Potencialización de la Línea Eco-Arte en el Proyecto Agro-Recreativo (P.A.R.) Wayra.

El presente documento estructura una propuesta Eco-Recreativa para la potencialización de la línea de acción Eco-Arte del Proyecto Agro-Recreativo (P.A.R.) Wayra, desde el contexto social en el que se encuentra la Universidad Pedagógica Nacional y conceptual de lo que se entiende en referencia a la...

Full description

Autores:: Tovar Tapias, Yesìd Nicolás

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	El presente documento estructura una propuesta Eco-Recreativa para la potencialización de la línea de acción Eco-Arte del Proyecto Agro-Recreativo (P.A.R.) Wayra, desde el contexto social en el que se encuentra la Universidad Pedagógica Nacional y conceptual de lo que se entiende en referencia a la Pedagogía de la Recreación. Con ello, se resalta el marco de los discursos que circulan en la facultad y específicamente en el programa de Lic. en Recreación sobre el Juego, el Ocio, la Recreación, y el Tiempo Libre. Esta propuesta se encuentra intermediada por las manifestaciones eco-recreativas y la interacción comunitaria expresiva. Que busca hacer énfasis en la introspección como un ejercicio de encuentro consigo mismo para brindar la posibilidad a cada participante de pensarse y reconocerse a sí, en relación con el mundo natural, social y tecnológico. Acontece además que por razones de la pandemia COVID-19, las unidades pedagógicas diseñadas se sintetizan en una serie de videos que presentan una muestra del contenido, metodología, actividades y evaluación del proceso.
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Wayra.pdf: 1701792 bytes, checksum: f651c9daf93f151f04a02119270efbc6 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: NO cargaste la Licencia de USO on 2021-06-30T13:56:44Z (GMT)Submitted by Yesìd Nicolás Tovar Tapias (fef_yntovart670@pedagogica.edu.co) on 2021-06-30T17:24:43Z No. of bitstreams: 2 Potencialización de la Línea Eco-Arte en el Proyecto.pdf: 1768584 bytes, checksum: ae934184aa797c1afbfa71b0b37cf61f (MD5) Potencialización de la Línea Eco-Arte en el Proyecto Agro-Recreativo (P.A.R.) Wayra.pdf: 1701792 bytes, checksum: f651c9daf93f151f04a02119270efbc6 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Nuevamente cargo el trabajo de grado y la presentación de las diapositivas, en el repositorio debe ir licencia y trabajo de grado ÚNICAMENTE Por favor haga las correcciones en la licencia y vuelva a subir la información al formulario. https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=nGREgiPT_k6Tg1M4a_CM6NhTwRI8_ipPrJF4X3OrE3hUNkdYSklaRk1SWVBaRE85OTlQSkZKM0FVMy4u on 2021-07-01T21:16:32Z (GMT)Submitted by Yesìd Nicolás Tovar Tapias (fef_yntovart670@pedagogica.edu.co) on 2021-07-02T00:36:04Z No. of bitstreams: 2 Potencialización de la Línea Eco-Arte en el Proyecto Agro-Recreativo (P.A.R.) 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Wayra.pdf: 1701792 bytes, checksum: f651c9daf93f151f04a02119270efbc6 (MD5) licenciapdffirmada.pdf: 33774437 bytes, checksum: 4978b51160edfe8cc041ac45952d1d8f (MD5) Previous issue date: 2021-06-26Licenciado en Recreación y TurismoPregradoThis document structures an Eco-Recreational proposal for the potentiation of the Eco-Art line of action of the Agro-Recreational Project (PAR) Wayra, from the social context in which the National Pedagogical University is located and conceptual of what is understood in reference to the Recreation Pedagogy. With this, the framework of the speeches that circulate in the faculty and specifically in the program of Bachelor in Recreation on Gambling, Leisure, Recreation, and Free Time is highlighted. This proposal is mediated by eco-recreational manifestations and expressive community interaction. That seeks to emphasize introspection as an exercise in finding oneself to provide the possibility for each participant to think and recognize themselves, in relation to the natural, social and technological world. It also happens that for reasons of the COVID-19 pandemic, the pedagogical units designed are synthesized in a series of videos that present a sample of the content, methodology, activities and evaluation of the processapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en RecreaciónFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalJuegoLúdicaRecreaciónOcioIntrospecciónEco-arteGamePlayRecreationLeisureIntrospectionEco-artPotencialización de la Línea Eco-Arte en el Proyecto Agro-Recreativo (P.A.R.) Wayra.Potentialization of the Eco-Art Line in the Wayra Agro-Recreational Project (P.A.R.)Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisVillalobos Katheryne Aldana y Becerra Vivian Janeth Wayra: Sistematización de una Experiencia de Ocio Proyecto Agrorecreativo Wayra [Libro]. - Bogota DC : UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL, 2012.Soto Posada Gonzalo [y otros] Las humanidades encierran un tesoro [Publicación periódica] // Revista Lasallista. - 2017. - 2 : Vol. 14. - págs. 180-191.Serrano María Teresa Esquivias Creatividad: Definiciones, Antecedentes Y Aportaciones. 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Potencialización de la Línea Eco-Arte en el Proyecto Agro-Recreativo (P.A.R.) Wayra.

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