Reconocimiento de plantas angiospermas presentes en el Colegio Cafam para la construcción de un herbario virtual con los estudiantes de grado octavo.
El presente trabajo de grado tiene como propósito el inquietarse por los saberes que construyen los estudiantes de grado octavo, acera del reconocimiento de plantas Angiospermas presentes en el colegio CAFAM. En esa medida, es importante enunciar que los cuestionamientos sobre el reconocimiento de l...
- Autores:
-
Sequeda Aguirre, Luz Neidy
Terraza Jimenez, Camila Andrea
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12246
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/12246
- Palabra clave:
- Plantas Angiospermas
Herbario virtual
Construcción
Reconocimiento
Recognition
Angiosperm plants
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- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Recognition of angiosperm plants present in the cafam school for the construction of a virtual herbarium with eighth grade students. |
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Plantas Angiospermas Herbario virtual Construcción Reconocimiento Recognition Angiosperm plants Virtual herbarium Construction |
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Recognition Angiosperm plants Virtual herbarium Construction |
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El presente trabajo de grado tiene como propósito el inquietarse por los saberes que construyen los estudiantes de grado octavo, acera del reconocimiento de plantas Angiospermas presentes en el colegio CAFAM. En esa medida, es importante enunciar que los cuestionamientos sobre el reconocimiento de las plantas emergen de los trayectos formativos presentes en el Proyecto Curricular de Licenciatura en Biología, en donde la pregunta por reconocer la importancia de los organismos ha estado presente a partir interrogantes planteados sobre lo vivo y la vida, a lo largo de los ejes curriculares y de las interacciones que se tuvieron en las instituciones se desarrollaron proyectos transversales y se llevaron a cabo la práctica uno y dos. Así surge el interés por trabajar con las plantas del grupo de Angiospermas (como criterio limitador) en una institución educativa, en este caso el colegio CAFAM. |
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Así surge el interés por trabajar con las plantas del grupo de Angiospermas (como criterio limitador) en una institución educativa, en este caso el colegio CAFAM.Submitted by luz Neidy Sequeda Aguirre (dbi_lnsequedaa219@pedagogica.edu.co) on 2020-08-03T16:52:09Z No. of bitstreams: 1 RECONOCIMIENTO DE PLANTAS ANGIOSPERMAS PRESENTES EN EL COLEGIO CAFAM PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN HERBARIO VIRTUAL CON LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO .pdf: 6364888 bytes, checksum: 1823a01411b6e72723f8c263d9842fbf (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: SE DEVUELVE EL TRABAJO DE GRADO DEL REPOSITORIO PORQUE NO ANEXARON AL AUTOARCHIVO LA LICENCIA DE USO COMO USTEDES LA ENVIARON AL CORREO mgaona@..., ESTÁ CORRECTA, SOLO ES ANEXARLA CON EL TRABAJO DE GRADO EN EL AUTOARCHIVO GRACIAS, ESTAMOS SOBRE EL TIEMPO, TENGO PLAZO HASTA HOY DE ENTREGAR LOS REPOSITORIOS A BIBLIOTECA. GRACIAS on 2020-08-04T01:04:47Z (GMT)Submitted by luz Neidy Sequeda Aguirre (dbi_lnsequedaa219@pedagogica.edu.co) on 2020-08-04T15:29:29Z No. of bitstreams: 2 licencia de uso.pdf: 286367 bytes, checksum: 17d0148043778824b98d0f12b2dbe946 (MD5) RECONOCIMIENTO DE PLANTAS ANGIOSPERMAS PRESENTES EN EL COLEGIO CAFAM PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN HERBARIO VIRTUAL CON LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO .pdf: 5751947 bytes, checksum: b48521a088a4de44435fef2c3b039a3c (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-08-04T17:18:11Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia de uso.pdf: 286367 bytes, checksum: 17d0148043778824b98d0f12b2dbe946 (MD5) RECONOCIMIENTO DE PLANTAS ANGIOSPERMAS PRESENTES EN EL COLEGIO CAFAM PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN HERBARIO VIRTUAL CON LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO .pdf: 5751947 bytes, checksum: b48521a088a4de44435fef2c3b039a3c (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: 1. EL TITULO DEL DOCUMENTO NO DEBE IR CON MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS ÚNICAMENTE LA PRIMERA LETRA DEBE IR EN MAYÚSCULA, POR FAVOR CAMBIARLO " ejemplo,,Reconocimiento de plantas angiospermas presentes en el colegio cafam para la construcción de un herbario virtual con los estudiantes de grado octavo 2. SE DEBE ELIMINAR EL RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN - RAE DEL DOCUMENTO 3 . Las palabras claves en español y ingles se deben ingresar una a una teniendo en cuenta que únicamente la primera letra va en mayúscula Ej. Reconocimiento (dar clic en añadir) , Plantas angiospermas(dar clic en añadir) así sucesivamente" on 2020-08-11T07:07:49Z (GMT)Submitted by luz Neidy Sequeda Aguirre (dbi_lnsequedaa219@pedagogica.edu.co) on 2020-08-11T14:44:12Z No. of bitstreams: 2 licencia de uso.pdf: 286367 bytes, checksum: 17d0148043778824b98d0f12b2dbe946 (MD5) RECONOCIMIENTO DE PLANTAS ANGIOSPERMAS PRESENTES EN EL COLEGIO CAFAM PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN HERBARIO VIRTUAL CON LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO .pdf: 6323132 bytes, checksum: 65d50136a151276e676ad9ee85e22a73 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-08-11T23:52:54Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia de uso.pdf: 286367 bytes, checksum: 17d0148043778824b98d0f12b2dbe946 (MD5) RECONOCIMIENTO DE PLANTAS ANGIOSPERMAS PRESENTES EN EL COLEGIO CAFAM PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN HERBARIO VIRTUAL CON LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO .pdf: 6323132 bytes, checksum: 65d50136a151276e676ad9ee85e22a73 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2020-08-12T19:47:21Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia de uso.pdf: 286367 bytes, checksum: 17d0148043778824b98d0f12b2dbe946 (MD5) RECONOCIMIENTO DE PLANTAS ANGIOSPERMAS PRESENTES EN EL COLEGIO CAFAM PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN HERBARIO VIRTUAL CON LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO .pdf: 6323132 bytes, checksum: 65d50136a151276e676ad9ee85e22a73 (MD5)Made available in DSpace on 2020-08-12T19:47:21Z (GMT). No. of bitstreams: 2 licencia de uso.pdf: 286367 bytes, checksum: 17d0148043778824b98d0f12b2dbe946 (MD5) RECONOCIMIENTO DE PLANTAS ANGIOSPERMAS PRESENTES EN EL COLEGIO CAFAM PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN HERBARIO VIRTUAL CON LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO .pdf: 6323132 bytes, checksum: 65d50136a151276e676ad9ee85e22a73 (MD5) Previous issue date: 2020Universidad Pedagógica NacionalLicenciado en BiologíaTesis de pregradoThe purpose of the present grade work is to inquire about the knowledge that eighth grade students build, about the recognition of Angiosperm plants present in the CAFAM school. To that extent, it is important to state that questions about the recognition of plants emerge from the training paths present in the Bachelor's Degree in Biology Curriculum Project, where the question of recognizing the importance of organisms has been present based on questions raised about living and life, along the curricular axes and the interactions that took place in the institutions, transversal projects were developed and practice one and two were carried out. Thus the interest arises to work with the plants of the Angiosperm group (as a limiting criterion) in an educational institution, in this case the CAFAM school.PDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalPlantas AngiospermasHerbario virtualConstrucciónReconocimientoRecognitionAngiosperm plantsVirtual herbariumConstructionReconocimiento de plantas angiospermas presentes en el Colegio Cafam para la construcción de un herbario virtual con los estudiantes de grado octavo.Recognition of angiosperm plants present in the cafam school for the construction of a virtual herbarium with eighth grade students.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAlcaraz, Obón& Rivera. 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