es importante tanto continuar con procesos de formalización y pro...
- Autores:
-
Huertas Ruiz, Diana Patricia
Morales López, Pedro
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/3508
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/1741
http://hdl.handle.net/20.500.12209/3508
- Palabra clave:
- Enseñanza de artes escénicas
Gestión de artes
Formación docente en artes
Education in scenic arts
Arts management
Educational formation in art
Ensino das artes cênicas
Gestão das artes
Formação docente em artes
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- openAccess
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Las artes escénicas requieren de especial atención desde las políticas públicas, en aras de su crecimiento y fortalecimiento artístico, pedagógico y de gestión; de su reconocimiento social, educativo, académico y científico. Por ello, es importante tanto continuar con procesos de formalización y profesionalización, como lograr la inclusión de lo escénico en currículos formales, puesto que en la actualidad la educación artística es un territorio dominado mayoritariamente por la música o las artes visuales. |
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Álvarez, I. y otros (2010-2011, noviembre-enero). El artista: ¿de la subjetividad a la objetividad? Entrevista. Teatros, 15, 18-27 Barbero, J.M. y otros (2000). Industrias culturales. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Estefenn, S. (2010-2011, noviembre-enero). Derroteros de una propuesta. Entrevista. Teatros, 15, 28-29 Gil, J. (2009). Gestión de la creación, creación de la gestión. En Giros y desvíos. Una aproximación a la gestión desde las artes visuales. Bogotá: Ministerio de Cultura, pp. 23-31. González, S. (2010-2011, noviembre-enero). Industria y creación. Sobre las industrias culturales y la sociedad creadora. Teatros, 15, 40-42 Grisales, J.C. (2010, marzo-mayo). Apreciando la gestión teatral. Apuntes sobre gestión, participación y burocratización. Teatros, 14, 50-52. Grisales, J.C. (2010-2011, noviembre-enero). El eufe-mismo de la turbulencia. O por qué el teatro no puede ser una industria cultural. Teatros, 15, 52-55 Ministerio de Cultura República de Colombia. (2003). Impacto económico de las industrias cultura-les en Colombia Bogotá: Ministerio de Cultura de Colombia-Convenio Andrés Bello Ministerio de Cultura República de Colombia (2010). Compendio de políticas culturales. Recuperado el 6 de julio de 2011 en http://www.mincultura.gov.co/?idcategoria=34153# Ministerio de Cultura República de Colombia. Di-rección de Fomento Regional (2012). Manual para la gestión de la cultura. Bogotá: Ministerio de Cultura. Ministerio de Cultura-Ministerio de Comercio, Industria y Turismo-Departamento Nacional de Planeación República de Colombia. (2010, abril 26). Documento Conpes 3659. Política nacional para la promoción de las industrias culturales en Colombia. Parra, H. (2010-2011, noviembre-enero). Algunas con-sideraciones alrededor de las teorías sobre consumo cultural y su relación con la formación de públicos para el teatro. Teatros, 15, 46-51. Pinzón, C. y otros (2010-2011, noviembre-enero). ¿Cuál es el valor del arte? Entrevista. Teatros, 15, 4-17.Ramírez, J. (2007, mayo-agosto). Aproximación conceptual a los estudios de la cultura y a la gestión cultural. Revista EAN, 60, 5-23. Rodríguez, S. (2011). Significado de gestión. Chiapas: Universidad de Chiapas. Recuperado el 20 de abril de 2012 enhttp://blog.unach.mx/salvador_rodriguez/2011/01/15/el-significado-de-gestion/ Ruiz, J. (2009). Gestión y cultura: relación en tres actos. Bogotá: Universidad de Los Andes Wills, E. (2010-2011, noviembre-enero). Artistas e in-dustrias creativas y su organización. Teatros, 15, 31-38 |
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Huertas Ruiz, Diana PatriciaMorales López, Pedro2012-07-13https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/174110.17227/ppo.num8-17412462-84412011-804Xhttp://hdl.handle.net/20.500.12209/3508Las artes escénicas requieren de especial atención desde las políticas públicas, en aras de su crecimiento y fortalecimiento artístico, pedagógico y de gestión; de su reconocimiento social, educativo, académico y científico. Por ello, es importante tanto continuar con procesos de formalización y profesionalización, como lograr la inclusión de lo escénico en currículos formales, puesto que en la actualidad la educación artística es un territorio dominado mayoritariamente por la música o las artes visuales.Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/oai on 2021-08-02T16:35:23Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/1741Nowadays, performing arts require special attention from the public policies, in order to bolster their artistic and pedagogical management, as well as to strengthen their social, academic and scientific recognition. Therefore, it is important to keep on developing the necessary processes of both formalization and professionalization, so as to achieve the inclusion of Scenic Arts in formal curricula of arts education, a field which continues to be almost entirely dominated by Music or Visual Arts. application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/1741/1690Álvarez, I. y otros (2010-2011, noviembre-enero). El artista: ¿de la subjetividad a la objetividad? Entrevista. Teatros, 15, 18-27Barbero, J.M. y otros (2000). Industrias culturales. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.Estefenn, S. (2010-2011, noviembre-enero). 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Recuperado el 6 de julio de 2011 en http://www.mincultura.gov.co/?idcategoria=34153#Ministerio de Cultura República de Colombia. Di-rección de Fomento Regional (2012). Manual para la gestión de la cultura. Bogotá: Ministerio de Cultura.Ministerio de Cultura-Ministerio de Comercio, Industria y Turismo-Departamento Nacional de Planeación República de Colombia. (2010, abril 26).Documento Conpes 3659. Política nacional para la promoción de las industrias culturales en Colombia.Parra, H. (2010-2011, noviembre-enero). Algunas con-sideraciones alrededor de las teorías sobre consumo cultural y su relación con la formación de públicos para el teatro. Teatros, 15, 46-51.Pinzón, C. y otros (2010-2011, noviembre-enero). ¿Cuál es el valor del arte? Entrevista. Teatros, 15, 4-17.Ramírez, J. (2007, mayo-agosto). Aproximación conceptual a los estudios de la cultura y a la gestión cultural. Revista EAN, 60, 5-23.Rodríguez, S. (2011). Significado de gestión. Chiapas: Universidad de Chiapas. Recuperado el 20 de abril de 2012 enhttp://blog.unach.mx/salvador_rodriguez/2011/01/15/el-significado-de-gestion/Ruiz, J. (2009). Gestión y cultura: relación en tres actos. Bogotá: Universidad de Los AndesWills, E. (2010-2011, noviembre-enero). Artistas e in-dustrias creativas y su organización. Teatros, 15, 31-38https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 International(pensamiento), (palabra)... Y obra; Núm. 8 (2012): jul-dicEnseñanza de artes escénicasGestión de artesFormación docente en artesEducation in scenic artsArts managementEducational formation in artEnsino das artes cênicasGestão das artesFormação docente em artesEstado de gestión de la enseñanza de las artes escénicas en localidades de Bogotá.The State of Management of Scenic Arts and its Teaching in Bogota.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/3508oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/35082024-01-19 13:01:41.999Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |