La estimulación temprana : una propuesta desde la motricidad como dimensión humana.

Propuesta desde la psicomotricidad para brindar herramientas en la clase de educación física que permitan el desarrollo del potencial humano desde la motricidad como dimensión humana, permitiendo la potencialización de las personas.

Autores:
Contreras Rodríguez, Diana Carolina
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12340
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/12340
Palabra clave:
Motricidad
Psicomotricidad
Desarrollo humano
Estimulación temprana
Motor skills
Psychomotricity
Human development
Early stimulation
Rights
License
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Favor enviar un correo con copia a la secretaria de la licenciatura cuando haga la corrección Plazo máximo 5 DE AGOSTO DE 2020. Diana Marín Gómez Supernumerario  Biblioteca Sátelite Valmaría dmaring@pedagogica.edu.co on 2020-08-05T22:12:34Z (GMT)Submitted by DIANA CAROLINA CONTRERAS RODRIGUEZ (fef_dccontrerasr063@pedagogica.edu.co) on 2020-08-05T22:24:00Z No. of bitstreams: 2 licencia uso trabajo grado-Diana Contreras 2020.pdf: 156504 bytes, checksum: 592311f8bb8e60ef28581d4a8a9c991d (MD5) La estimulación temprana Una propuesta desde la motricidad como dimensión humana.pdf: 1962361 bytes, checksum: 6a5fc9ce7a4d2b66e0f0225bb36678e9 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-08-06T22:05:12Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia uso trabajo grado-Diana Contreras 2020.pdf: 156504 bytes, checksum: 592311f8bb8e60ef28581d4a8a9c991d (MD5) La estimulación temprana Una propuesta desde la motricidad como dimensión humana.pdf: 1962361 bytes, checksum: 6a5fc9ce7a4d2b66e0f0225bb36678e9 (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Giselle Cuastuza Arango (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-08-14T20:26:08Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia uso trabajo grado-Diana Contreras 2020.pdf: 156504 bytes, checksum: 592311f8bb8e60ef28581d4a8a9c991d (MD5) La estimulación temprana Una propuesta desde la motricidad como dimensión humana.pdf: 1962361 bytes, checksum: 6a5fc9ce7a4d2b66e0f0225bb36678e9 (MD5)Made available in DSpace on 2020-08-14T20:26:08Z (GMT). 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(2017). La epistemología del yo: El desarrollo de la identidad desde la educación física. (Trabajo de grado). Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, ColombiaAusubel, D. (1963). Psicología del aprendizaje verbal significativo. Barcelona, España: PaidósBastide, R., y Levi–Strauss, C. (1971). Sentidos y usos del término estructura en ciencias sociales. Buenos Aires, Argentina: PaidósBenjumea, M.M. (2010). La motricidad como dimensión humana: Un abordaje interdisciplinar. Medellín, Colombia – Madrid, España: Publicaciones Léeme: Instituto internacional del saberBottini, P. (2013). Psicomotricidad Prácticas y conceptos. Buenos Aires, Argentina: Miño y Dávila.Constitución Política de Colombia. (1991). Gaceta Constitucional No. 116 de 20 de julio de 1991.Da Fonseca, V. (1989). Estudio y génesis de la psicomotricidad. Barcelona: INDEDíaz, M. (1986). ¿Qué es un modelo pedagógico? Revista: Educación y cultura, Publicaciones FECODEFreire, P. (1968). Pedagogía del oprimido. 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