La guitarra de Mauro. Método para una iniciación ergonómica en la guitarra.

El presente trabajo propone la realización de un método para una iniciación ergonómica en la guitarra, enfocado en lograr un aprendizaje del instrumento de manera sana. Lo que se busca es que, al mismo tiempo que los estudiantes construyen unas bases en la guitarra, adquieran una técnica sana de est...

Full description

Autores:
Solano Rodríguez, Andrés Mauricio
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19891
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/19891
Palabra clave:
Guitarra
Ergonomía
Guitarra acústica
Pedagogía musical
Tics
Guitar
Ergonomics
Acoustic guitar
Musical pedagogy
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id RPEDAGO2_137d569e43e883d0f77dd7ce258abab9
oai_identifier_str oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19891
network_acronym_str RPEDAGO2
network_name_str Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv La guitarra de Mauro. Método para una iniciación ergonómica en la guitarra.
dc.title.translated.eng.fl_str_mv Mauro's guitar. Method for an ergonomic introduction to the guitar.
title La guitarra de Mauro. Método para una iniciación ergonómica en la guitarra.
spellingShingle La guitarra de Mauro. Método para una iniciación ergonómica en la guitarra.
Guitarra
Ergonomía
Guitarra acústica
Pedagogía musical
Tics
Guitar
Ergonomics
Acoustic guitar
Musical pedagogy
title_short La guitarra de Mauro. Método para una iniciación ergonómica en la guitarra.
title_full La guitarra de Mauro. Método para una iniciación ergonómica en la guitarra.
title_fullStr La guitarra de Mauro. Método para una iniciación ergonómica en la guitarra.
title_full_unstemmed La guitarra de Mauro. Método para una iniciación ergonómica en la guitarra.
title_sort La guitarra de Mauro. Método para una iniciación ergonómica en la guitarra.
dc.creator.fl_str_mv Solano Rodríguez, Andrés Mauricio
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv Villamil Mendoza, Andrés
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Solano Rodríguez, Andrés Mauricio
dc.subject.spa.fl_str_mv Guitarra
Ergonomía
Guitarra acústica
Pedagogía musical
Tics
topic Guitarra
Ergonomía
Guitarra acústica
Pedagogía musical
Tics
Guitar
Ergonomics
Acoustic guitar
Musical pedagogy
dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv Guitar
Ergonomics
Acoustic guitar
Musical pedagogy
description El presente trabajo propone la realización de un método para una iniciación ergonómica en la guitarra, enfocado en lograr un aprendizaje del instrumento de manera sana. Lo que se busca es que, al mismo tiempo que los estudiantes construyen unas bases en la guitarra, adquieran una técnica sana de estudio. Esta metodología cuenta con diez capítulos en los que se trabajan ejercicios de calentamiento y estiramiento, cómo estudiar, canciones de diferentes géneros, ejercicios para la independencia de las manos izquierda y derecha, así como ejercicios de arpegios y trabajo de la postura. El método cuenta con herramientas audiovisuales para que el proceso sea cómodo y autónomo: utiliza una serie de imágenes y más de 80 videos que refuerzan toda la información que se incluye en el método.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-06-26T20:24:54Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-06-26T20:24:54Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2024
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.coar.eng.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12209/19891
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
url http://hdl.handle.net/20.500.12209/19891
identifier_str_mv instname:Universidad Pedagógica Nacional
reponame: Repositorio Institucional UPN
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv 8.2: Teoría sociocultural de Vygotsky sobre el desarrollo cognitivo. (2020, junio 1). LibreTexts Español. https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Educacion_de_la_Primera_Infancia/Libro%3A_Desarrollo_y_crecimiento_en_la_ninez__(Paris_Ricardo_Rymond_y_Johnson)/08%3A_Cognitive_Development_in_Early_Childhood/8.02%3A_Vygotsky%E2%80%99s_Sociocultural_Theory_of_Cognitive_Development
Aguado, D., Portugal, Schonenberger, & e Ca, J. C. (1843). Nuevo método para guitarra.
Álvarez, A., & Del Río, P. (1990). Educación y desarrollo: La teoría de Vigotsky y la zona de desarrollo próximo. Coll C, Palacios J, Marchesi A.(comp.) Desarrollo psicológico y educación, 2, 93-119.
Aquino, J. (2013). . Método de guitarra 1 autor Ivan Becerra. https://www.academia.edu/69649823/_M%C3%A9todo_de_guitarra_1_autor_Ivan_Becerra
Araya, V., Alfaro, M., & Andonegui, M. (2007). CONSTRUCTIVISMO: ORIGENES Y PERSPECTIVAS. Revista de Educación.
Bay, M., & Castle, J. (s.f.). The Complete Carcassi Guitar Method: El método completo para guitarra de Carcassi. Mel Bay Publications.
Carlevaro, A. (1979). Escuela de la Guitarra. Buenos Aires: Barry Editorial.
Carrasquilla Baza, D., González Ruíz, G., Camargo Navarro, D., Soto, N. J., & Ramos, E. (2019). Representaciones sociales de salud, enfermedad y cuidado cultural en músicos tradicionales. Revista Cubana de Enfermería, 35(1).
Castro, S., Guzmán, B., & Casado, D. (2007). Las Tic en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Laurus, 13(23), 213-234.
Castro, Sehk, E., Penélope. (2005). Más allá del dilema de los métodos. Norma.
Cordero, Z. R. V. (2009). La investigación aplicada: Una forma de conocer las realidades con evidencia científica. Revista educación, 33(1), 155-165.
Escobar, J. F. G., & Mira, Y. M. O. (2019). La globalización y la importancia de las TIC en el desarrollo social. Revista reflexiones y saberes, 11, 2-9.
Farias, J. (2010). Guía práctica de ergonomía musical: Técnica de la guitarra clásica. Biomecánica y prevención de lesiones. Toronto: Galene Editions.
Fuks, P., & Paredes, M. R. (2006). Exploración de alternativas para la prevención de lesiones y para el mejoramiento de los recursos mecánico-funcionales de los guitarristas. II Jornadas de Investigación en Disciplinas Artísticas y Proyectuales (La Plata, 2006).
Gallardo, L. M. G., & Buleje, J. C. M. (2010). Importancia de las TIC en la en la educación básica regular. Investigación educativa, 14(25), 209-226.
González López, A. D., de los Ángeles Rodríguez Matos, A., & Hernández García, D. (2011). El concepto zona de desarrollo próximo y su manifestación en la educación médica superior cubana. Educación Médica Superior, 25(4), 531-539.
Guaneme Acosta, J. H. (2013). Jugando a tocar guitarra.
Guzmán, G. (2015, diciembre 19). 5 lesiones y enfermedades que comúnmente afectan a los músicos. BioBioChile - La Red de Prensa Más Grande de Chile. http://www.biobiochile.cl/noticias/2015/12/19/5-lesiones-y-enfermedades-que-comunmente-afectan-a-los-musicos.shtml
Herrera, C. D. (2018). Investigación cualitativa y análisis de contenido temático. Orientación intelectual de revista Universum. Revista general de información y documentación, 28(1), 119.
Inglada, J. (2017). Tus primeros acordes de guitarra.
Lev Vigotsky☭ [@LVigotsky]. (2016, abril 8). ¿Qué es la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)? #Vigotsky #Vygotsky #Psicología #PsicologíaCultural
https://t.co/Vr59GCvcpi [Tweet]. Twitter.
https://twitter.com/LVigotsky/status/718266386766807042
Llobet, J. R., & Molas, S. F. (2005). A TONO. Ejercicios para mejorar el rendimiento del músico (Libro+ CD)-Bicolor. Editorial Paidotribo.
Lucato, M. (2001). El método Kodály y la formación del profesorado de música. Revista electrónica de LEEME, 7(1), 1-7
Lucci, M. A. (2006). La propuesta de Vygotsky: La psicología socio-histórica.
Martinez cuellar, M. A. (2017). Curso completo de Guitarra Acustica, un método moderno de técnica y teoría aplicada (Clases de guitarra.com.co).
Nömar, Z., Moncholí, F., & Barceló, R. (1999). La guitarra: Iniciación.
Ocaña, A. O. (2013). Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje. Ediciones de la U.
Ortega, C. (2022, octubre 4). Encuestas cualitativas: Qué son, beneficios y cómo hacerlas. QuestionPro. https://www.questionpro.com/blog/es/encuestas-cualitativas/
Paitán, H. Ñ., Mejía, E. M., Ramírez, E. N., & Paucar, A. V. (2013). Metodología de la investigación cuantitativa-cualitativa y redacción de la tesis. Ediciones de la U.
Palacios, R. M. (2006). Investigación cualitativa y cuantitativa Diferencias y limitaciones. Piura Perú.
Phillips, M., & Chappell, J. (2010). Guitarra para dummies. Grupo Planeta (GBS).
Pineda, M. T. (2015). Prácticas didácticas para la enseñanza de la guitarra en etapas de iniciación a partir de recursos literarios. La Tercera Orilla, 14.
Pinzón Corredor, M. del M. (2015). El ejercicio y el desempeño musical: Doce semanas de actividad física mejoran la capacidad de ejecución de un instrumento musical en estudiantes de conservatorio.
R. Chiaramonte. (2021). Neurologia. https://neurologia.com/articulo/articulo/2020421
Rico, E. S. (2003). En forma. Ejercicios para músicos (Vol. 49). Grupo Planeta (GBS).
Rojas, Ñ. (2017). Guitarra. Areito.
Ruso, R. C. (2001). El concepto de zona de desarrollo próximo: Una interpretación. Revista cubana de psicología, 18(1), 72-76.
Tapia, L. M. A. (2019). Estudio ergonómico de un instructor de música. Ergonomía, Investigación y Desarrollo, 1(1), 100-118.
Tejero González, J. M. (2021). Técnicas de investigación cualitativa en los ámbitos sanitario y sociosanitario.
Viñoles, M. A. (2013). Conductismo y constructivismo: Modelos pedagógicos con argumentos en la educación comparada. Consejo de Redacción, 2(3), 7.
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Bogotá,Colombia
dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv Bogotá, Colombia 2022-2024
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Pedagógica Nacional
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Licenciatura en Música
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Bellas Artes
institution Universidad Pedagógica Nacional
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19891/11/La%20guitarra%20de%20Mauro.pdf.jpg
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19891/9/license.txt
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19891/10/202403350097773-21%20JUN%2024%20ANDRES%20SOLANO.pdf
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19891/6/La%20guitarra%20de%20Mauro.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 560115eaa82f6b03340ae5224d057a9e
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
c98bafa85f2df2f8130d4ea02bfbbb70
6ffa33212a50c59cbf57c0f45f1e5451
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pedagogica.edu.co
_version_ 1814445296349872128
spelling Villamil Mendoza, AndrésSolano Rodríguez, Andrés MauricioBogotá,ColombiaBogotá, Colombia 2022-20242024-06-26T20:24:54Z2024-06-26T20:24:54Z2024http://hdl.handle.net/20.500.12209/19891instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente trabajo propone la realización de un método para una iniciación ergonómica en la guitarra, enfocado en lograr un aprendizaje del instrumento de manera sana. Lo que se busca es que, al mismo tiempo que los estudiantes construyen unas bases en la guitarra, adquieran una técnica sana de estudio. Esta metodología cuenta con diez capítulos en los que se trabajan ejercicios de calentamiento y estiramiento, cómo estudiar, canciones de diferentes géneros, ejercicios para la independencia de las manos izquierda y derecha, así como ejercicios de arpegios y trabajo de la postura. El método cuenta con herramientas audiovisuales para que el proceso sea cómodo y autónomo: utiliza una serie de imágenes y más de 80 videos que refuerzan toda la información que se incluye en el método.Submitted by Andres Mauricio Solano Rodriguez (amsolanor@upn.edu.co) on 2024-06-12T03:58:39Z No. of bitstreams: 3 La Guitarra de Mauro - Mauricio Solano.pdf: 659253 bytes, checksum: db87537b4520d5c5afd5b91936d760bc (MD5) _Licencia de uso - La Guitarra de Mauro..pdf: 703822 bytes, checksum: 20b4b31c90b94795ee507647f5136a5f (MD5) Repositorio AMSR 2024-1.pdf: 86149 bytes, checksum: cc99f92af5550be81b0edda00ba14451 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: El nombre del documento en la licencia de uso no debe ir en mayúscula fija, solo van las mayúsculas iniciales o en nombres propios. Corregir, volver a subir al repositorio y enviar evidencias al correo electrónico. Reviso Nina S. on 2024-06-18T13:12:37Z (GMT)Submitted by Andres Mauricio Solano Rodriguez (amsolanor@upn.edu.co) on 2024-06-18T19:21:47Z No. of bitstreams: 3 Repositorio AMSR 2024-1.pdf: 86149 bytes, checksum: cc99f92af5550be81b0edda00ba14451 (MD5) licencia de uso mauricio solano_copia.pdf: 424563 bytes, checksum: 84734b489d6ae45ffd18faebaec63946 (MD5) La guitarra de Mauro. - Mauricio Solano.pdf: 666793 bytes, checksum: 6ffa33212a50c59cbf57c0f45f1e5451 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-06-19T16:07:58Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Repositorio AMSR 2024-1.pdf: 86149 bytes, checksum: cc99f92af5550be81b0edda00ba14451 (MD5) licencia de uso mauricio solano_copia.pdf: 424563 bytes, checksum: 84734b489d6ae45ffd18faebaec63946 (MD5) La guitarra de Mauro. - Mauricio Solano.pdf: 666793 bytes, checksum: 6ffa33212a50c59cbf57c0f45f1e5451 (MD5)Rejected by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co), reason: 1. En la licencia de uso y en el registro el titulo debe ser igual que la portada de su trabajo de grado así: La guitarra de Mauro. Método para una iniciación ergonómica en la guitarra. on 2024-06-21T21:13:35Z (GMT)Submitted by Andres Mauricio Solano Rodriguez (amsolanor@upn.edu.co) on 2024-06-22T01:35:52Z No. of bitstreams: 3 Repositorio AMSR 2024-1.pdf: 86149 bytes, checksum: cc99f92af5550be81b0edda00ba14451 (MD5) La guitarra de Mauro. - Mauricio Solano.pdf: 666793 bytes, checksum: 6ffa33212a50c59cbf57c0f45f1e5451 (MD5) _Licencia de uso - La Guitarra de Mauro. Método para una iniciación ergonomicaoen la guitarra..pdf: 873822 bytes, checksum: c98bafa85f2df2f8130d4ea02bfbbb70 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-06-25T21:43:04Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Repositorio AMSR 2024-1.pdf: 86149 bytes, checksum: cc99f92af5550be81b0edda00ba14451 (MD5) La guitarra de Mauro. - Mauricio Solano.pdf: 666793 bytes, checksum: 6ffa33212a50c59cbf57c0f45f1e5451 (MD5) _Licencia de uso - La Guitarra de Mauro. Método para una iniciación ergonomicaoen la guitarra..pdf: 873822 bytes, checksum: c98bafa85f2df2f8130d4ea02bfbbb70 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2024-06-26T20:24:54Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Repositorio AMSR 2024-1.pdf: 86149 bytes, checksum: cc99f92af5550be81b0edda00ba14451 (MD5) La guitarra de Mauro. - Mauricio Solano.pdf: 666793 bytes, checksum: 6ffa33212a50c59cbf57c0f45f1e5451 (MD5) _Licencia de uso - La Guitarra de Mauro. Método para una iniciación ergonomicaoen la guitarra..pdf: 873822 bytes, checksum: c98bafa85f2df2f8130d4ea02bfbbb70 (MD5)Made available in DSpace on 2024-06-26T20:24:54Z (GMT). No. of bitstreams: 3 Repositorio AMSR 2024-1.pdf: 86149 bytes, checksum: cc99f92af5550be81b0edda00ba14451 (MD5) La guitarra de Mauro. - Mauricio Solano.pdf: 666793 bytes, checksum: 6ffa33212a50c59cbf57c0f45f1e5451 (MD5) _Licencia de uso - La Guitarra de Mauro. Método para una iniciación ergonomicaoen la guitarra..pdf: 873822 bytes, checksum: c98bafa85f2df2f8130d4ea02bfbbb70 (MD5) Previous issue date: 2024-06-21Licenciado en MúsicaPregradoThe present work proposes the realization of a method for an ergonomic introduction to the guitar, focused on achieving healthy learning of the instrument. What is sought is that, at the same time that students build a foundation on the guitar, they acquire a healthy study technique. This methodology has ten chapters in which warm-up and stretching exercises are worked on, how to study, songs from different genres, exercises for the independence of the left and right hands, as well as arpeggios exercises and posture work. The method has audiovisual tools to make the process comfortable and autonomous: it uses a series of images and more than 80 videos that reinforce all the information included in the method.Música y Pedagogíaapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MúsicaFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalGuitarraErgonomíaGuitarra acústicaPedagogía musicalTicsGuitarErgonomicsAcoustic guitarMusical pedagogyLa guitarra de Mauro. Método para una iniciación ergonómica en la guitarra.Mauro's guitar. Method for an ergonomic introduction to the guitar.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis8.2: Teoría sociocultural de Vygotsky sobre el desarrollo cognitivo. (2020, junio 1). LibreTexts Español. https://espanol.libretexts.org/Ciencias_Sociales/Educacion_de_la_Primera_Infancia/Libro%3A_Desarrollo_y_crecimiento_en_la_ninez__(Paris_Ricardo_Rymond_y_Johnson)/08%3A_Cognitive_Development_in_Early_Childhood/8.02%3A_Vygotsky%E2%80%99s_Sociocultural_Theory_of_Cognitive_DevelopmentAguado, D., Portugal, Schonenberger, & e Ca, J. C. (1843). Nuevo método para guitarra.Álvarez, A., & Del Río, P. (1990). Educación y desarrollo: La teoría de Vigotsky y la zona de desarrollo próximo. Coll C, Palacios J, Marchesi A.(comp.) Desarrollo psicológico y educación, 2, 93-119.Aquino, J. (2013). . Método de guitarra 1 autor Ivan Becerra. https://www.academia.edu/69649823/_M%C3%A9todo_de_guitarra_1_autor_Ivan_BecerraAraya, V., Alfaro, M., & Andonegui, M. (2007). CONSTRUCTIVISMO: ORIGENES Y PERSPECTIVAS. Revista de Educación.Bay, M., & Castle, J. (s.f.). The Complete Carcassi Guitar Method: El método completo para guitarra de Carcassi. Mel Bay Publications.Carlevaro, A. (1979). Escuela de la Guitarra. Buenos Aires: Barry Editorial.Carrasquilla Baza, D., González Ruíz, G., Camargo Navarro, D., Soto, N. J., & Ramos, E. (2019). Representaciones sociales de salud, enfermedad y cuidado cultural en músicos tradicionales. Revista Cubana de Enfermería, 35(1).Castro, S., Guzmán, B., & Casado, D. (2007). Las Tic en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Laurus, 13(23), 213-234.Castro, Sehk, E., Penélope. (2005). Más allá del dilema de los métodos. Norma.Cordero, Z. R. V. (2009). La investigación aplicada: Una forma de conocer las realidades con evidencia científica. Revista educación, 33(1), 155-165.Escobar, J. F. G., & Mira, Y. M. O. (2019). La globalización y la importancia de las TIC en el desarrollo social. Revista reflexiones y saberes, 11, 2-9.Farias, J. (2010). Guía práctica de ergonomía musical: Técnica de la guitarra clásica. Biomecánica y prevención de lesiones. Toronto: Galene Editions.Fuks, P., & Paredes, M. R. (2006). Exploración de alternativas para la prevención de lesiones y para el mejoramiento de los recursos mecánico-funcionales de los guitarristas. II Jornadas de Investigación en Disciplinas Artísticas y Proyectuales (La Plata, 2006).Gallardo, L. M. G., & Buleje, J. C. M. (2010). Importancia de las TIC en la en la educación básica regular. Investigación educativa, 14(25), 209-226.González López, A. D., de los Ángeles Rodríguez Matos, A., & Hernández García, D. (2011). El concepto zona de desarrollo próximo y su manifestación en la educación médica superior cubana. Educación Médica Superior, 25(4), 531-539.Guaneme Acosta, J. H. (2013). Jugando a tocar guitarra.Guzmán, G. (2015, diciembre 19). 5 lesiones y enfermedades que comúnmente afectan a los músicos. BioBioChile - La Red de Prensa Más Grande de Chile. http://www.biobiochile.cl/noticias/2015/12/19/5-lesiones-y-enfermedades-que-comunmente-afectan-a-los-musicos.shtmlHerrera, C. D. (2018). Investigación cualitativa y análisis de contenido temático. Orientación intelectual de revista Universum. Revista general de información y documentación, 28(1), 119.Inglada, J. (2017). Tus primeros acordes de guitarra.Lev Vigotsky☭ [@LVigotsky]. (2016, abril 8). ¿Qué es la Zona de Desarrollo Próximo (ZDP)? #Vigotsky #Vygotsky #Psicología #PsicologíaCulturalhttps://t.co/Vr59GCvcpi [Tweet]. Twitter.https://twitter.com/LVigotsky/status/718266386766807042Llobet, J. R., & Molas, S. F. (2005). A TONO. Ejercicios para mejorar el rendimiento del músico (Libro+ CD)-Bicolor. Editorial Paidotribo.Lucato, M. (2001). El método Kodály y la formación del profesorado de música. Revista electrónica de LEEME, 7(1), 1-7Lucci, M. A. (2006). La propuesta de Vygotsky: La psicología socio-histórica.Martinez cuellar, M. A. (2017). Curso completo de Guitarra Acustica, un método moderno de técnica y teoría aplicada (Clases de guitarra.com.co).Nömar, Z., Moncholí, F., & Barceló, R. (1999). La guitarra: Iniciación.Ocaña, A. O. (2013). Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje. Ediciones de la U.Ortega, C. (2022, octubre 4). Encuestas cualitativas: Qué son, beneficios y cómo hacerlas. QuestionPro. https://www.questionpro.com/blog/es/encuestas-cualitativas/Paitán, H. Ñ., Mejía, E. M., Ramírez, E. N., & Paucar, A. V. (2013). Metodología de la investigación cuantitativa-cualitativa y redacción de la tesis. Ediciones de la U.Palacios, R. M. (2006). Investigación cualitativa y cuantitativa Diferencias y limitaciones. Piura Perú.Phillips, M., & Chappell, J. (2010). Guitarra para dummies. Grupo Planeta (GBS).Pineda, M. T. (2015). Prácticas didácticas para la enseñanza de la guitarra en etapas de iniciación a partir de recursos literarios. La Tercera Orilla, 14.Pinzón Corredor, M. del M. (2015). El ejercicio y el desempeño musical: Doce semanas de actividad física mejoran la capacidad de ejecución de un instrumento musical en estudiantes de conservatorio.R. Chiaramonte. (2021). Neurologia. https://neurologia.com/articulo/articulo/2020421Rico, E. S. (2003). En forma. Ejercicios para músicos (Vol. 49). Grupo Planeta (GBS).Rojas, Ñ. (2017). Guitarra. Areito.Ruso, R. C. (2001). El concepto de zona de desarrollo próximo: Una interpretación. Revista cubana de psicología, 18(1), 72-76.Tapia, L. M. A. (2019). Estudio ergonómico de un instructor de música. Ergonomía, Investigación y Desarrollo, 1(1), 100-118.Tejero González, J. M. (2021). Técnicas de investigación cualitativa en los ámbitos sanitario y sociosanitario.Viñoles, M. A. (2013). Conductismo y constructivismo: Modelos pedagógicos con argumentos en la educación comparada. Consejo de Redacción, 2(3), 7.THUMBNAILLa guitarra de Mauro.pdf.jpgLa guitarra de Mauro.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg1944http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19891/11/La%20guitarra%20de%20Mauro.pdf.jpg560115eaa82f6b03340ae5224d057a9eMD511LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19891/9/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD59202403350097773-21 JUN 24 ANDRES SOLANO.pdf202403350097773-21 JUN 24 ANDRES SOLANO.pdfLICENCIA APROBADAapplication/pdf873822http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19891/10/202403350097773-21%20JUN%2024%20ANDRES%20SOLANO.pdfc98bafa85f2df2f8130d4ea02bfbbb70MD510ORIGINALLa guitarra de Mauro.pdfLa guitarra de Mauro.pdfapplication/pdf666793http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/19891/6/La%20guitarra%20de%20Mauro.pdf6ffa33212a50c59cbf57c0f45f1e5451MD5620.500.12209/19891oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/198912024-06-26 23:00:27.072Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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