La tecnología confesional, un mecanismo oculto pero presente en los procesos de formación de sujetos.

En el presente artículo se pretende mostrar las similitudes y vínculos entre dos tecnologías orientadas a la configuración de sujetos: la tecnología confesional y la tecnología puesta en juego en la primera parte de un proceso pedagógico concreto nombrado como proceso de curación. Al realizar esta vinculación se evidencia un modo de subjetivación que puede ser común a muchos procesos pedagógicos, el cual representa un obstáculo para la singularización de las subjetividades de los estudiantes.

• Autores: Méndez Álvarez, María Clara
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2015
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/3514
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/3299; http://hdl.handle.net/20.500.12209/3514
• Palabra clave: Prácticas de sí; Experiencia de sí; Tecnología; Tecnología confesional; Subjetividad; Practice of the self; Experience of the self; Technology; Confessional technology; Subjectivity; Práticas de si mesmo; Experiências de si mesmo; Tecnologia confessional; Subjetividade
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0