Incidencia de una propuesta basada en la metodología del microciclo estructurado en adolescentes del club Alianza Bogotá en fundamentación deportiva.

La toma de decisiones es un factor decisivo para el desempeño competitivo de los deportistas en formación. Objetivo. Este artículo evalúa los resultados de una propuesta para mejorar las decisiones futbolísticas y competitivas en sujetos de 12 a 15 años. Se contrastó la evaluación diagnóstica con la...

Full description

Autores:
Cerpa Caro, Cristian Andres
Contreras Forero, Ivonne Sofía
Cristancho Rodríguez, Diego Alejandro
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18613
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/18613
Palabra clave:
Incidencia
Aprendizaje
Habilidades
Decisiones
Fútbol
Advocacy
Learning
Skills
Decisions
Soccer
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description La toma de decisiones es un factor decisivo para el desempeño competitivo de los deportistas en formación. Objetivo. Este artículo evalúa los resultados de una propuesta para mejorar las decisiones futbolísticas y competitivas en sujetos de 12 a 15 años. Se contrastó la evaluación diagnóstica con la evaluación final para evidenciar la incidencia en el desempeño deportivo-competitivo. Material y método. La muestra realizó una evaluación diagnóstica con el GPAI. Para la intervención en los entrenamientos se usó el método SSP de Seirul-lo. El software R para procesar los datos. Conclusiones. Los resultados obtenidos de la propuesta basada en la metodología del microciclo estructurado en la toma de decisiones evidencian los beneficios de este enfoque en el desarrollo deportivo de los sujetos. Se concluye que la intervención tuvo una incidencia en las dimensiones coordinativa, cognitiva y emocional, favoreciendo un mayor rendimiento y una mejor adaptación en el contexto futbolístico.
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No. of bitstreams: 2 Licencia de Uso.pdf: 916942 bytes, checksum: 86c8159311970490886b15c142b07725 (MD5) Propuesta microciclo estructurado para la toma de decisiones en futbol.pdf: 1577907 bytes, checksum: a57fd6786a5fe2b32f2c35741427a0ec (MD5) Previous issue date: 2023Licenciado en DeportePregradoDecision-making is a decisive factor in the competitive performance of athletes in training. Objective. This article evaluates the results of a proposal to improve soccer and competitive decision making in subjects aged 12 to 15 years old. The diagnostic evaluation was contrasted with the final evaluation to demonstrate the impact on sport-competitive performance. Method. The sample underwent a diagnostic evaluation with the GPAI. The Seirul-lo SSP method was used for the training intervention. R software was used to process the data. Conclusions. The results obtained from the proposal based on the structured microcycle methodology in decision-making show the benefits of this approach in the sports development of the subjects. It is concluded that the intervention had an incidence in the coordination, cognitive and emotional dimensions, favoring a better performance and a better adaptation in the soccer context.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en DeporteFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalIncidenciaAprendizajeHabilidadesDecisionesFútbolAdvocacyLearningSkillsDecisionsSoccerIncidencia de una propuesta basada en la metodología del microciclo estructurado en adolescentes del club Alianza Bogotá en fundamentación deportiva.Incidence of a proposal based on the structured microcycle methodology in adolescents of the Alianza Bogotá club in sports fundamentals.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAguilar Sánchez, Javier, Martín Tamayo, Ignacio, & Chirosa Ríos, Luis Javier. (2016). La evaluación en educación física a través del "Game Performance Assessment Instrument" (GPAI). Estudios pedagógicos (Valdivia), 42(2), 7-19. https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07052016000200001Ángel Fco. García Fernández (2016) TRANSICIONES OFENSIVAS INICIADAS EN CAMPO PROPIO EN EL FÚTBOL DE ÉLITE: variables situacionales y del juego. Universidad de Valencia.Azcona, Á. C. (2013). Manual de Nutrición y Dietética. 367.Barrios, D., & Franco, M. (2011). características morfológicas, motoras y de condición física de los niños escolares entre 6-12 años del municipio de cerrito-valle como criterio para la selección deportiva. 122.Boone Jr, H. N., & Boone, D. A. (2012). Analyzing likert data. The Journal of extension, 50(2).Borbón, M. R. (2013). Guía Didáctica para la Enseñanza de la Técnica (Niños y Adolescentes de 8 a 16 años). Revista En Ciencias Del Movimiento Humano Y Salud, 10, 79.Buñuel, P. S., & Fuentes, J. (1996). 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