La educación emocional y la literatura infantil como un binomio que construye educación para la vida.
El presente proyecto pedagógico, desarrollado en el colegio IED Usaquén sede B, está orientado en conocer las situaciones emocionales que los niños de primer grado viven, para lograr identificar problemáticas que les afecta y brindarles herramientas que les ayude a vivir una vida más tranquila y más...
- Autores:
-
Velazco Ortiz, Karen Julieth
Espinoza Esquivel, Laura Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18061
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18061
- Palabra clave:
- Educación emocional
Regulación emocional
Reconocimiento emocional
Literatura infantil
Emotional education
Emotional regulation
Emotional recognition
Children's literature
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- openAccess
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- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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El presente proyecto pedagógico, desarrollado en el colegio IED Usaquén sede B, está orientado en conocer las situaciones emocionales que los niños de primer grado viven, para lograr identificar problemáticas que les afecta y brindarles herramientas que les ayude a vivir una vida más tranquila y más feliz. En ese sentido, el trabajo de grado tiene como objetivo contribuir al reconocimiento y la regulación emocional de los niños de primer grado, desde una propuesta pedagógica en la que se reconozcan las posibilidades que brinda la literatura infantil. Por lo anterior, el trabajo se divide de la siguiente forma, en la primera se expone la justificación, la contextualización del escenario, la problemática y finalmente los objetivos del trabajo, en la segunda se encuentran diferentes investigaciones previas, en la tercera se encuentra el marco teórico este para la comprensión y apoyo de los conceptos que sustentan el trabajo de grado. En la cuarta parte se encuentra el marco metodológico desde enfoque cualitativo y en un método de investigación acción pedagógica, así mismo, las técnicas e instrumentos utilizados para la recolección y análisis de datos. En la quinta parte se presenta el diseño de la propuesta pedagógica, se realiza una breve caracterización de la población y se describen los talleres, por último, se encuentran los análisis que dan cuenta de los logros, reflexiones, conclusiones y anhelos que surgieron en la propuesta pedagógica. |
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Por lo anterior, el trabajo se divide de la siguiente forma, en la primera se expone la justificación, la contextualización del escenario, la problemática y finalmente los objetivos del trabajo, en la segunda se encuentran diferentes investigaciones previas, en la tercera se encuentra el marco teórico este para la comprensión y apoyo de los conceptos que sustentan el trabajo de grado. En la cuarta parte se encuentra el marco metodológico desde enfoque cualitativo y en un método de investigación acción pedagógica, así mismo, las técnicas e instrumentos utilizados para la recolección y análisis de datos. En la quinta parte se presenta el diseño de la propuesta pedagógica, se realiza una breve caracterización de la población y se describen los talleres, por último, se encuentran los análisis que dan cuenta de los logros, reflexiones, conclusiones y anhelos que surgieron en la propuesta pedagógica.Submitted by Karen Julieth Velazco Ortiz (kjvelazcoo@upn.edu.co) on 2022-11-25T21:53:02Z No. of bitstreams: 2 LA EDUACIÓN EMOCIONAL Y LA LITERATURA INFANTIL COMO UN BINOMIO QUE CONSTRUYE EDUCACIÓN PARA LA VIDA.pdf: 1113320 bytes, checksum: 7a6d011147207c67de8e74445de499d8 (MD5) Licencia de uso de trabajo de grado.pdf: 3711185 bytes, checksum: 539979e6319965991441739c9983a49d (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-11-28T17:32:40Z (GMT) No. of bitstreams: 2 LA EDUACIÓN EMOCIONAL Y LA LITERATURA INFANTIL COMO UN BINOMIO QUE CONSTRUYE EDUCACIÓN PARA LA VIDA.pdf: 1113320 bytes, checksum: 7a6d011147207c67de8e74445de499d8 (MD5) Licencia de uso de trabajo de grado.pdf: 3711185 bytes, checksum: 539979e6319965991441739c9983a49d (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-02-06T17:37:53Z (GMT) No. of bitstreams: 2 LA EDUACIÓN EMOCIONAL Y LA LITERATURA INFANTIL COMO UN BINOMIO QUE CONSTRUYE EDUCACIÓN PARA LA VIDA.pdf: 1113320 bytes, checksum: 7a6d011147207c67de8e74445de499d8 (MD5) Licencia de uso de trabajo de grado.pdf: 3711185 bytes, checksum: 539979e6319965991441739c9983a49d (MD5)Made available in DSpace on 2023-02-06T17:37:53Z (GMT). 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