La Performance : una pedagogía posible.
Este proyecto de grado se encuentra dentro del marco de Investigación-creación y bajo la línea de investigación Prácticas artísticas y feminismo, de la Licenciatura en Artes Escénicas (LAE). Su finalidad fue la creación colectiva de una puesta en escena, todo el proceso y registro de dicha creación...
- Autores:
-
Sánchez Sánchez, Carolina
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13224
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/13224
- Palabra clave:
- Performance
Feminismo
Biopoder
Imágenes corporales femeninas
Performance
Feminism
Biopower
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- openAccess
- License
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Este proyecto de grado se encuentra dentro del marco de Investigación-creación y bajo la línea de investigación Prácticas artísticas y feminismo, de la Licenciatura en Artes Escénicas (LAE). Su finalidad fue la creación colectiva de una puesta en escena, todo el proceso y registro de dicha creación se encuentra en una página web desde una narrativa procesual. Allí encontrarán una serie de iconos, que son personajes quienes los irán direccionando a diferentes momentos de esta investigación. Este proceso creativo se pudo culminar gracias a la participación de las integrantes de la Colectiva Amanitas Muscarias, donde estuvieron presentes en los 7 encuentros performativos femeninos (talleres) de forma presencial, allí se inició una serie de reflexiones con respecto a las violencias de género y los feminicidios que ocurren diariamente en Colombia. Finalmente se presentó una acción artivista el 25 de noviembre de 2020, fecha significativa a nivel mundial, ya que es el Día internacional de la eliminación de la violencia de género, dicha presentación se realizó en el Parque Nacional Enrique Olaya Herrera, en la ciudad de Bogotá, dentro de la página se encuentra el enlace para poder visualizar el registro videográfico de dicho día. |
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Acaso, M. (2017). Pedagogías Invisibles. http://www.pedagogiasinvisibles.es/blog/ Foucault, M. (1976). Curso biopoder. https://www.efdeportes.com/efd150/libro-de-michel-foucault-defender-la-sociedad.htm Foucault, M. (2007). El sujeto y el poder. Revista Mexicana de Sociología, Vol. 50, No. 3. (Jul. - Sep., 1988), pp. 3-20. https://terceridad.net/wordpress/wp-content/uploads/2011/10/Foucault-M.-El-sujeto-y-el-poder.pdf Foucault, M. (2003). Vigilar y castigar. Impreso en Industria Gráfica Argentina Gral. Fructuoso Rivera 1066, Capital Federal. https://www.ivanillich.org.mx/Foucault-Castigar.pdf Garzón, D. (2005). Otras voces otro arte. Gómez, Peña. G. (2005). En defensa del arte del performance. https://www.scielo.br/pdf/ha/v11n24/a10v1124.pdf González, A. M. (2017). Estado del arte de la investigación - creación (2010 - 2016) en las instituciones de educación superior con programas en educación artística y artes escénicas de Bogotá, Colombia. [tesis de pregrado, Universidad Pedagógica Nacional]. Repositorio Institucional UPN. Granados, N. (2019). Lavado de imagen. http://nadiagranados.com/wordpress/2017/12/07/masas-reventando/ Lazzarato, M. (2002). Del biopoder a la Biopolítica. https://marceloexposito.net/pdf/trad_lazzarato_biopoderbiopolitica.pdf Lynch, E. (1999). Sobre la belleza. Ruiz Calvente, M. (2010). El cuerpo humano como objeto estético. http://serbal.pntic.mec.es/AParteRei/calvente72.pdf Salazar Mora, Z. (2007). Imagen corporal femenina y publicidad en revistas. Universidad de Costa Rica. San José, Costa Rica. Schimmel, P. (1998). Campos de acción: 1 entre el performance y el objeto, 1949 - 1979. Sossa, A. (2010). Análisis desde Michel Foucault referentes al cuerpo, la belleza física y el consumo. https://journals.openedition.org/polis/1417 Taylor, D. (2017). El archivo y el repertorio: La memoria cultural performática en las Américas. Ediciones Universidad Alberto Hurtado. Alameda 1869 – Santiago de Chile. Taylor & Fuentes. (2011). Estudios avanzados de performance. D. R. © 2011, Fondo de Cultura Económica Carretera Picacho-Ajusco 227; 14738 México, D. F. Empresa certificada ISO 9001:2008. https://ia801202.us.archive.org/32/items/performanceyactivismo/Taylor_Estudios%20avanzados%20de%20performance.pdf Varela, Nuria. (2008). Feminismo para principiantes. Ediciones B, S. A., 2008 para el sello B de Bolsillo Consell de Cent, 425-427 - 08009 Barcelona (España). www.edicionesb.com https://kolectivoporoto.cl/wp-content/uploads/2015/11/Varela-Nuria-Feminismo-Para-Principiantes.pdf Wollstonecraft, M. (1792). Vindicación de los derechos de la mujer. Biblioteca Libre OMEGALFA. http://jzb.com.es/resources/vindicacion_derechos_mujer_1792.pdf |
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Este proceso creativo se pudo culminar gracias a la participación de las integrantes de la Colectiva Amanitas Muscarias, donde estuvieron presentes en los 7 encuentros performativos femeninos (talleres) de forma presencial, allí se inició una serie de reflexiones con respecto a las violencias de género y los feminicidios que ocurren diariamente en Colombia. Finalmente se presentó una acción artivista el 25 de noviembre de 2020, fecha significativa a nivel mundial, ya que es el Día internacional de la eliminación de la violencia de género, dicha presentación se realizó en el Parque Nacional Enrique Olaya Herrera, en la ciudad de Bogotá, dentro de la página se encuentra el enlace para poder visualizar el registro videográfico de dicho día.Submitted by Carolina Sánchez Sánchez (dae_csanchezs027@pedagogica.edu.co) on 2021-04-13T23:53:08Z No. of bitstreams: 2 la_performance_una_pedagogia_posible.pdf: 164530 bytes, checksum: b22d061c0ac7c9ebddf19879ad0e5fa8 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 153792 bytes, checksum: 542c1bb39239281720c2e33eb89f875f (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Cordial saludo, Luego de revisar los documentos cargados en la plataforma, le informo que se encuentra el acta de sutentación y carta de aval del tutor, por favor complete la documentación respectiva. on 2021-04-22T00:53:46Z (GMT)Submitted by Carolina Sánchez Sánchez (dae_csanchezs027@pedagogica.edu.co) on 2021-04-22T23:41:11Z No. of bitstreams: 4 la_performance_una_pedagogia_posible.pdf: 164530 bytes, checksum: b22d061c0ac7c9ebddf19879ad0e5fa8 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 153792 bytes, checksum: 542c1bb39239281720c2e33eb89f875f (MD5) Acta de sustentación. 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Entendemos que su trabajo sea visible en una pagina Web, pero no podemos aceptar solo una URL solicitamos el documento completo en PDF con su portada, revisando la pagina web veo que esta información la tiene en las botellas de pócimas donde se encuentran el trabajo completo en los cuatro PDF. 2. La licencia de uso debe tener firma y el título debe coincidir con la portada de su trabajo on 2021-05-07T16:31:16Z (GMT)Submitted by Carolina Sánchez Sánchez (dae_csanchezs027@pedagogica.edu.co) on 2021-05-16T21:06:17Z No. of bitstreams: 4 Acta de sustentación. Carolina Sánchez .pdf: 62298 bytes, checksum: 37e3375486c170295665b6d19eaa2b1a (MD5) carta_aval_directora_trabajo_de_grado_Carolina Sánchez.pdf: 152771 bytes, checksum: 69b9c14b812b2b36f08f5eb13d1a66cd (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 304933 bytes, checksum: 9b0b01a0aa4eb3620bdf23ba10c0e624 (MD5) la_performance_una_pedagogia_posible.pdf: 8669629 bytes, checksum: abb373ab0def1070fd1386e743a3bf9a (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-05-18T14:27:06Z (GMT) No. of bitstreams: 4 Acta de sustentación. Carolina Sánchez .pdf: 62298 bytes, checksum: 37e3375486c170295665b6d19eaa2b1a (MD5) carta_aval_directora_trabajo_de_grado_Carolina Sánchez.pdf: 152771 bytes, checksum: 69b9c14b812b2b36f08f5eb13d1a66cd (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 304933 bytes, checksum: 9b0b01a0aa4eb3620bdf23ba10c0e624 (MD5) la_performance_una_pedagogia_posible.pdf: 8669629 bytes, checksum: abb373ab0def1070fd1386e743a3bf9a (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: 1. El año de la portada debe ser 2020 porque su trabajo es de extemporáneos 2020 (II) 2. Cambiar el año de publicación de la licencia por 2020 on 2021-05-18T22:48:08Z (GMT)Submitted by Carolina Sánchez Sánchez (dae_csanchezs027@pedagogica.edu.co) on 2021-05-19T19:32:20Z No. of bitstreams: 4 Acta de sustentación. Carolina Sánchez .pdf: 62298 bytes, checksum: 37e3375486c170295665b6d19eaa2b1a (MD5) carta_aval_directora_trabajo_de_grado_Carolina Sánchez.pdf: 152771 bytes, checksum: 69b9c14b812b2b36f08f5eb13d1a66cd (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 306844 bytes, checksum: 05d1b046a639e6065d3717e5faa60ddf (MD5) la_performance_una_pedagogia_posible.pdf: 8669218 bytes, checksum: 0889c6f85fa6590a81a2ff7ede1fe334 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-05-20T01:49:52Z (GMT) No. of bitstreams: 4 Acta de sustentación. Carolina Sánchez .pdf: 62298 bytes, checksum: 37e3375486c170295665b6d19eaa2b1a (MD5) carta_aval_directora_trabajo_de_grado_Carolina Sánchez.pdf: 152771 bytes, checksum: 69b9c14b812b2b36f08f5eb13d1a66cd (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 306844 bytes, checksum: 05d1b046a639e6065d3717e5faa60ddf (MD5) la_performance_una_pedagogia_posible.pdf: 8669218 bytes, checksum: 0889c6f85fa6590a81a2ff7ede1fe334 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-05-20T02:09:27Z (GMT) No. of bitstreams: 4 Acta de sustentación. Carolina Sánchez .pdf: 62298 bytes, checksum: 37e3375486c170295665b6d19eaa2b1a (MD5) carta_aval_directora_trabajo_de_grado_Carolina Sánchez.pdf: 152771 bytes, checksum: 69b9c14b812b2b36f08f5eb13d1a66cd (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 306844 bytes, checksum: 05d1b046a639e6065d3717e5faa60ddf (MD5) la_performance_una_pedagogia_posible.pdf: 8669218 bytes, checksum: 0889c6f85fa6590a81a2ff7ede1fe334 (MD5)Made available in DSpace on 2021-05-20T02:09:27Z (GMT). No. of bitstreams: 4 Acta de sustentación. Carolina Sánchez .pdf: 62298 bytes, checksum: 37e3375486c170295665b6d19eaa2b1a (MD5) carta_aval_directora_trabajo_de_grado_Carolina Sánchez.pdf: 152771 bytes, checksum: 69b9c14b812b2b36f08f5eb13d1a66cd (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 306844 bytes, checksum: 05d1b046a639e6065d3717e5faa60ddf (MD5) la_performance_una_pedagogia_posible.pdf: 8669218 bytes, checksum: 0889c6f85fa6590a81a2ff7ede1fe334 (MD5) Previous issue date: 2021-03Licenciado en Artes EscenicasPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes EscénicasFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalPerformanceFeminismoBiopoderImágenes corporales femeninasPerformanceFeminismBiopowerFemale body imagesLa Performance : una pedagogía posible.The Performance: a possible padagogyTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcaso, M. (2017). Pedagogías Invisibles. http://www.pedagogiasinvisibles.es/blog/Foucault, M. (1976). Curso biopoder. https://www.efdeportes.com/efd150/libro-de-michel-foucault-defender-la-sociedad.htmFoucault, M. (2007). El sujeto y el poder. Revista Mexicana de Sociología, Vol. 50, No. 3. (Jul. - Sep., 1988), pp. 3-20. https://terceridad.net/wordpress/wp-content/uploads/2011/10/Foucault-M.-El-sujeto-y-el-poder.pdfFoucault, M. (2003). Vigilar y castigar. Impreso en Industria Gráfica Argentina Gral. Fructuoso Rivera 1066, Capital Federal. https://www.ivanillich.org.mx/Foucault-Castigar.pdfGarzón, D. (2005). Otras voces otro arte.Gómez, Peña. G. (2005). En defensa del arte del performance. https://www.scielo.br/pdf/ha/v11n24/a10v1124.pdfGonzález, A. M. (2017). Estado del arte de la investigación - creación (2010 - 2016) en las instituciones de educación superior con programas en educación artística y artes escénicas de Bogotá, Colombia. [tesis de pregrado, Universidad Pedagógica Nacional]. 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