Enraizando feminismo : propuesta pedagógica con enfoque feminista para las comunidades habitantes de los espacios de transición urbano-rural de la vereda El Uval y el barrio Brisas del Llano, Usme.

Este trabajo de grado propone la formulación de una propuesta pedagógica con enfoque feminista en la vereda El Uval, ubicada en la frontera urbano-rural de Bogotá en la localidad de Usme, zona rural amenaza por la expansión urbana. Esta propuesta pedagógica tiene como fundamento añadir la mirada de...

Full description

Autores:: Sosa Marín, Angie Lorena

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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Esta propuesta pedagógica tiene como fundamento añadir la mirada de género a los estudios geográficos y pedagógicos sobre el espacio, de la misma manera pretende consolidar una propuesta de educación feminista para las comunidades y organizaciones populares y comunitarias que encuentren en ella una herramienta de utilidad a la hora de comprender los procesos socio espaciales que se estén desarrollando en sus territorios y que, por lo general, se terminan enmarcando en un conflicto de carácter político, social, ambiental, patriarcal, en el cual la educación y la geografía deben integrarse a estos proyectos que pretenden cuidar la vida.Submitted by Angie Lorena Sosa Marín (alsosam@upn.edu.co) on 2021-09-10T06:41:47Z No. of bitstreams: 1 enraizando_feminismo_propuesta_pedagogica_con_enfoque_feminista_para_las_comunidades_habitantes_de_los_espacios_de_transicion_urbano_rural_de_la_vereda_el_uval_y_el_barrio_brisas_del_llano_usme.pdf: 5389853 bytes, checksum: f130ee9be60b75f2d64fd15ba8cfff84 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Cordial saludo Señorita Sosa: Al realizar la primera revisión del registro y documentos anexos se encontraron varias inconsistencias que deben ser corregidas con el fin de poder aceptar el envío del registro y documentos anexos, por favor realizarlas lo más pronto posible: 1. Falta subir la Licencia de uso FOR021GIB, diligenciada con los datos completos y firmado a mano, se debe subir en archivo PDF. 2. En el registro el título debe colocarse tipo oración, sólo la primera letra de la palabra que empieza el título va en mayúscula y los nombres propios, y termina en punto final, así: Enraizando feminismo : propuesta pedagógica con enfoque feminista para las comunidades habitantes de los espacios de transición urbano-rural de la vereda El Uval y el barrio Brisas del Llano, Usme. 3. En el registro eliminar el mes y el día, solo dejar el año. 4. Se sugiere renombrar el Trabajo de grado en PDF con un nombre más corto del título ya que se podría generar problemas para abrirlo debido a su extensión, puede guardarlo como: Enraizando feminismo propuesta pedagógica 5. En el Trabajo de grado debe cubrir totalmente los rostros de todos los menores de edad que aparecen en las fotografías de las páginas: 68, 74, 106. Ahora, en el caso que tenga fotografías de menores de edad en el documento y tenga el FOR009GSI Autorización de datos personales y de menores de edad diligenciado por cada uno de los padres de aquellos menores que aparecen en las fotos y desea que aparezcan en el documento debe anexarlos en un documento aparte escaneado en PDF cuando suba el trabajo y la Licencia de uso al Repositorio. Por otro lado, si no tiene esas autorizaciones debe cubrir los rostros de los menores de edad que aparecen en el documento. on 2021-09-10T11:33:00Z (GMT)Submitted by Angie Lorena Sosa Marín (alsosam@upn.edu.co) on 2021-09-10T19:38:28Z No. of bitstreams: 2 enraizando_feminismo_propuesta_pedagogica.pdf: 5845444 bytes, checksum: a94cb4d0a548c010c44c0454641b2bc5 (MD5) FORO21GIB.pdf: 537868 bytes, checksum: b57aece13953333c284e9584c7c8143e (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Cordial saludo Señorita Sosa: Al realizar la segunda revisión del registro y documentos anexos aún persiste una inconsistencia que debe ser corregida con el fin de poder aceptar el envío del registro, por favor realizarla lo más pronto posible: 1. En la Licencia de uso completar el espacio de Fecha con día, mes y año. on 2021-09-13T11:46:36Z (GMT)Submitted by Angie Lorena Sosa Marín (alsosam@upn.edu.co) on 2021-09-13T16:46:28Z No. of bitstreams: 2 enraizando_feminismo_propuesta_pedagogica.pdf: 5845444 bytes, checksum: a94cb4d0a548c010c44c0454641b2bc5 (MD5) FORO21GIB.pdf: 302831 bytes, checksum: 7d826c93334e5c100d6a04109ed25194 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-09-30T17:47:28Z (GMT) No. of bitstreams: 2 enraizando_feminismo_propuesta_pedagogica.pdf: 5845444 bytes, checksum: a94cb4d0a548c010c44c0454641b2bc5 (MD5) FORO21GIB.pdf: 302831 bytes, checksum: 7d826c93334e5c100d6a04109ed25194 (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2021-10-01T18:03:10Z (GMT) No. of bitstreams: 2 enraizando_feminismo_propuesta_pedagogica.pdf: 5845444 bytes, checksum: a94cb4d0a548c010c44c0454641b2bc5 (MD5) FORO21GIB.pdf: 302831 bytes, checksum: 7d826c93334e5c100d6a04109ed25194 (MD5)Made available in DSpace on 2021-10-01T18:03:10Z (GMT). No. of bitstreams: 2 enraizando_feminismo_propuesta_pedagogica.pdf: 5845444 bytes, checksum: a94cb4d0a548c010c44c0454641b2bc5 (MD5) FORO21GIB.pdf: 302831 bytes, checksum: 7d826c93334e5c100d6a04109ed25194 (MD5) Previous issue date: 2021Licenciado en Ciencias SocialesPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalFeminismo comunitario y popularInvestigación Acción Participativa (IAP)UsmeExpansión urbanaFrontera urbano-ruralTerritorioTerritorialidadCommunity and popular feminismParticipatory action researchUsmeUrban sprawlUrban-rural borderTerritoryTerritorialityEnraizando feminismo : propuesta pedagógica con enfoque feminista para las comunidades habitantes de los espacios de transición urbano-rural de la vereda El Uval y el barrio Brisas del Llano, Usme.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisACSUR, L. 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Enraizando feminismo : propuesta pedagógica con enfoque feminista para las comunidades habitantes de los espacios de transición urbano-rural de la vereda El Uval y el barrio Brisas del Llano, Usme.

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