Tyhyquy Fihizca : el espíritu de la Brugmansia.
El presente trabajo pretendió cambiar las percepciones que se tiene alrededor del uso de las plantas medicinales, aplicado a 15 estudiantes de Teorías Químicas II (V3) de la Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional, esto partir de la extracción y uso de los principios activos pr...
- Autores:
-
Cardona Collazos, Cesar Augusto
Yopasá Cárdenas, Daniel Felipe
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18317
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18317
- Palabra clave:
- Aprendizaje expansivo
Interculturalidad
Enseñanza ancestral
Plantas medicinales
Expansive learning
Interculturality
Ancestral teaching
Medicinal plants
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El presente trabajo pretendió cambiar las percepciones que se tiene alrededor del uso de las plantas medicinales, aplicado a 15 estudiantes de Teorías Químicas II (V3) de la Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional, esto partir de la extracción y uso de los principios activos presentes en la flor del borrachero de árbol (Brugmansia arborea) y diferentes extractos seleccionados por los estudiantes, en un trabajo teórico- practico enfocado en la elaboración de un producto tangible (Jabon, Shampoo, Pomada), haciendo uso de la interculturalidad, la enseñanzas ancestral y la teoría del aprendizaje expansivo para reestructurar la propuesta en aplicaciones posteriores. |
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Elementos para su diseño y análisis. Córdoba: Encuentro Grupo Editor, 27-56. Grasso, L. (2006). Encuestas. Elementos para su diseño y análisis. Córdoba: Encuentro Grupo Editor, 27-56. López, L. E. (2022). El clamor del silencio y el despertar de la consciencia lingüística crítica entre las sociedades amerindias. Living Languages• Lenguas Vivas• Línguas Vivas, 1(1), 2. MEJÍA, L. M. Á. (2008). Borrachero, cacao sabanero o floripondio (Brugmansia spp.), un grupo de plantas por redescubrir en la biodiversidad latinoamericana. Cultura y Droga, 13(15), 77- 93. Meriño Serrano, C. C. (2019). Determinación de la capacidad antioxidante de los extractos de 52 Jackfruit (Artocarpus heterophylus Lam.) obtenidos mediante solventes de diferente polaridad (Bachelor's thesis). MOLINA-ANDRADE, A. D. E. L. A. (2010). Consideraciones sobre la enseñanza de las ciencias y el contexto cultural. Revista Electrónica EDUCyT, 1, 86-104. Muñoz, P. A. (2020). Zhwexica Aztralia: una estrategia para la enseñanza del concepto “estabilidad molecular” apoyada en las epistemologías del sur. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/13143. Rengifo, B., Quitiaquez, L., & Mora, F. (2012). La educación ambiental una estrategia pedagógica que contribuye a la solución de la problemática ambiental en Colombia. XII Coloquio internacional de Geocrítica, 16. Rodríguez, M. Y. A., & Ibarra-Mojica, D. M. (2018). Saponificación artesanal de aceites de cocina usados, provenientes del municipio de Charalá. Documentos de trabajo ECAPMA, (1). Ruiz Zarate, V., & Siabato Cetina, Á. P. (2014). Análisis del efecto de los alcaloides tropanos extraídos de brugmansia candida (borrachero) en el control de liriomyza huidobrensis (minador), myzus pérsicae (pulgón) y deroceras reticulatum (babosas) en su estado de adultez, plagas de lactuca sativa (lechuga). Sepúlveda, G. (2001). ¿Qué es aprendizaje expansivo? Ponencia presentada al Encuentro Nacional de Educación y Patrimonio, CPEIP, Santiago. Sharapin, N. I. K. O. L. A. I. (2000). Extracción de los alcaloides. Sharapin, N: Fundamentos de Tecnología de Productos, Fitoterapéuticos. Ed. Convenio Andrés Bello (CAB) y programa Iberoamericano de Ciencia y Tecnología (CYTED), Bogotá, Colombia, 71-74. Suesca, F. L. (2021). Hizca: una construcción colectiva de intervención para la prevención de consumo de marihuana. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/13334. Valderrama, J. R. (2006). El borrachero, pasado y presente en Colombia: mitos, creencias, prácticas y usos en sociedades indígenas, rurales y urbanas. Cultura y Droga, 11(13), 251- 272 |
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El año de la portada y contraportada de su trabajo deben ser 2022 2.Renombrar el archivo en PDF del Trabajo de grado con el título relacionado al documento, así: Tyhyquy Fihizca: el espíritu de la Brugmansia on 2023-03-09T13:44:14Z (GMT)Submitted by Daniel Felipe Yopasá Cárdenas (dfyopasac@upn.edu.co) on 2023-03-09T13:51:02Z No. of bitstreams: 2 FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 161574 bytes, checksum: 2ceb38c74ed644ef915b7fe52521bc06 (MD5) Tyhyquy Fihizca el espíritu de la Brugmansia.pdf: 26988144 bytes, checksum: 7adba5c6dbbc5111d7e09106a08426e3 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-03-09T17:01:22Z (GMT) No. of bitstreams: 2 FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 161574 bytes, checksum: 2ceb38c74ed644ef915b7fe52521bc06 (MD5) Tyhyquy Fihizca el espíritu de la Brugmansia.pdf: 26988144 bytes, checksum: 7adba5c6dbbc5111d7e09106a08426e3 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2023-03-09T17:36:24Z (GMT) No. of bitstreams: 2 FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 161574 bytes, checksum: 2ceb38c74ed644ef915b7fe52521bc06 (MD5) Tyhyquy Fihizca el espíritu de la Brugmansia.pdf: 26988144 bytes, checksum: 7adba5c6dbbc5111d7e09106a08426e3 (MD5)Made available in DSpace on 2023-03-09T17:36:24Z (GMT). No. of bitstreams: 2 FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 161574 bytes, checksum: 2ceb38c74ed644ef915b7fe52521bc06 (MD5) Tyhyquy Fihizca el espíritu de la Brugmansia.pdf: 26988144 bytes, checksum: 7adba5c6dbbc5111d7e09106a08426e3 (MD5) Previous issue date: 2023Licenciado en QuímicaPregradoThe present work aimed to change the perceptions about the use of medicinal plants, applied to 15 students of Chemical Theories II (V3) of the Bachelor's Degree in Chemistry at the Pedagogical National University, this from the extraction and use of the active principles present in the flower of the tree drunkard (Brugmansia arborea) and different extracts selected by the students, in a theoretical-practical work focused on the elaboration of a tangible product (Soap, Shampoo, Ointment), making use of interculturality, ancestral teachings and the theory of expansive learning to restructure the proposal in later applications.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en QuímicaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Aprendizaje expansivoInterculturalidadEnseñanza ancestralPlantas medicinalesExpansive learningInterculturalityAncestral teachingMedicinal plantsTyhyquy Fihizca : el espíritu de la Brugmansia.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAlonso, M. F., & Cerdá, F. P. (1986). Análisis rápido de alcaloides relacionados con el ácido trópico por cromatografía gas-líquido. Ars Pharmaceutica (Internet), 27(3), 325-333.Akerele, O. (1993). Las plantas medicinales: un tesoro que no debemos desperdiciar. Foro mundial de la salud 1993; 14 (4): 390-395.Ávila, E. (2009). Aprovechamiento de la Scoparia dulcis scrophulariaceae, Oenocarpus batagua Arecaceae, y Solanum brugmancia Solanaceae, en la producción de una pomada abtiinflamatoria (Bachelor's thesis)Bendaña, G. El Floripón: Ornamental, Medicinal y Letal. TEMAS NICARAGÜENSES, 366.Cano, D. S., Bestard, C. M., Relis, E. P., Olivero, Y. D., Guzmán, V. G., & Rodríguez, A. C. (2009). Farmacología de las plantas medicinales. Revista Información Científica, 61(1).Benítez-Benítez, R., Sarria-Villa, R. A., Gallo-Corredor, J. A., Pacheco, N. O. P., Sandoval, J. H. Á., & Aristizabal, C. I. G. (2019). Obtención y rendimiento del extracto etanólico de dos plantas medicinales. 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Córdoba: Encuentro Grupo Editor, 27-56. Grasso, L. (2006). Encuestas. Elementos para su diseño y análisis. Córdoba: Encuentro Grupo Editor, 27-56.López, L. E. (2022). El clamor del silencio y el despertar de la consciencia lingüística crítica entre las sociedades amerindias. Living Languages• Lenguas Vivas• Línguas Vivas, 1(1), 2.MEJÍA, L. M. Á. (2008). Borrachero, cacao sabanero o floripondio (Brugmansia spp.), un grupo de plantas por redescubrir en la biodiversidad latinoamericana. Cultura y Droga, 13(15), 77- 93.Meriño Serrano, C. C. (2019). Determinación de la capacidad antioxidante de los extractos de 52 Jackfruit (Artocarpus heterophylus Lam.) obtenidos mediante solventes de diferente polaridad (Bachelor's thesis).MOLINA-ANDRADE, A. D. E. L. A. (2010). Consideraciones sobre la enseñanza de las ciencias y el contexto cultural. Revista Electrónica EDUCyT, 1, 86-104.Muñoz, P. A. (2020). 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