Del objeto al cuerpo : objetos escénicos mediadores en la expresión corporal para promover el autocuidado en la primera infancia.
La presente investigación indagó sobre ¿Cómo los objetos escénicos mediadores potencian la expresión corporal para el autocuidado en la primera infancia? Esta investigación se centró en analizar y descubrir cómo los objetos escénicos mediadores ayudan a mediar en la enseñanza de la expresión corpora...
- Autores:
-
Cortes Cardenas, Yaidith Stefanny
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19292
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/19292
- Palabra clave:
- Objetos escénicos mediadores
Expresión corporal
Autocuidado
Primera Infancia
Sistematización de experiencias
Mediating scenic objects
Body expression
Self-care
Early childhood
Systematization of experiences
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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La presente investigación indagó sobre ¿Cómo los objetos escénicos mediadores potencian la expresión corporal para el autocuidado en la primera infancia? Esta investigación se centró en analizar y descubrir cómo los objetos escénicos mediadores ayudan a mediar en la enseñanza de la expresión corporal y el autocuidado en la primera infancia, a través de una sistematización de experiencias realizada en el marco de la práctica pedagógica en la Escuela Maternal. Los capítulos que se encuentran en la investigación abarcan desde el diagnóstico y contexto en el que se realiza la investigación, el marco teórico, la metodología utilizada, los resultados, análisis y conclusiones, destacando cómo los objetos escénicos mediadores favorecen la expresión corporal y el autocuidado mediante la transposición didáctica; todo esto desarrollado en la Escuela Maternal. |
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Los capítulos que se encuentran en la investigación abarcan desde el diagnóstico y contexto en el que se realiza la investigación, el marco teórico, la metodología utilizada, los resultados, análisis y conclusiones, destacando cómo los objetos escénicos mediadores favorecen la expresión corporal y el autocuidado mediante la transposición didáctica; todo esto desarrollado en la Escuela Maternal.Submitted by Yaidith Stefanny Cortes Cardenas (yscortesc@upn.edu.co) on 2023-12-15T19:05:47Z No. of bitstreams: 2 Del objeto al cuerpo Objetos escénicos mediadores en la expresión corporal para promover el autocuidado en la primera infancia.pdf: 2667193 bytes, checksum: d20ecf048c95061c91b1fa3d5e2bfcc4 (MD5) LicenciaUsoTrabajosyTesisGrado1.pdf: 155471 bytes, checksum: c1f045232ffe14139e18e3581891b5eb (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-12-18T16:26:52Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Del objeto al cuerpo Objetos escénicos mediadores en la expresión corporal para promover el autocuidado en la primera infancia.pdf: 2667193 bytes, checksum: d20ecf048c95061c91b1fa3d5e2bfcc4 (MD5) LicenciaUsoTrabajosyTesisGrado1.pdf: 155471 bytes, checksum: c1f045232ffe14139e18e3581891b5eb (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2024-01-30T20:14:01Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Del objeto al cuerpo Objetos escénicos mediadores en la expresión corporal para promover el autocuidado en la primera infancia.pdf: 2667193 bytes, checksum: d20ecf048c95061c91b1fa3d5e2bfcc4 (MD5) LicenciaUsoTrabajosyTesisGrado1.pdf: 155471 bytes, checksum: c1f045232ffe14139e18e3581891b5eb (MD5)Made available in DSpace on 2024-01-30T20:14:01Z (GMT). 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The chapters that are in the research range from the diagnosis and context in which the research is carried out, the theoretical framework, the methodology used, the results, analysis and conclusions, highlighting how the mediating scenic objects favor body expression and self-care through didactic transposition; all this developed in the Maternal School.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Artes EscénicasFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalObjetos escénicos mediadoresExpresión corporalAutocuidadoPrimera InfanciaSistematización de experienciasMediating scenic objectsBody expressionSelf-careEarly childhoodSystematization of experiencesDel objeto al cuerpo : objetos escénicos mediadores en la expresión corporal para promover el autocuidado en la primera infancia.From object to body: Scenic objects mediating body expression to promote self-care in early childhoodTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAmar, J. A. (2015). Desarrollo Infantil y prácticas de cuidado. Barranquilla: Universidad del Norte.Andrea Alejandra Orjuela Riaño, A. C. (2017). Expresión corporal como estrategia para el fortalecimiento del respeto y el reconocimiento del otro en hijos e hijas de trabajadoras sexuales. Bogotá: Fundación Universitaria Los Libertadores.Campos, L. M. (2021). Guía-cartilla de autocuidado para la primera infancia colombiana. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José De Caldas.CEPAL. (s.f.). Políticas de cuidado. Obtenido de https://www.cepal.org/es/subtemas/politicas-cuidadoCéspedes, P. C. (2017). La expresión corporal como lenguaje artístico. Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional.Claudia Cancio-Bello Ayes, A. L. (2019). Autocuidado: una aproximación . Dialnet.GAMBOA, A. J. (2020). Pedagogía del cuidado y del autocuidado. Una apuesta formativa desde las historias de vida de niños y niñas en ciudad bolívar. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.H., O. J. (2018). La sistematización de experiencias: práctica y teoría para otros mundos posibles. Bogotá, Colombia: CINDE.Huertas Ruiz, D. P. (2021). Didáctica del juego dramático para niños de educación inicial (3 a 6 años) en el marco de práctica pedagógica de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Universidade de Lisboa.Huertas, D., Caicedo, L., & Parra, H. (2021). De la imaginación a la creación. Bogotá. Colombia: UNIEDICIONES.Infantil, R. R. (2015). Bernard Aucouturier. La Práctica Psicomotriz a nivel educativo, preventivo y terapéutico. RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil.Jaritonky, P. (2001). Expresión corporal en el nivel inicial . Secretaria de educación de Argentina.JUAN ANDRÉS CORREA PALMA, C. C. (2015). Expresión corporal: una propuesta didáctica para mejorar la comunicación no verbal en el grado 2do del IED la Nueva Constitución. Bogotá: Universidad Libre.Lewin, T. S. (s.f.). La investigación - acción participativa. 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