Prática pedagógica gamificada num evento de matemática.

Este trabalho apresenta perspectivas e potencialidades de uma atividade gamificadaimplementada no 1º Encontro Regional PR03 Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC) / Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP)Na Escola (ONE). Os sujeitos da pesquisa foram alunos do Ensino Fundamental(E. F.)e Ensino Médio(E. M.), participantes do PIC / ONEe estandistas. A atividade ocorreu nas dependências da Universidade Estadual de Ponta Grossa(UEPG),envolveu a resolução de problemasoriginados de uma narrativanumcontexto intergaláctico.Os dados, obtidos por questões abertas etipoLikert, foram analisados por métodos mistos em um delineamento convergente. Os resultados evidenciaram que a atividade promoveu maior envolvimento, curiosidade e propiciou maiorvisitação aos estandesdo evento.

• Autores: Treml, Henrique; Mendes, Luiz Otavio Rodrigues; Corrêa, Emerson Blum; Grossi, Luciane; Oliveira, Fabiane de
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: por
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15968
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8931; http://hdl.handle.net/20.500.12209/15968
• Palabra clave: Gamificação; Olimpíada de matemática; Estratégia de ensino; Educação
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0