La memoria en la escuela. Una práctica pedagógica en Anorí- Antioquia.
De acuerdo a la experiencia en territorio rural en Antioquia, permite identificar las relaciones de memoria histórica situadas en la escuela, teniendo en cuenta la incidencia del conflicto armado en la construcción de subjetividades en los espacios escolares.
- Autores:
-
Ruano Ceballos, Jeidy Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/20668
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/20668
- Palabra clave:
- Memoria
Escuela
Pedagogía
Subjetividad
Memory
School
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- openAccess
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Eliminar del trabajo el informe final de pasantía ya que contiene datos sensibles (nombre, teléfono) on 2024-12-18T20:38:58Z (GMT)Submitted by jeidy Daniela Ruano Ceballos (jdruanoc@upn.edu.co) on 2024-12-19T17:42:07Z No. of bitstreams: 2 FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03 (1).pdf: 153648 bytes, checksum: 41923e41d8cfd848a5e550c986029def (MD5) Trabajo de grado.pdf: 731514 bytes, checksum: 38b19be566ba430a22018e790d4ed8f3 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-12-19T18:59:28Z (GMT) No. of bitstreams: 2 FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03 (1).pdf: 153648 bytes, checksum: 41923e41d8cfd848a5e550c986029def (MD5) Trabajo de grado.pdf: 731514 bytes, checksum: 38b19be566ba430a22018e790d4ed8f3 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2024-12-19T19:23:59Z (GMT) No. of bitstreams: 2 FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03 (1).pdf: 153648 bytes, checksum: 41923e41d8cfd848a5e550c986029def (MD5) Trabajo de grado.pdf: 731514 bytes, checksum: 38b19be566ba430a22018e790d4ed8f3 (MD5)Made available in DSpace on 2024-12-19T19:23:59Z (GMT). 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A pedagogical practice in Anorí-Antioquia.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcevedo-Tarazona, Samacá-Alonso. (2010). La política educativa para la enseñanza de la historia de Colombia (1948-1990): de los planes de estudio por asignaturas a la integración de las ciencias sociales. Revista Colombiana de Educación: 221-244Barragán, D. (2016). Cartografía social pedagógica: entre teoría y metodología. Revista colombiana de educación, 1-39.Belvedresi, R. (2017). La teoría de Ricoeur sobre el reconocimiento: sus aplicaciones para la memoria y la historia. Páginas de filosofía, 18 (21), 9-28. En Memoria Académica. Disponible en: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.10036/pr.10036.pdfCentro Nacional de Memoria Histórica. (2015). Un viaje por la memoria histórica: aprender la paz y desaprender la guerra. BogotáCruz, M. (2007). Cómo hacer cosas con recuerdos. 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Cuarta Edición. Tercer Mundo Editores. Bogotá, febrero.THUMBNAILLa memoria en la escuela. Una práctica pedagógica en Anorí- Antioquia.pdf.jpgLa memoria en la escuela. Una práctica pedagógica en Anorí- Antioquia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3530http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20668/8/La%20memoria%20en%20la%20escuela.%20Una%20pr%c3%a1ctica%20pedag%c3%b3gica%20en%20Anor%c3%ad-%20Antioquia.pdf.jpg172c60ca230a4c9284acd850b0e51ebdMD58LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20668/6/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD56202430860224313-05 DIC 24 JEIDY RUANO.pdf202430860224313-05 DIC 24 JEIDY RUANO.pdfLicencia aprobadaapplication/pdf153648http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/20668/7/202430860224313-05%20DIC%2024%20JEIDY%20RUANO.pdf41923e41d8cfd848a5e550c986029defMD57ORIGINALLa memoria en la escuela. 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