Aprendizagem : o imperativo de uma nova ordem econômica e social para o desenvolvimento.

El objetivo de este artículo es problematizar como los conceptos de desarrollo y de aprendizaje se articulan, subjetivando a los individuos hacia una cultura digital. La pesquisa documental permitió la identificación de dos ejes analíticos, a saber: desarrollo y enseñanza y aprendizaje. Se utilizan...

Full description

Autores:: Bueira Loureiro, Carine
Corcini Lopes, Maura

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: por

id	RPEDAGO2_1907b7120a06df1590bef22b0779dbb4
oai_identifier_str	oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13909
network_acronym_str	RPEDAGO2
network_name_str	Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
spelling	Bueira Loureiro, CarineCorcini Lopes, Maura2021-08-02T16:34:09Z2021-08-02T16:34:09Z2019-06-27https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/805410.17227/pys.num51-80542500-64360121-2494http://hdl.handle.net/20.500.12209/13909El objetivo de este artículo es problematizar como los conceptos de desarrollo y de aprendizaje se articulan, subjetivando a los individuos hacia una cultura digital. La pesquisa documental permitió la identificación de dos ejes analíticos, a saber: desarrollo y enseñanza y aprendizaje. Se utilizan los conceptos de discurso y subjetivación para demonstrar que, en el meollo de los discursos que alían el desarrollo a el aprendizaje, se encuentra la constitución del Homo oeconomicus discentis accessibilis.Made available in DSpace on 2021-08-02T16:34:09Z (GMT). No. of bitstreams: 0Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/oai on 2021-08-02T16:34:09Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/8054O objetivo deste artigo é problematizar como o conceito de desenvolvimento e o de aprendizagem se articulam, subjetivando os indivíduos para uma cultura digital. A pesquisa documental permitiu a identificação de dois eixos analíticos, a saber: desenvolvimento e ensino e aprendizagem. Utilizase dos conceitos de discurso e subjetivação para demonstrar que, no cerne dos discursos que aliam o desenvolvimento à aprendizagem, está a constituição do Homo oeconomicus discentis accessibilis.application/pdftext/xmlporEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/8054/7358https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/8054/8408https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalPedagogía y Saberes; Núm. 51 (2019): jul-dicTecnologías digitalesAprendizajeDesarrolloPráctica discursivaSubjetivaciónDigital technologiesLearningDevelopmentDiscoursive practiceSubjectivationTecnologias digitaisAprendizagemDesenvolvimentoPrática discursivaSubjetivaçãoAprendizagem : o imperativo de uma nova ordem econômica e social para o desenvolvimento.Aprendizaje : el imperativo de un nuevo orden económico y social para el desarrollo.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/13909oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/139092024-01-19 13:01:26.562Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co
dc.title.por.fl_str_mv	Aprendizagem : o imperativo de uma nova ordem econômica e social para o desenvolvimento.
dc.title.translated.spa.fl_str_mv	Aprendizaje : el imperativo de un nuevo orden económico y social para el desarrollo.
title	Aprendizagem : o imperativo de uma nova ordem econômica e social para o desenvolvimento.
spellingShingle	Aprendizagem : o imperativo de uma nova ordem econômica e social para o desenvolvimento. Tecnologías digitales Aprendizaje Desarrollo Práctica discursiva Subjetivación Digital technologies Learning Development Discoursive practice Subjectivation Tecnologias digitais Aprendizagem Desenvolvimento Prática discursiva Subjetivação
title_short	Aprendizagem : o imperativo de uma nova ordem econômica e social para o desenvolvimento.
title_full	Aprendizagem : o imperativo de uma nova ordem econômica e social para o desenvolvimento.
title_fullStr	Aprendizagem : o imperativo de uma nova ordem econômica e social para o desenvolvimento.
title_full_unstemmed	Aprendizagem : o imperativo de uma nova ordem econômica e social para o desenvolvimento.
title_sort	Aprendizagem : o imperativo de uma nova ordem econômica e social para o desenvolvimento.
dc.creator.fl_str_mv	Bueira Loureiro, Carine Corcini Lopes, Maura
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv	Bueira Loureiro, Carine Corcini Lopes, Maura
dc.subject.spa.fl_str_mv	Tecnologías digitales Aprendizaje Desarrollo Práctica discursiva Subjetivación
topic	Tecnologías digitales Aprendizaje Desarrollo Práctica discursiva Subjetivación Digital technologies Learning Development Discoursive practice Subjectivation Tecnologias digitais Aprendizagem Desenvolvimento Prática discursiva Subjetivação
dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv	Digital technologies Learning Development Discoursive practice Subjectivation Tecnologias digitais Aprendizagem Desenvolvimento Prática discursiva Subjetivação
description	El objetivo de este artículo es problematizar como los conceptos de desarrollo y de aprendizaje se articulan, subjetivando a los individuos hacia una cultura digital. La pesquisa documental permitió la identificación de dos ejes analíticos, a saber: desarrollo y enseñanza y aprendizaje. Se utilizan los conceptos de discurso y subjetivación para demonstrar que, en el meollo de los discursos que alían el desarrollo a el aprendizaje, se encuentra la constitución del Homo oeconomicus discentis accessibilis.
publishDate	2019
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2019-06-27
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2021-08-02T16:34:09Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2021-08-02T16:34:09Z
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coarversion.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Artículo de revista
dc.type.coar.eng.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driver.eng.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/article
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.identifier.none.fl_str_mv	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/8054 10.17227/pys.num51-8054
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv	2500-6436 0121-2494
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/20.500.12209/13909
url	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/8054 http://hdl.handle.net/20.500.12209/13909
identifier_str_mv	10.17227/pys.num51-8054 2500-6436 0121-2494
dc.language.iso.none.fl_str_mv	por
language	por
dc.relation.none.fl_str_mv	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/8054/7358 https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/8054/8408
dc.rights.uri.none.fl_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv	Attribution-NonCommercial 4.0 International
rights_invalid_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial 4.0 International
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf text/xml
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Editorial Universidad Pedagógica Nacional
dc.source.spa.fl_str_mv	Pedagogía y Saberes; Núm. 51 (2019): jul-dic
institution	Universidad Pedagógica Nacional
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@pedagogica.edu.co
_version_	1814445160929427456

Aprendizagem : o imperativo de uma nova ordem econômica e social para o desenvolvimento.

Publicaciones similares