Sistematización de experiencias sobre los procesos de aprendizaje en sostenibilidad, interculturalidad y pedagogía del 4to vamos Pa’l barrio, Festival Latinoamericano de Teatro Zipaquirá, Cundinamarca.
Este proyecto de grado es una sistematización de experiencias de Vamos Pa'l Barrio, 4to Festival Latinoamericano de Teatro 2019 que se realiza cada dos años en el municipio de Zipaquirá organizado por La corporación Artística y Cultural Inconsciente Colectivo. La investigación además de centrar...
- Autores:
-
Chinome Cely, Yenny Teresa
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16471
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/16471
- Palabra clave:
- Sistematización de experiencias
Barrio
Teatro
Inconsciente colectivo
Memoria colectiva
Sostenibilidad
Interculturalidad
Pedagogía
Systematization of experiences
Neighborhood
Theater
Collective unconscious
Collective memory
Sustainability
Interculturality
Pedagogy
- Rights
- openAccess
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- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Este proyecto de grado es una sistematización de experiencias de Vamos Pa'l Barrio, 4to Festival Latinoamericano de Teatro 2019 que se realiza cada dos años en el municipio de Zipaquirá organizado por La corporación Artística y Cultural Inconsciente Colectivo. La investigación además de centrarse en la memoria colectiva de la experiencia se cuestiona sobre los procesos de sostenibilidad, interculturalidad y pedagogía por donde transitaron los organizadores, líderes comunales, patrocinadores, artistas y espectadores del evento. |
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Alcaldía Mayor de Bogotá. Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte. (2.011) Plan Decenal de Cultura 2.012 – 2.021. Bogotá, Colombia. Cerda, H, (1.993). Elementos De La Investigación Como Reconocerlos, Diseñarlos y Construirlos, Santa Fe de Bogotá, Colombia: El Búho Ltda. Castillo, E. y Guido, S. (2015) La Interculturalidad: ¿Principio o Fin de la Utopía? Revista Colombiana Artículo de Reflexión Derivado de investigación (69) 17-44 Garzón, J. (2015). Documento Focal, Énfasis de Gestión. Manuscrito no publicado, Universidad Pedagógica Nacional, Licenciatura en Artes Escénicas. Bogotá, Colombia. Garzón, J. (2017). Proyecto Academia Activa, Énfasis de Gestión. Manuscrito no publicado, Universidad Pedagógica Nacional, Licenciatura en Artes Escénicas. Bogotá, Colombia. Guerra, R. (2.011) La sistematización de proyectos culturales, Tomado del Libro “Elaborando un proyecto cultural. Guía para la formulación de Proyectos Culturales y Comunitarios” del mismo autor. Editado por Escuela de Gestores y Animadores Culturales.Chile:2 Presidente Escuela de Gestores y Animadores Culturales, Egac. González, B. (2.017). Sistematización del Proceso de Creación, Gestión y Formación de la Corporación Cultural Inconsciente Colectivo de Zipaquirá (Tesis de pregrado). Universidad de Antioquia, Colombia. Guba, Lincoln, E.Y. (2002) Paradigmas En Competencia En La Investigación Cualitativa, México Hernández, Fernández y Baptista, R.C.P. (4ª). (2.006). Metodología de la investigación, México: Mc Graw Hill Jara, O. (2.018) La sistematización de experiencias: práctica y teoría para otros mundos políticos, Bogotá, Colombia, CINDE. Martinell, A. (2.001) La gestión cultural: singularidad profesional y perspectivas de futuro (Recopilación de textos). Cátedra Unesco Presidente de Interarts. Mejía, M. (2.014) La Educación Popular: Una construcción colectiva desde el Sur y desde abajo. aape epaa 22 (62). (2.017) Nuestro municipio. Zipaquirá. Alcaldía de Zipaquirá. recuperado de http://www.zipaquira-cundinamarca.gov.co/municipio/nuestro-municipio. (2.017) Zipaquirá primer puesto a nivel departamental en gestión cultural. Zipaquirá. Estrategia Medios. recuperado de http://www.extrategiamedios.com/noticias/cultura/3050-zipaquira-primer-puesto-a-nivel departamental-en-gestion-cultural. Mgcuchile (2.015) ¿De qué hablamos cuando hablamos de gestión cultural comunitaria? /Roberto Guerra Mgc [Video] disponible en: https://youtu.be/ayWRp0TQJN4. Revista docencia. Mayo 2.015, edición55. Reflexiones pedagógicas. Chile. www.cepalforja.org/sistem/bvirtual. Olmos, B. Revista Ciencia y Cultura. (2.010) La administración de las organizaciones de profesionales: una perspectiva neoclásica a la memoria de Peter F. Drucker http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077- 33232010000100004. Román, C (2.019) ¿Qué es la sistematización de experiencias? [Video]disponible en: https://youtu.be/8oyupzIh6nA. Universidad, Icesi (2.015) sistematización de experiencias [Video]responsable en https://youtu.be/NW32n-LXm68. Villarroya, Antonio. (s,f). Atalaya Gestión Cultural. (s, l) Recuperado de http://atalayagestioncultural.es/capitulo/gestion-cultural-universitaria. |
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Parra Rojas, HernandoChinome Cely, Yenny TeresaZipaquirá, Cundinamarca2019,20212021-10-07T15:52:16Z2021-10-07T15:52:16Z2021http://hdl.handle.net/20.500.12209/16471instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Este proyecto de grado es una sistematización de experiencias de Vamos Pa'l Barrio, 4to Festival Latinoamericano de Teatro 2019 que se realiza cada dos años en el municipio de Zipaquirá organizado por La corporación Artística y Cultural Inconsciente Colectivo. La investigación además de centrarse en la memoria colectiva de la experiencia se cuestiona sobre los procesos de sostenibilidad, interculturalidad y pedagogía por donde transitaron los organizadores, líderes comunales, patrocinadores, artistas y espectadores del evento.Submitted by Yenny Teresa Chinome Cely (ytchinomec@upn.edu.co) on 2021-10-04T14:27:00Z No. of bitstreams: 2 Sistematización de Experiencias Vamos Pal Barrio - Yenny Teresa Chinome Cely .pdf: 467117 bytes, checksum: 2bd1607c4fabe0abf34b582de2a643aa (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 213636 bytes, checksum: 5be35dba12f7482c1b8460c4d8f84723 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-10-04T15:09:24Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Sistematización de Experiencias Vamos Pal Barrio - Yenny Teresa Chinome Cely .pdf: 467117 bytes, checksum: 2bd1607c4fabe0abf34b582de2a643aa (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 213636 bytes, checksum: 5be35dba12f7482c1b8460c4d8f84723 (MD5)Rejected by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co), reason: Cordial saludo Señorita Chimone: Al realizar la primera revisión del registro y documentos anexos se encontraron varias inconsistencias que debe ser corregidas con el fin de poder aceptar el envío del registro y documentos anexos, por favor realizarlas lo más pronto posible: 1. En el registro eliminar la descripción del Trabajo de grado en el espacio de la carga del documento ya que no es necesario 2. Renombrar el archivo en PDF del Trabajo de grado con el título más corto y relacionado al documento, así: Sistematización de experiencias procesos de aprendizaje 3. En el registro sólo va en mayúscula la inicial del título a menos que tengan nombres propios o siglas, con puntuación y colocar PUNTO FINAL en el título, en este caso corregirlo por: Sistematización de experiencias sobre los procesos de aprendizaje en sostenibilidad, interculturalidad y pedagogía del 4to vamos Pa’l barrio, Festival Latinoamericano de Teatro Zipaquirá, Cundinamarca. 4. En el registro corregir el nombre completo y ordenado (Apellidos, Nombres) del tutor así: Parra Rojas, Hernando 5. En el registro eliminar el mes y el día, solo dejar el año 6. En el registro debe corregir TODAS las palabras claves y Keywords, debe eliminar las comas y puntos (,.), colocar por separado cada palabra clave, es decir una a una en cada casilla y en minúscula la 2da palabra de la frase, solo va la inicial de cada palabra o frase clave en español e inglés a menos que sean nombres propios o siglas. (La misma cantidad de palabras en español deberán ser las mismas traducidas en keyword). 7. En el registro debe colocar TODAS las referencias que señalaron en el Trabajo de grado que son 20 pero en el registro aparecen 12. on 2021-10-06T14:04:52Z (GMT)Submitted by Yenny Teresa Chinome Cely (ytchinomec@upn.edu.co) on 2021-10-07T00:11:35Z No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 213636 bytes, checksum: 5be35dba12f7482c1b8460c4d8f84723 (MD5) Sistematización de experiencias procesos de aprendizaje.pdf: 467117 bytes, checksum: 2bd1607c4fabe0abf34b582de2a643aa (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-10-07T13:43:36Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 213636 bytes, checksum: 5be35dba12f7482c1b8460c4d8f84723 (MD5) Sistematización de experiencias procesos de aprendizaje.pdf: 467117 bytes, checksum: 2bd1607c4fabe0abf34b582de2a643aa (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-10-07T15:52:16Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 213636 bytes, checksum: 5be35dba12f7482c1b8460c4d8f84723 (MD5) Sistematización de experiencias procesos de aprendizaje.pdf: 467117 bytes, checksum: 2bd1607c4fabe0abf34b582de2a643aa (MD5)Made available in DSpace on 2021-10-07T15:52:16Z (GMT). No. of bitstreams: 2 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 213636 bytes, checksum: 5be35dba12f7482c1b8460c4d8f84723 (MD5) Sistematización de experiencias procesos de aprendizaje.pdf: 467117 bytes, checksum: 2bd1607c4fabe0abf34b582de2a643aa (MD5) Previous issue date: 2021Licenciado en Artes EscenicasPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes EscénicasFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalSistematización de experienciasBarrioTeatroInconsciente colectivoMemoria colectivaSostenibilidadInterculturalidadPedagogíaSystematization of experiencesNeighborhoodTheaterCollective unconsciousCollective memorySustainabilityInterculturalityPedagogySistematización de experiencias sobre los procesos de aprendizaje en sostenibilidad, interculturalidad y pedagogía del 4to vamos Pa’l barrio, Festival Latinoamericano de Teatro Zipaquirá, Cundinamarca.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlcaldía Mayor de Bogotá. Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte. (2.011) Plan Decenal de Cultura 2.012 – 2.021. Bogotá, Colombia.Cerda, H, (1.993). Elementos De La Investigación Como Reconocerlos, Diseñarlos y Construirlos, Santa Fe de Bogotá, Colombia: El Búho Ltda.Castillo, E. y Guido, S. (2015) La Interculturalidad: ¿Principio o Fin de la Utopía? Revista Colombiana Artículo de Reflexión Derivado de investigación (69) 17-44Garzón, J. (2015). Documento Focal, Énfasis de Gestión. Manuscrito no publicado, Universidad Pedagógica Nacional, Licenciatura en Artes Escénicas. Bogotá, Colombia.Garzón, J. (2017). Proyecto Academia Activa, Énfasis de Gestión. Manuscrito no publicado, Universidad Pedagógica Nacional, Licenciatura en Artes Escénicas. Bogotá, Colombia.Guerra, R. (2.011) La sistematización de proyectos culturales, Tomado del Libro “Elaborando un proyecto cultural. Guía para la formulación de Proyectos Culturales y Comunitarios” del mismo autor. Editado por Escuela de Gestores y Animadores Culturales.Chile:2 Presidente Escuela de Gestores y Animadores Culturales, Egac.González, B. (2.017). Sistematización del Proceso de Creación, Gestión y Formación de la Corporación Cultural Inconsciente Colectivo de Zipaquirá (Tesis de pregrado). Universidad de Antioquia, Colombia.Guba, Lincoln, E.Y. (2002) Paradigmas En Competencia En La Investigación Cualitativa, MéxicoHernández, Fernández y Baptista, R.C.P. (4ª). (2.006). Metodología de la investigación, México: Mc Graw HillJara, O. (2.018) La sistematización de experiencias: práctica y teoría para otros mundos políticos, Bogotá, Colombia, CINDE.Martinell, A. (2.001) La gestión cultural: singularidad profesional y perspectivas de futuro (Recopilación de textos). Cátedra Unesco Presidente de Interarts.Mejía, M. (2.014) La Educación Popular: Una construcción colectiva desde el Sur y desde abajo. aape epaa 22 (62).(2.017) Nuestro municipio. Zipaquirá. 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