Talleres exploratorios de educación física para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas grado 9° de escolaridad.

En este documento podrás encontrar una iniciativa de querer lograr un cambio en la conducta de los estudiantes del Colegio Distrital Agustín Fernández, la cual se llevará a cabo principalmente con actividades de prevención dirigidas a la salud y al autocuidado, esta iniciativa se crea por medio de l...

Full description

Autores:
Borrero Rivera, Juan Sebastian
Fiquitiva Carrillo, Joseph David
Umba Espinosa, Luis Alejandro
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20090
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/20090
Palabra clave:
Prevención
Conducta
Salud
Consumo
Autocuidado
Prevention
Health
Behavior
Consumption
Self - Care
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Description
Summary:En este documento podrás encontrar una iniciativa de querer lograr un cambio en la conducta de los estudiantes del Colegio Distrital Agustín Fernández, la cual se llevará a cabo principalmente con actividades de prevención dirigidas a la salud y al autocuidado, esta iniciativa se crea por medio de las experiencias de nosotros desde nuestros años escolares hasta el día de hoy. Este documento se desarrolla principalmente en tres capítulos, siendo el primero la contextualización en la cual encontraras información sobre la institución en la cual se desarrollará, la problematización de donde surge y por último un marco conceptual. En el segundo capítulo podrás encontrar la sustentación teórica como lo son los principios pedagógicos, la tendencia disciplinar, teoría del desarrollo humano, perspectiva educativa, estilo de enseñanza y modelo didáctico. Ya por último en el tercer capítulo podrás encontrar el diseño curricular que se trabajó en este proyecto desde la macro estructura el meso y la micro, también observaras las planeaciones y metodología de clase hasta llegar a la forma con la cual se hizo la valorización y evaluación de esta intervención indicando sus resultados y conclusiones.