Uso de la herramienta didáctica fanzine, para el abordaje del consumo de SPA desde una perspectiva de cuidado en estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional que frecuentan la Plaza Camilo Torres.
Es una propuesta investigativa que emerge como un interés por construir una herramienta didáctica de carácter alternativo que permitiera dar cuenta de las distintas formas de construir conocimiento por medio del arte, la escritura y la creatividad. Además, que facilitara el abordaje del consumo de S...
- Autores:
-
Arevalo Ramirez, Maria Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13328
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/13328
- Palabra clave:
- Abordaje del consumo de SPA
Cuidado
Fanzine
Approach to SPA consumption
Care
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Es una propuesta investigativa que emerge como un interés por construir una herramienta didáctica de carácter alternativo que permitiera dar cuenta de las distintas formas de construir conocimiento por medio del arte, la escritura y la creatividad. Además, que facilitara el abordaje del consumo de SPA, con una perspectiva de cuidado, pedagógico, reflexivo y transformativo. Dando insumos importantes a la investigación del proyecto entramémonos de la Universidad Pedagógica Nacional. |
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Palacios Urueta, Julio MarioArevalo Ramirez, Maria FernandaUniversidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia.2018-20202021-07-07T17:24:24Z2021-07-07T17:24:24Z2021http://hdl.handle.net/20.500.12209/13328instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Es una propuesta investigativa que emerge como un interés por construir una herramienta didáctica de carácter alternativo que permitiera dar cuenta de las distintas formas de construir conocimiento por medio del arte, la escritura y la creatividad. Además, que facilitara el abordaje del consumo de SPA, con una perspectiva de cuidado, pedagógico, reflexivo y transformativo. Dando insumos importantes a la investigación del proyecto entramémonos de la Universidad Pedagógica Nacional.Submitted by Maria Fernanda Arevalo Ramirez (mfarevalor@upn.edu.co) on 2021-07-02T03:07:41Z No. of bitstreams: 1 1. Uso de la herramienta didáctica fanzine, para el abordaje del consumo de spa desde una perspectiva de cuidado en estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional que frecuentan la plaza Camilo Torres..pdf: 15710814 bytes, checksum: 09b9e965b982792ef40ecfe910966c3c (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Maria Fernanda buen día: falta ingresar al repositorio la licencia de uso por favor colocarle el mismo nombre del título de la portada e ingresarlo nuevamente tan pronto sea posible. on 2021-07-02T16:15:58Z (GMT)Submitted by Maria Fernanda Arevalo Ramirez (mfarevalor@upn.edu.co) on 2021-07-02T16:55:19Z No. of bitstreams: 1 Uso de la herramienta didáctica fanzine, para el abordaje del consumo de spa desde una perspectiva de cuidado en estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional que frecuentan la plaza Camilo Torres..pdf: 16181593 bytes, checksum: 7c97325092f08d79954828a1725a9e44 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Maria Fernanda aún no ha ingresado la licencia de uso. on 2021-07-02T18:57:11Z (GMT)Submitted by Maria Fernanda Arevalo Ramirez (mfarevalor@upn.edu.co) on 2021-07-02T19:17:48Z No. of bitstreams: 2 Uso de la herramienta didáctica fanzine, para el abordaje del consumo de spa desde una perspectiva de cuidado en estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional que frecuentan la plaza Camilo Torres..pdf: 16181593 bytes, checksum: 7c97325092f08d79954828a1725a9e44 (MD5) Uso de la herramienta didáctica fanzine, para el abordaje del consumo de SPA desde una perspectiva de cuidado en estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional, que frecuentan (1).pdf: 475666 bytes, checksum: 84bc516ebb1cb742040a3a6bc75335c2 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-07-02T20:46:06Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Uso de la herramienta didáctica fanzine, para el abordaje del consumo de spa desde una perspectiva de cuidado en estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional que frecuentan la plaza Camilo Torres..pdf: 16181593 bytes, checksum: 7c97325092f08d79954828a1725a9e44 (MD5) Uso de la herramienta didáctica fanzine, para el abordaje del consumo de SPA desde una perspectiva de cuidado en estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional, que frecuentan (1).pdf: 475666 bytes, checksum: 84bc516ebb1cb742040a3a6bc75335c2 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-07-07T17:24:24Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Uso de la herramienta didáctica fanzine, para el abordaje del consumo de spa desde una perspectiva de cuidado en estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional que frecuentan la plaza Camilo Torres..pdf: 16181593 bytes, checksum: 7c97325092f08d79954828a1725a9e44 (MD5) Uso de la herramienta didáctica fanzine, para el abordaje del consumo de SPA desde una perspectiva de cuidado en estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional, que frecuentan (1).pdf: 475666 bytes, checksum: 84bc516ebb1cb742040a3a6bc75335c2 (MD5)Made available in DSpace on 2021-07-07T17:24:24Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Uso de la herramienta didáctica fanzine, para el abordaje del consumo de spa desde una perspectiva de cuidado en estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional que frecuentan la plaza Camilo Torres..pdf: 16181593 bytes, checksum: 7c97325092f08d79954828a1725a9e44 (MD5) Uso de la herramienta didáctica fanzine, para el abordaje del consumo de SPA desde una perspectiva de cuidado en estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional, que frecuentan (1).pdf: 475666 bytes, checksum: 84bc516ebb1cb742040a3a6bc75335c2 (MD5) Previous issue date: 2021-07-01Bienestar universitario, Equipo de convivencia, Entramémonos Universidad Pedagógica Nacional.Licenciado en Educación ComunitariaPregradoIt is a research proposal that emerges as an interest in building a tool didactics of an alternative nature that would allow to account for the different forms of build knowledge through art, writing and creativity. In addition to facilitate the approach to the consumption of SPA, with a perspective of care, pedagogical, thoughtful and transformative. Giving important inputs to the project research Let's get into the National Pedagogical University.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHHFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalAbordaje del consumo de SPACuidadoFanzineApproach to SPA consumptionCareUso de la herramienta didáctica fanzine, para el abordaje del consumo de SPA desde una perspectiva de cuidado en estudiantes de la Universidad Pedagógica Nacional que frecuentan la Plaza Camilo Torres.Use of the didactic tool fanzine, to approach the consumption of SPA from a perspective of care in students of the National Pedagogical University that they frequent the Camilo Torres square.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcosta, A. 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