Pensar la sociedad y a los sujetos sociales.
Individuo y sociedad son extremos de un conti-nuo: hay procesos de “individuación” y de con-formación de subjetividades sociales. Pero algunas explicaciones de la relación individuo-sociedad (individualismo metodológico, estructuralismo) han reducido el uno al otro. La idea de “masa” respondió a la...
- Autores:
-
Zemelman Merino, Hugo
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2006
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/8923
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7738
http://hdl.handle.net/20.500.12209/8923
- Palabra clave:
- Sociedad
Sujeto
Relación individuo - Sociedad
Cambio social
Subordinación
Subjetividad
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Individuo y sociedad son extremos de un conti-nuo: hay procesos de “individuación” y de con-formación de subjetividades sociales. Pero algunas explicaciones de la relación individuo-sociedad (individualismo metodológico, estructuralismo) han reducido el uno al otro. La idea de “masa” respondió a la posibilidad de transformaciones sociales en Europa; pero el análisis clasista de estos movimientos se mostró insuficiente. Cier-tos autores “políticos”, inquietos por el papel del sujeto en el cambio social, y ante la idea de una espontaneidad propia de la masa, se pregunta-ban: ¿Autodirección o partido? ¿Hay voluntad colectiva? ¿Es racional la masa? En esta línea, el oprimido debía ser transgresor (y, a más opresión, más reacción), y se tendió a subordinar el indivi-duo a organizaciones burocratizadas. Los fracasos históricos llevaron incluso a ideas derrotistas del sujeto y del cambio. Pero otros autores (tanto “po-líticos” como “académicos”), al tener en cuenta las mediaciones (institucional, histórica, ideoló-gica, valorativa, psicológica), pudieron entender la conformidad y la atomización del explotado, los efectos negativos de subordinar subjetividades individuales y de grupos primarios. Así, plantean la potencialidad del sujeto colectivo con distintas formas de expresión y de duración, en el marco de condicionamientos históricos específicos; y pien-san, entonces, un sujeto en proceso, portador de conciencia, y agrupamientos no reducidos al de-terminismo económico |
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Bahro, R. (1981). Por un comunismo democrático. Barcelona: Fontamara. Bloch, E. (1977). El principio esperanza. Madrid: Aguilar Canetti, E. (2002). Masa y poder. Bar-celona: Galaxia Gutenberg Cerroni, U. et al. (1969). Teoría mar-xista del partido político. Cuadernos de pasado y presente 12. Ciudad de México: Siglo XXI Editores Lipovetski, G. (1988). La era del vacío: ensayos sobre el individualismo contempo-ráneo. Barcelona: Anagrama. Lukács, G. (1967). Estética. Barcelo-na: Grijalbo. Maffesoli, M. (1990). El tiempo de las tribus: el declive del individualismo en las sociedades de masas. Barcelona: Icaria. Magri, L. et al. (1975). Movimiento obrero y acción polí-tica. Ciudad de México: Era Mignolo, W. (2002). Colonialidad global, capitalis-mo y hegemonía epistémica. En C. Walsh et al. Indisciplinar las ciencias sociales. Quito: Abya-yala-Universidad Andina Simón Bolívar Pannekoek, A. (1978). Derrumbe del capitalismo o su-jeto revolucionario. Ciudad de México: Siglo XXI Editores Reich, W. (1973). La psicología de masas del fascismo. Ciudad de México: Martínez Roca. Rossanda, R. (1975). De Marx a Marx. Barcelona: Anagrama. Wallerstein, I. (1996). Después del liberalismo. Ciudad de México: Siglo XXI Editores. Zemelman, H. (1992). De la historia a la política. Ciudad de México: Siglo XXI Editores. |
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Los fracasos históricos llevaron incluso a ideas derrotistas del sujeto y del cambio. Pero otros autores (tanto “po-líticos” como “académicos”), al tener en cuenta las mediaciones (institucional, histórica, ideoló-gica, valorativa, psicológica), pudieron entender la conformidad y la atomización del explotado, los efectos negativos de subordinar subjetividades individuales y de grupos primarios. Así, plantean la potencialidad del sujeto colectivo con distintas formas de expresión y de duración, en el marco de condicionamientos históricos específicos; y pien-san, entonces, un sujeto en proceso, portador de conciencia, y agrupamientos no reducidos al de-terminismo económicoItem created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/oai on 2021-08-02T16:41:49Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/7738Individual and society are extremes of a continuum: there are “individuation” pro-cesses and social subjectivity conformation processes. But some explanations of the in-dividual-society relation (methodological in-dividualism, structuralism) have reduced one to the other. The idea of “mass” responded to the possibility of social transformations in Europe; but the social class-based analysis of these movements proved to be insufficient. Some “politic” authors, concerned with the role of the subject in social change and face to the idea of the inherent spontaneity of the masses, questioned themselves: ¿Autodirec-tion or party? ¿Is there a collective purpose? ¿Is the mass rational? In this line of ideas, the oppressed one had to be the transgressor (and, the bigger the oppression, the bigger the reaction), and the individual was subor-dinated to bureaucratized organizations. The historic failures led to defeatist ideas of sub-ject and change. But other authors (as much “politics” as “academics”), taking into ac-count the mediations (institutional, historical, ideological, valuation, psychological), could understand the conformity and atomization of the exploited one, the negative effects of subordinating individual and primary groups subjectivities. Then, they state the potentiality of the collective subject with different forms of expression and duration, in a frame of specific historic conditions; and so they think of a subject in process, of a conscience car-rier, and of groups unreduced to economic determinismapplication/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7738/6239Bahro, R. (1981). Por un comunismo democrático. Barcelona: Fontamara.Bloch, E. (1977). El principio esperanza. Madrid: AguilarCanetti, E. (2002). Masa y poder. Bar-celona: Galaxia GutenbergCerroni, U. et al. (1969). Teoría mar-xista del partido político. Cuadernos de pasado y presente 12. Ciudad de México: Siglo XXI EditoresLipovetski, G. (1988). La era del vacío: ensayos sobre el individualismo contempo-ráneo. Barcelona: Anagrama.Lukács, G. (1967). Estética. Barcelo-na: Grijalbo.Maffesoli, M. (1990). El tiempo de las tribus: el declive del individualismo en las sociedades de masas. Barcelona: Icaria.Magri, L. et al. (1975). Movimiento obrero y acción polí-tica. Ciudad de México: EraMignolo, W. (2002). Colonialidad global, capitalis-mo y hegemonía epistémica. En C. Walsh et al. Indisciplinar las ciencias sociales. Quito: Abya-yala-Universidad Andina Simón BolívarPannekoek, A. (1978). Derrumbe del capitalismo o su-jeto revolucionario. Ciudad de México: Siglo XXI EditoresReich, W. (1973). La psicología de masas del fascismo. Ciudad de México: Martínez Roca.Rossanda, R. (1975). De Marx a Marx. Barcelona: Anagrama.Wallerstein, I. (1996). Después del liberalismo. Ciudad de México: Siglo XXI Editores.Zemelman, H. (1992). De la historia a la política. Ciudad de México: Siglo XXI Editores.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalRevista Colombiana de Educación; Núm. 50 (2006): 2006SociedadSujetoRelación individuo - SociedadCambio socialSubordinaciónSubjetividadSocietySubjectIndividual-society relationSocial changeSubordinationSubjectivityPensar la sociedad y a los sujetos sociales.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/8923oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/89232024-01-19 12:59:23.669Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |