Visión de enseñanza y aprendizaje de la ciencia desde dos profesores de química.

En el ámbito educativo, los métodos de investigación cualitativa, son vistos como una alternativa en el aula de clase para describir las actitudes y las concepciones de los profesores cuando son “actores” no circunstanciales del proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias. Los resultados que...

Full description

Autores:
Ladino Ospina, Yolanda
Gómez Cruz, Rigoberto
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2000
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15659
Acceso en línea:
https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/5644
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Palabra clave:
Rights
openAccess
License
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