La cultura espiritual en la reforma pedagógica de Boyacá (1925-1935).

La Reforma Pedagógica de Boyacá, programa pedagógico creado en 1925 por el secretario de Instrucción Pública del Departamento Rafael Bernal Jiménez, tuvo dos objetivos: el primero, la higiene y el asistencialismo escolar, ampliamente explorado por la historiografía de la pedagogía; y el segundo, poco analizado por los estudios de la educación, fue el suministro de cultura espiritual para sacar al pueblo de la ignorancia y fortalecer la democracia. Por otro lado, la historiografía ha estudiado la cultura popular como un concepto de elaboración propia de los liberales, como lo hace Renán Silva (2005), olvidando que los conservadores tenían un concepto de cultura propio, que circuló ampliamente en debates y prácticas pedagógicas. En ese sentido, se estudiará el suministro de cultura espiritual que se dio en la Reforma Pedagógica de Boyacá, entre 1925 y 1935.

• Autores: Uribe-Vergara, Jorge
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13981
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/11875; http://hdl.handle.net/20.500.12209/13981
• Palabra clave: Cultura; Educación; Historia; Políticas educativas; Culture; Education; History; Educational policies; Cultura; Educação; História; Políticas educacionais
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0