¿Qué se entiende por Educación en los museos?.
El presente trabajo es un esbozo sobre lo que implica hablar de educación en los museos, a partir de la revisión documental de diferentes artículos y reflexiones que se refieren a la educación en estos, desde diferentes percepciones. Para este análisis se recurre al procedimiento metodológico denomi...
- Autores:
-
Piñeros Lagos, Nicole Julieth
Rubio Toro, Kevin Augusto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18663
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18663
- Palabra clave:
- Aprendizaje
Cultura
Educación
Escuela
Museo
Museografía
Museología
Pedagogía museística
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El presente trabajo es un esbozo sobre lo que implica hablar de educación en los museos, a partir de la revisión documental de diferentes artículos y reflexiones que se refieren a la educación en estos, desde diferentes percepciones. Para este análisis se recurre al procedimiento metodológico denominado lectura temática planteado por Zuluaga (1999). Abordado como un asunto relevante y significativo para el campo pedagógico, no solo por las transformaciones que la idea de educar en instituciones museísticas ha sufrido, sino también, por la consolidación de un campo de estudios sobre esta cuestión. De este modo, se percibe el encuentro entre argumentos a propósito de la educación no formal, la pregunta por la formación y la educación de los visitantes en estos escenarios. |
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Alderoqui, S. y Pedersoli, C. (2012). Educación en los museos: De los objetos a los visitantes. Paidós. Álvarez Domínguez, P. (2009). Espacios educativos y Museos de Pedagogía, Enseñanza y Educación. Cuestiones Pedagógicas, Universidad de Sevilla. Álvarez Domínguez, P. (2011) Museos virtuales de pedagogía, enseñanza y educación, hacia una Didáctica del Patrimonio Histórico-Educativo. Educación artística, revista de investigación, Universidad de Valencia. Arbues, E. & Naval, C. (2014). Los museos como espacios sociales de educación. Estudios sobre educación, UNESDOC biblioteca digital. Arts Council England. (2023). About us. Arts Council England. https://www.artscouncil.org.uk/ Barbosa, M. (2016). El museo va a la escuela: una propuesta de aprendizaje de la historia prehispánicas del Tolima desde el museo antropológico de la universidad del Tolima. Universidad del Tolima. Berrio, J. (2006). Historia y museología de la educación. Despegue y reconversión de los museos pedagógicos. 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Journal of Museum Education, 31 (3). [Texto traducido por Maria del Carmen Cossu]. Hernández Guerrero, J. A. (2012). Teoría del arte y teoría de la literatura. Cádiz, seminario de teoría de la literatura. pp. 9-37 Publicación: Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. ICOM. (24 de agosto del 2022). Definición de Museo. ICOM. Consejo internacional de Museos. https://icom.museum/es/recursos/normas-y-directrices/definicion-del-museo/#:~:text=Tras%20la%20adopci%C3%B3n%2C%20la%20nueva,el%20patrimonio%20material%20e%20inmaterial. Kuper, W. (1993).(Ed.) Pedagogía General. Contribuciones científicas de la pedagogía alemana. Kron, F. Términos básicos de la pedagogía. P. 5-60. Quito, Ecuador. P. EBI (MEC-GTZ) & Abya-Yala. León, A. (1990). El museo. Teoría, praxis y utopía. Cátedra. Martinez, A. (2004). De la escuela expansiva a la escuela competitiva. Dos modos de modernización en América Latina. Anthropos. Melgar et. al. (2018). Museos y educación. Experiencias inesperadas e invitaciones para el encuentro. Revista Electrónica de Investigación, Docencia y Creatividad, Universidad Nacional de Río Cuarto. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Argentina. Méndez-Suárez, R (2021). La cuestión educativa en las prácticas museales. Mestre, J. & Antolí, N. (2005). Museografía didáctica, Editorial Ariel. 2ª ed. Mulryan, Michael J. (2001) John Cotton Dana, John Dewey, and the Creators of the Newark Museum: A Collaborative Success in the Art of Progressive, Visual Instruction. Seton Hall University Dissertations and Theses (ETDs). Narváez, A. (2013) Educación y comunicación: del capitalismo informacional al capitalismo cultural. – 1ª ed. – Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional; DIE 475 p. Pastor, Ma. (1999). La Educación en el Museo: un enfoque intercultural. Pedagogía social: revista interuniversitaria, 3, p. 115-124. Pastor, Ma. (2002). La pedagogía museística ante los retos de una sociedad en cambio. Fundamentos teórico-prácticos. Aabadom: Boletín de la Asociación Asturiana de Bibliotecarios, Archiveros, Documentalistas y Museólogos, , 13, ( 1) 2002 p.13-22. Pastor, Ma. (2004). Pedagogía Museística: Nuevas perspectivas y tendencias actuales. Barcelona, Editorial Ariel, Colección Ariel patrimonio. Podgorny, I. (2005) La mirada que pasa: museos, educación pública y visualización de la evidencia científica. Historia, Ciencias, Salud. Pastor, Ma I. y Fernández, Ma del Carme. (2005). Educación permanente en la institución museística. Nuevos desafíos en Educación, Editorial club universitario de España. Poveda, A. (2018). La institución del museo: origen y desarrollo histórico. Editorial: Publicaciones Didacticas.com P. 80-112. Rodríguez, V.M. (1998). La función del museo Nacional de Colombia. Ambivalencias en la narración de la nación colombiana moderna. Editorial Nómadas. Rodrigo, J. (2007). Pedagogía Crítica y educación en museos. 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Ministerio de Cultura, Museo Nacional de Colombia, Red Nacional de Museos. |
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De este modo, se percibe el encuentro entre argumentos a propósito de la educación no formal, la pregunta por la formación y la educación de los visitantes en estos escenarios.Submitted by Nicole Julieth Piñeros Lagos (njpinerosl@upn.edu.co) on 2023-06-14T20:58:42Z No. of bitstreams: 2 Trabajo de grado. Qué se entiende por educación en los museos (1).docx.pdf: 697533 bytes, checksum: 000050f56bfb5797f708d77317c1cfdf (MD5) CamScanner 14-06-2023 15.49.pdf: 1098697 bytes, checksum: 47f755199a2544f0a3430a980b4c2f41 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Biblioteca Central rechaza Tener en cuenta que: La nominación del archivo del trabajo de grado, es de un máximo de 20 caracteres, se sugieren las primeras 4 o 5 palabras del titulo del documento sin caracteres especiales. La nominación del archivo de Licencia de uso, ubicar: Licencia de uso Las palabras claves en español, se ubican en orden alfabético. 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El campo fecha, es solo el año, eliminar el mes y día. on 2023-06-14T21:06:47Z (GMT)Submitted by Nicole Julieth Piñeros Lagos (njpinerosl@upn.edu.co) on 2023-06-14T21:19:13Z No. of bitstreams: 2 Educacion en los museo.pdf: 697533 bytes, checksum: 000050f56bfb5797f708d77317c1cfdf (MD5) Licencia de uso.pdf: 1098697 bytes, checksum: 47f755199a2544f0a3430a980b4c2f41 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-06-20T16:13:15Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Educacion en los museo.pdf: 697533 bytes, checksum: 000050f56bfb5797f708d77317c1cfdf (MD5) Licencia de uso.pdf: 1098697 bytes, checksum: 47f755199a2544f0a3430a980b4c2f41 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-06-26T16:24:17Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Educacion en los museo.pdf: 697533 bytes, checksum: 000050f56bfb5797f708d77317c1cfdf (MD5) Licencia de uso.pdf: 1098697 bytes, checksum: 47f755199a2544f0a3430a980b4c2f41 (MD5)Made available in DSpace on 2023-06-26T16:24:17Z (GMT). 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Buenos Aires. Editorial siglo XXI. “Los museos y su público”.Boylan, P. (1987). La formación del personal de museos: Una preocupación mayor del ICOM y de la Unesco durante cuarenta años. P. 225-230. Museum. La formación del personal. Editorial de la Unesco.Colman, F. J. (2022). Museos y educación : una revisión bibliográfica.- VECTORES.educativos, 1(1), 15-29. DOI: https://doi.org/10.56375/- ve1.1-8 Cotton Dana, J. (1914). The educational value of museums. Editorial The Newark Museum Association.Daifuku, H. (1956). Técnicas de los museos en la educación fundamental. Editorial UNESCO, Francia.Desvallées, A. y Mairesse, F. (2010) Conceptos claves de museología. P.1-90.Dewey, J. (1980). El arte como experiencia. Ediciones Paidós. Barcelona, Buenos Aires.Diker, G. y Frigerio,G. (2004). La transmisión en las sociedades, las instituciones y los sujetos : un concepto de la educación en acción. Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico. P. 1-134.Diker, G. (2016). 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