Reflexiones sobre las artes y las políticas del conocimiento en Colombia.
En los últimos años, en las facultades de artes de las diferentes universidades de Bogotá se han suscitado intensos debates sobre los marcos normativos, institucionales y sociales que reconocen o no los procesos de creación artística como un modo de conocimiento. Las deliberaciones se han surtido en...
- Autores:
-
Bustos Gómez, Marta Lucía
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/14025
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/11031
http://hdl.handle.net/20.500.12209/14025
- Palabra clave:
- Arte
Sistemas de validación
Medición
Políticas del conocimiento
Art
Validation systems
Measurement
Knowledge policies
Sistemas de validação
Medição
Políticas de conhecimento
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
| Summary: | En los últimos años, en las facultades de artes de las diferentes universidades de Bogotá se han suscitado intensos debates sobre los marcos normativos, institucionales y sociales que reconocen o no los procesos de creación artística como un modo de conocimiento. Las deliberaciones se han surtido entre los programas, las universidades que los alojan y las instituciones del Estado que establecen las reglas de juego para su reconocimiento, promoción, validación y acreditación. En esta ponencia se presentan aspectos de esta discusión en el contexto colombiano, particularmente en Bogotá. |
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